一年级下册数学课件-第4单元100 以内的加法和减法(一)第7课时苏教版(2014秋) (共20张PPT).pptx

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1、100以内的加法和减法(一)第 7 课时 两位数加减十数、一位数(不退位)练习苏教版 数学 一年级 下册1.1.通过练习进一步理解两位数减整十数、一位数(不退位)的通过练习进一步理解两位数减整十数、一位数(不退位)的算理,巩固计算方法;能正确列式解决简单的减法实际问题。算理,巩固计算方法;能正确列式解决简单的减法实际问题。2.2.体会比较、归纳的过程和估算的方法,培养口算能力,提高体会比较、归纳的过程和估算的方法,培养口算能力,提高观察比较、估计判断等思维能力,发展数感观察比较、估计判断等思维能力,发展数感; ;在解决简单实际问在解决简单实际问题的过程中,提高分析、解决问题的初步能力。题的过程

2、中,提高分析、解决问题的初步能力。3 3使学生逐步养成独立思考、分析和计算的习惯。使学生逐步养成独立思考、分析和计算的习惯。【重点】两位数减整十数、一位数(不退位)的口算。【难点】两位数减整十数、一位数(不退位)的估算。上一节课咱们学习了哪些内容?跟同桌说一说。上一节课我们学习的是两位数减整十数、一位数(不退位)的口算。口算时要注意什么呢?口算时要注意几个十和几个十减,几个一和几个一减。148-40=8本页用的触发器59-40=1975-40=3564-40=2486-40=4697-40=57148-4=4459-4=5575-4=7164-4=6086-4=8297-4=93本页用的触发器

3、2先说出得数是几十多, 再计算。79-50 =86-30=2956 37-3= 25-4=342195-70=68-5=256349-7=78-40=4238五十多二十多二十多三十多六十多二十多三十多四十多3不计算,在 里填“” “58-4 58-40被减数相同,减数越小,差就越大,减数越大,差就越小。3不计算,在 里填“” “”或“=”。69-6 96-6减数相同,被减数越小,差就越小,被减数越大,差就越大。” “”或“=”。82-50 72-40被减数和减数同时减少了10,差不变。=4借走后还剩多少个?我们要借走10个。 24 ( )14-10 个5杨树有多少棵?校园里柳树和杨树一共有35

4、棵。 35 ( )15-20 棵柳树有20棵。56 4 =65 4 = 47 2 =47 20 =1.比一比,算一算。 64 + 30 =64 30 = 35 2 =53 - 20 =45275261333334942.算一算,填一填。原 有44个28根35个卖 出30个6根3个现 有( )个 ( )根 ( )个1422323.看图写算式。?个57个 57 ( )52-5 个3.看图写算式。?个36个 36 ( )34-2 个3.看图写算式。40支66支?支 66 ( )26-40 支4.刘敏有48本故事书,借给朱丽20本,还剩多少本故事书? 48 ( )28-20 本 75 ( )15-60 页5.牛牛看一本75页的故事书,已经看了60页,还剩多少页没看? 55 ( )5-50 个6.体育器材室有55个足球,体育课上借出50。现在有多少个足球?

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