二年级上册语文课件-9. 黄山奇石 (第2课时) 人教(部编版)(共13张PPT).pptx

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1、复习导入n 初读课文后,你感受到了什么?初读课文后,你感受到了什么?我们从读中感受到了黄山风景区自我们从读中感受到了黄山风景区自然景观的美丽壮观,真是大自然鬼斧神然景观的美丽壮观,真是大自然鬼斧神工的创造!工的创造!精读课文“闻名中外的黄山风景区在我国安徽省的南部。闻名中外的黄山风景区在我国安徽省的南部。” ” “闻名中外闻名中外”表明了黄山风景区在世界上的表明了黄山风景区在世界上的地位,这句话还黄山风景区的地理位置。地位,这句话还黄山风景区的地理位置。精读课文“那里景色秀丽神奇那里景色秀丽神奇, ,尤其是那些怪石,有趣极了。尤其是那些怪石,有趣极了。” “秀丽神奇秀丽神奇”写出了黄山景色的特

2、点,强调了写出了黄山景色的特点,强调了怪石的怪石的“有趣有趣”。练一练仿写:仿写:试着写出几个和试着写出几个和“闻名中外闻名中外”意思相近的词语意思相近的词语 _驰名中外驰名中外 举世闻名举世闻名 名扬四海名扬四海精读课文“就就说说仙桃石仙桃石吧吧, 它好像从天上飞下来的一个大它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上桃子,落在山顶的石盘上。”把把“仙桃石仙桃石”比喻成比喻成“大桃子大桃子”,生动、形象地,生动、形象地描绘了描绘了“仙桃石仙桃石”的形状。的形状。“仙桃石仙桃石”原本是静止的,原本是静止的, “飞飞”和和“落落”这两个动作描写,将石头写这两个动作描写,将石头写“活活”了。了

3、。精读课文“它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。的云海。” “ “抱抱”、“蹲蹲”、“望望”、“一动不动一动不动” ” 等动词,等动词,把这块形状像猴子的奇石写得活灵活现,突出了把这块形状像猴子的奇石写得活灵活现,突出了“猴子观猴子观海海”的有趣。的有趣。 精读课文“仙人指路仙人指路就更有趣了!远远望去,那巨石真像一就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。”把把“巨石巨石”比喻成比喻成“一位仙人一位仙人” ” 在指路,将奇石的在指路,将奇石的特点描绘得惟

4、妙惟肖,突出石头的有趣。特点描绘得惟妙惟肖,突出石头的有趣。“站站”“”“伸伸”“”“指指”等动词,写出了等动词,写出了“仙人仙人”的动作,使的动作,使得得 “ “仙人仙人”的形象更加生动、形象。的形象更加生动、形象。精读课文“每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。啼叫。”这一句是作者的想象这一句是作者的想象“伸着脖子伸着脖子” ” 从形状上写出了巨石从形状上写出了巨石上部的修长之美,上部的修长之美,“不住地啼叫不住地啼叫”从声音的角度来写石头

5、从声音的角度来写石头 的特的特点。这句话把点。这句话把“金鸡叫天都金鸡叫天都”写得栩栩如生。写得栩栩如生。总结课文黄山奇石黄山奇石仙桃石、猴子观海、仙仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都人指路、金鸡叫天都闻名中外闻名中外秀丽神奇秀丽神奇 概括:概括:天狗望月、狮子天狗望月、狮子抢球、抢球、仙女仙女弹琴弹琴具体具体拓展延伸 古今,一年四季都可以看到。黄山温泉可饮可浴。传说轩辕黄帝在此古今,一年四季都可以看到。黄山温泉可饮可浴。传说轩辕黄帝在此沐浴七七四十九日得以返老还童,羽化飞升。黄山沐浴七七四十九日得以返老还童,羽化飞升。黄山“四绝四绝”美不胜收,难美不胜收,难怪人们常说怪人们常说“五岳归来

6、不看山,黄山归来不看岳五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。黄山松长在石缝中,。黄山松长在石缝中,千姿百态。最著名的黄山松有迎客松、送客松、望客松等。黄山怪石,形千姿百态。最著名的黄山松有迎客松、送客松、望客松等。黄山怪石,形态可谓千奇百怪,令人叫绝。黄山山瑰丽壮观的态可谓千奇百怪,令人叫绝。黄山山瑰丽壮观的“云海云海”以美、胜、奇、以美、胜、奇、幻享誉古今,一年四季都可以看到。黄山幻享誉古今,一年四季都可以看到。黄山“四绝四绝”美不胜收,难怪人们常美不胜收,难怪人们常说说“五岳归来不看山,黄山归来不看岳五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。课后作业用加点的词语说说图片里的石头。再选一张写下来。用加点的词语说说图片里的石头。再选一张写下来。 它好像天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。它好像天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向远方。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向远方。

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