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1、23 三个儿子三个儿子既既嗓嗓拎拎晃晃桶桶甸甸形近字组词。形近字组词。拎拎( ) ( ) 格格( ) ( ) 桶桶( )( )邻邻( ) ( ) 胳胳( ) ( ) 通通( ) ( ) 博博( ) ( ) 停停( )( )膊膊( ) ( ) 亭亭( )( )自由读课文，认真思考，三个儿子各有什么特点？自由读课文，认真思考，三个儿子各有什么特点？用横线划出相关的句子。用横线划出相关的句子。 一个妈妈说一个妈妈说: “我的儿子既聪明又有力气，谁也我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。比不过他。” 一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！三个妈妈被他迷住了。三个妈
2、妈被他迷住了。这个妈妈边说边想：这个妈妈边说边想：这个孩子的妈妈看见了，心想这个孩子的妈妈看见了，心想 又一个妈妈说又一个妈妈说: “我的儿子唱起歌来好听极了，我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。谁都没有他那样的好嗓子。” 一个孩子唱着歌，歌声真好听！一个孩子唱着歌，歌声真好听！这个妈妈边说边想：这个妈妈边说边想：这个孩子的妈妈看见了，心想这个孩子的妈妈看见了，心想 另一个妈妈什么也没说。另一个妈妈什么也没说。 那两个妈妈问她那两个妈妈问她: “你怎么不说说你的儿子呀你怎么不说说你的儿子呀?” 这个妈妈说这个妈妈说: “有什么可说的，他没有什么特别有什么可说的，他没有什么特别的地
3、方。的地方。 ”这个孩子的妈妈说这句话时，心里想这个孩子的妈妈说这句话时，心里想这个儿子是不是真的没有什么特点呢？这个儿子是不是真的没有什么特点呢？ 另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。沉甸甸的水桶，提着走了。 一桶水可重啦！水直晃荡，三个一桶水可重啦！水直晃荡，三个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。 总之，这是一桶沉甸甸的水。总之，这是一桶沉甸甸的水。 这时妈妈最希望得到什么？这时妈妈最希望得到什么？ 一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！ 一个孩子唱着歌，
4、歌声真好听。一个孩子唱着歌，歌声真好听。 只有：只有： 另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。的水桶，提着走了。 另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。沉甸甸的水桶，提着走了。 第三个儿子的特点是什么：第三个儿子的特点是什么： 孝顺父母。孝顺父母。 “三个儿子三个儿子?” 老爷爷说，老爷爷说，“不对吧，我可只不对吧，我可只看看见一个儿子。见一个儿子。” 老爷爷为什么说只看到一个儿子老爷爷为什么说只看到一个儿子? 只有孝顺父母的孩子，才是真正的只有孝顺父母的孩子，才是真正的孩
5、子。在这三个儿子中，只有第三个儿孩子。在这三个儿子中，只有第三个儿子孝顺父母，所以老爷爷说：子孝顺父母，所以老爷爷说：“只看到只看到一个儿子。一个儿子。”听了老爷爷的话，听了老爷爷的话，会翻跟头的孩子的妈妈想会翻跟头的孩子的妈妈想会唱歌的孩子的妈妈想会唱歌的孩子的妈妈想提水桶的孩子的妈妈想提水桶的孩子的妈妈想 一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！一一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好听。另一个孩子跑到妈妈个孩子唱着歌，歌声真好听。另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 一个一个( (只只) )_。 一个一个( (只只) )_。 另一个另一个( (只只) )_。黄香温席黄香温席 卧冰求鲤卧冰求鲤讲讲自己或身边人孝敬父母的故事讲讲自己或身边人孝敬父母的故事。