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1、第第2章章 制图基本规定制图基本规定精品资源共享课制图教研室画法几何画法几何第二章第二章 制图基本规定制图基本规定 画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.1 绘图工具和仪器的使用绘图工具和仪器的使用10020304050607080丁丁字字尺尺图纸HHBB铅铅 笔笔橡皮橡皮三棱（比例）尺三棱（比例）尺102 3456 78102 3456 7 8102 3456 7 89 10 1112三角板三角板图板画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.1绘图工具和仪器的使用绘图工具和仪器的使用 2.1.1 图板 绘图板简称图板，用胶合板制作，作用
2、是固定图纸。 要求图板木质较好、板面光滑，四周为硬木边框，边框必须保持笔直，不得破损，绘图时，丁字尺靠在左边框上。 图板是木制品，用后应妥善保存，既不能曝晒，也不能在潮湿的环境中存放。 图板的规格一般有： 0#、1#、2#画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.1 绘图工具和仪器的使用绘图工具和仪器的使用画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.1 绘图工具和仪器的使用绘图工具和仪器的使用 2.1.2 丁字尺 丁字尺由互相垂直的尺头和尺身两部分组成。其作用是画水平线。 使用时，左手握住尺头使其紧靠图板左边，并推移至需要的位置，右手握笔沿丁字
3、尺工作边从左向右画水平线。 丁字尺的保存，用后应将其挂起来，以防损坏。画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.1 绘图工具和仪器的使用绘图工具和仪器的使用画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.1 绘图工具和仪器的使用绘图工具和仪器的使用画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.1绘图工具和仪器的使用绘图工具和仪器的使用 2.1.3 三角板 绘图用的三角板是两块直角三角板，一块454590，另一块306090。 其作用是配合丁字尺画竖线和斜线。画线时，使丁字尺尺头与图板工作边靠紧，三角板与丁字尺靠紧，左手按住三角
4、板和丁字尺，右手画竖线和斜线。精品资源共享课制图教研室图板、丁字尺、三角板的运用10020304050607080102 3456 7 89 10 1112作90线作60线作45线10020304050607080102 3456 78102 3456 7 810020304050607080作30线102 3456 7 89 10 111210020304050607080作15线作75线102 3456 78102 3456 7 8102 3456 7 89 10 1112作平行线10020304050607080画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.1 绘图
5、工具和仪器的使用绘图工具和仪器的使用画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.1 绘图工具和仪器的使用绘图工具和仪器的使用 2.1.4 圆规和分规 分规：两脚均为钢针。用于量取尺寸和截取线段。 圆规：一脚为钢针，一脚为铅芯。主要用于画圆和圆弧。 画圆时，首先调整好钢针和铅芯，使钢针和铅芯并拢时钢针略长于铅芯。再取好半径，右手食指和拇指捏好圆规旋柄，左手协助将针尖对准圆心，顺时针旋转。转动时圆规可稍向画线方向倾斜。画较大圆时，应加延伸杆，使圆规两端都与纸面垂直。画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.1 绘图工具和仪器的使用绘图工具和仪器的使
6、用画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.1 绘图工具和仪器的使用绘图工具和仪器的使用画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.1 绘图工具和仪器的使用绘图工具和仪器的使用 2.1.5 曲线板 曲线板是用来绘制非圆曲线的，一般分为复式曲线板和单式曲线板。单式曲线板一套共十二块，每块都由许多不同曲率的曲线组成。 曲线板的使用，首先要定出曲线上足够数量的点，再徒手用铅笔轻轻地将各点光滑地连接起来，然后选择曲线板上曲率与之相吻合的部分分段画出各段曲线。注意应留出各段曲线末端的一小段不画，用于连接下一段曲线，这样曲线才显得圆滑。 画法几何精品资源共
7、享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.1 绘图工具和仪器的使用绘图工具和仪器的使用画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.1 绘图工具和仪器的使用绘图工具和仪器的使用 2.1.6 绘图墨线笔 和铅笔 绘图墨线笔的作用是画墨线或描图，由针管、通针、吸墨管和笔套组成。 针管直径有0.21.2mm粗细不同的规格。画线时针管笔应略向画线方向倾斜，发现下水不畅时，应上下晃动笔杆，使通针将针管内的堵塞物穿通。绘图墨线笔应使用专用墨水，用完后立即清洗针管，以防堵塞。 执墨线笔的姿势：笔杆向右略偏20左右，笔杆在画线时走出的平面应垂直于纸面，画线速度要均匀。 画法几何精
8、品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.1 绘图工具和仪器的使用绘图工具和仪器的使用画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.1 绘图工具和仪器的使用绘图工具和仪器的使用 二、绘图铅笔 画图用的铅笔是专用的绘图铅笔，有软硬之分： B（软度）：B，2B，6B H（硬度）：H，2H，6H HB（软硬适中） H表示硬芯铅笔，常用于画底稿，如H、2H；B表示软芯铅笔，常用于加深图线的色泽用，如B；HB表示中等软硬铅笔，常用于注写文字及加深图线等。 画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.1.8 其它绘图用品其它绘图用品 铅笔通常应
9、削成锥形或扁平形，铅芯长68mm，上面锥形部分为2025mm。画图时，应使铅笔垂直纸面，向运动方向倾斜75。 尖锥形铅芯用于画稿线和注写文字等； 楔形铅芯用于加深图线用。 画线时握笔要自然，速度、用力要均匀。要求画线时握笔要自然，速度、用力要均匀。要求图面图线黑、亮、粗细均匀、流畅。图面图线黑、亮、粗细均匀、流畅。画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.1.8 绘图铅笔绘图铅笔削铅笔时，应从没有标号的一端削起，以保留铅芯硬削铅笔时，应从没有标号的一端削起，以保留铅芯硬度的标号。度的标号。铅笔常用的削制形状有圆锥形或矩形：铅笔常用的削制形状有圆锥形或矩形： 圆锥形用于
10、画细线和写字；圆锥形用于画细线和写字； 矩形用于画粗实线。矩形用于画粗实线。画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.1 绘图工具和仪器的使用绘图工具和仪器的使用 2.1.7 比例尺 为了方便绘制不同比例的图样，可使用比例尺来绘图。常用的比例尺是三棱比例尺，上有六种刻度。目前常用的比例尺有两种： 外形呈三棱柱体，上有六种不同比例的三棱比例尺； 有机玻璃材料，上有三种不同比例的比例直尺。 比例尺的作用：画图时可按所需比例，用尺上标注的刻度直接量取，不需要换算。但所画图样如正好是比例尺上刻度的10倍或1/10，则可换算使用比例尺。画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享
11、课制图教研室制图教研室2.1 绘图工具和仪器的使用绘图工具和仪器的使用画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.1 绘图工具和仪器的使用绘图工具和仪器的使用 2.1.8 其他绘图用品 一、图纸 图纸有绘图纸和描图纸两种。 绘图纸：用于画铅笔图或墨线图，要求纸面洁白、质地坚实，并以橡皮擦拭不起毛、画墨线不洇为好。 描图纸（也称硫酸纸）：专门用于墨线笔或绘图笔等描绘作图的，并以此复制蓝图，要求其透明度好、表面平整挺括。画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.1.8 图纸图纸画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.1.
12、8 其它绘图用品其它绘图用品 二、建筑制图模板 为了提高制图速度和质量，将图样上常用的符号、图形刻在有机玻璃板上，做成建筑制图模板，方便使用。 模板的种类很多，如建筑模板、家具模板、结构模板、给排水模板、轴测图模板、数字模板等。 画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.1.8 建筑制图模板建筑制图模板画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.1.8 其它绘图用品其它绘图用品 三、橡皮 橡皮有软硬之分。修整铅笔线多用软质的，修整墨线则多用硬质的。画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.1.8 其它绘图用品其它绘图用
13、品 四、砂纸 砂纸可固定在一块薄木板或硬纸板上，做成下图的形状。 五、排笔 用橡皮擦拭图纸，会产生很多的橡皮屑，要用排笔及时地清除干净。亦可用软毛刷子代替。画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.1.8 其它绘图用品其它绘图用品 六、擦图片 修改图线时，为了防止擦除错误图线时影响相邻图线的完整性而使用擦图片。使用时将其覆盖在要修改的图线上，使修改的图线露出来，擦掉重画。其材质多为不锈钢片。 画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用 2.2.1 图纸的幅面图纸的幅面 图幅即图纸的幅面，是指图纸尺寸规
14、格的大小。为了便于图纸的装订、查阅和保存，满足图纸现代化管理要求，图纸的大小规格应力求统一。 单位工程的施工图装订成套，为了使整套施工图方便装订，国标规定图纸按其大小分为5种：A0=2A1=4A2=8A3=16A4 一般A0A3图纸宜横式使用，必要时也可立式使用。 如图纸幅面不够，可将图纸长边加长，但短边不宜加长，长边加长应符合相应的规定。 画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用幅面尺寸A0A1A2A3A4bl8411189 594841 420594 297420 210297c105a25常用常用常用常用画法几何精品
15、资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用A01189841A1A2A3A4594420297210画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用常用形式图纸以短边作为垂直边称为横式，以短边作为水平边称为立式。图纸以短边作为垂直边称为横式，以短边作为水平边称为立式。一般一般A0A3图纸宜横式使用，必要时，也可立式使用。图纸宜横式使用，必要时，也可立式使用。画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用A0A
16、3 横式幅面横式幅面lb 幅面线幅面线会签栏会签栏标题栏标题栏对中标志对中标志（0.35b）对中标志对中标志对中标志对中标志对中标志对中标志ccca装装订订边边图纸的标题栏（简称图标）、会签栏及装订边的位置应按规定布置。画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用 2.2.2 标题栏和会签栏 标题栏：根据工程需要选择确定其尺寸、格式和分区。签字区应包含实名列和签名列。在每张施工图中，为了方便查阅图纸，图纸右下角都有标题栏。 学生制图作业的标题栏形式。 会签栏：则是各专业工种负责人签字区，一般位于图纸的左上角，栏内应填写人员所代
17、表的专业、姓名、日期（年、月、日）。画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用 外框粗实线，内部线用细实线。通常画在图纸右下角，应与看标题栏方向一致，签字区应包含实名列和签名列。画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用图名用图名用10号号字，其余均字，其余均为为5号字。号字。画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用 会签栏应填写会签人员所代表的专业、姓名、日期（年、月、日），一个会签
18、栏不够时，可另加一个，两个会签栏应并列，不需会签的图纸可不设会签栏。画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用 2.2.3 图线 为了使各种图线所表达的内容统一，国标对建筑工程图样中图线的种类、用途和画法都作了规定。 所有线型的图线分粗线、中粗线和细线三种，宽度比率为4:2:1。 图线的宽度可从附表中选用。所有线型的图线的宽度（ b）宜从下列线宽系列中选取：2.0、1.4、1.0、0.7、0.5、0.35mm。画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用线宽
19、比 线宽组b2.01.41.00.70.50.350.5b1.00.70.50.350.350.180.25b0.50.350.250.18-注：1、需要微缩的图纸，不宜采用0.18mm及更细的线宽。 2、同一张图纸内，各不同线宽中的细线，可统一采用较细的线宽组的细线。画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用 每个图样，应根据复杂程度与比例大小，先选定基本线宽b，再选用相应地线宽组。 同一张图纸内，相同比例的各图样，应选用相同的线宽组。画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及
20、运用制图的基本标准及运用名名 称称线线 型型线线 宽宽一一 般般 用用 途途实实线线粗粗b主要可见轮廓线中中0.5b可见轮廓线细细0.25b可见轮廓线、图例线虚虚线线粗b见有关专业制图标准中中0.5b不可见轮廓线细0.25b不可见轮廓线、图例线画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用假想轮廓线、成型前原始轮廓线单点单点长长 画线画线粗b见有关专业制图标准中0.5b见有关专业制图标准细细0.25b中心线、对称线等双点双点长长 画线画线粗b见有关专业制图标准中0.5b见有关专业制图标准细细0.25b折断线折断线0.25b断开界
21、线波浪线波浪线0.25b断开界线画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用 在同一张图纸中，相同比例的图样，应在同一张图纸中，相同比例的图样，应选择相同的线宽组。选择相同的线宽组。 图纸的图框和标题栏线可采用附表中规图纸的图框和标题栏线可采用附表中规定的线宽。定的线宽。 相互平行的图线，其间隙不宜小于其中相互平行的图线，其间隙不宜小于其中的粗线宽度，且不宜小于的粗线宽度，且不宜小于0.7mm。画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用 虚线、单点长画线或双
22、点长画线的线段虚线、单点长画线或双点长画线的线段长度和间隔，宜长度和间隔，宜各自相等各自相等。 单点长画线或双点长画线，当在较小图单点长画线或双点长画线，当在较小图形中绘制有困难时，可用实线代替。形中绘制有困难时，可用实线代替。 单点长画线或双点长画线的两端单点长画线或双点长画线的两端不应是不应是点点，点画线与点画线交接或点画线与其他图，点画线与点画线交接或点画线与其他图线交接时，应是线交接时，应是线段交接线段交接。画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用 虚线虚线与虚线交接或虚线与其他图线交接时，应与虚线交接或虚线与其他
23、图线交接时，应是是线段交接线段交接。 图线不得与文字、数字或符号重叠、混淆，不图线不得与文字、数字或符号重叠、混淆，不可避免时，应可避免时，应首先保证文字等的清晰首先保证文字等的清晰。 虚线的线段长度为虚线的线段长度为36mm，单点长画线的线段，单点长画线的线段长度为长度为1520mm。 画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用幅面代号 图框线 标题栏外框线 标题栏分格线、会签栏线 A0、A1 1.40.70.35A2、A3、A41.00.70.35画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制
24、图的基本标准及运用制图的基本标准及运用间隙宽度 粗线宽度，且0.7360.5115201520各0.5115201520各0.51 画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用 虚线与实线、虚线与单（双）点画线、虚线与虚线与实线、虚线与单（双）点画线、虚线与虚线、单（双）点画线与实线、单（双）点画线与虚线、单（双）点画线与实线、单（双）点画线与单（双）点画线相交，单（双）点画线相交，。虚线是实线的延长线时交于空隙细单点长画线作圆中心线细实线作圆中心线画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的
25、基本标准及运用制图的基本标准及运用画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用 2.2.4 字体 2.2.4.1、汉字 图样及说明中的汉字，应符合国务院公布的汉字简化方案的有关规定，宜采用，宽度与高度的关系应符合附表中的规定。 长仿宋体字的书写要领是： 文字的字高字高，应从如下系列中选用：3.5、5、7、10、14、20mm。如需书写更大的字，其高度因按 的比值递增。2画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用 2.2.4.2、字母和数字 拉丁字母、阿拉伯数
26、字与罗马数字，如写成斜体字，其斜度应是从字的底线逆时针向上倾斜75。 斜体字的高度与宽度应与相应的直体字相等。这三种字体的字高均不应小于2.5mm。 拉丁字母拉丁字母I、O、Z不宜在图中使用，以防与数字不宜在图中使用，以防与数字1、0、2混淆。混淆。 汉字字高应比相应的字母、数字字高大一号。汉字字高应比相应的字母、数字字高大一号。画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用字 高201410753.5字 宽1410753.52.5画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的
27、基本标准及运用木一图画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用 2.2.5 比例 根据其大小采用适当的比例绘制，图样的比例是指图形与实物相应要素的线性尺寸之比。 比例的大小是指其比值的大小，如1
28、 50大于1 100。比例通常注写在图名的右方，与文字的基准线应取平，字高比图名小一号或两号。 绘图所用的比例应根据图样的用途与被绘对象的复杂程度，从附表中选用，并优先选用常用比例。画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用 不管选用何种比例，都必须标注物体的实际尺寸。画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用剖面图剖面图比例的注写比例的注写常用比例常用比例 1 1、1 2、1 5、1 10、1 20、1 50、1 100、1 150、1 200、1 50
29、0、1 1000、1 2000、1 5000、1 10000、1 20000、1 50000、1 100000、1 200000可用比例可用比例 1 3、1 4、1 6、1 15、1 25、1 30、1 40、1 60、1 80、1 250、1 300、1 400、1 600 绘图所用的比例绘图所用的比例画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用 2.2.6 尺寸标注 尺寸由尺寸界线、尺寸线、尺寸起止符号和尺寸数字
30、四部分组成。 尺寸界线 尺寸界线用细实线绘制，与所要标注轮廓线垂直。 尺寸线 尺寸线表示所要标注轮廓线的方向，用细实线绘制，与所要标注轮廓线平行，与尺寸界线垂直，不得超越尺寸界线，也不得用其他图线代替。画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用 尺寸起止符号 尺寸起止符号是尺寸的起点和止点。半径、直径、角度和弧长的尺寸起止符号，宜用箭头表示。 尺寸数字 尺寸数字必须用阿拉伯数字注写。尺寸标注时，当尺寸线是水平线时，尺寸数字应写在尺寸线的上方，字头朝上；当尺寸线是竖线时，尺寸数字应写在尺寸线的左方，字头向左。 注写尺寸要求：画
31、法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用200100尺寸界线尺寸界线 细实线，一般与被注长度垂直，一端离开图样轮廓线2，另一端超出尺寸线23mm。图样轮廓线可作尺寸界线尺寸数字尺寸数字 一般依其方向写在靠近尺寸线的上、左方尺寸线尺寸线 细实线，与被注长度平行。图样任何图线不能作尺寸线尺寸起止符号尺寸起止符号 一般为中粗斜短线，长23mm，与尺寸界线成顺时针45。半径、直径、角度弧长用箭头画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用箭头尺寸箭头尺寸起止符号起止
32、符号尺寸起止符号尺寸起止符号中粗实线中粗实线 45长长23mm尺寸线尺寸线细实线细实线尺寸界线尺寸界线细实线细实线尺寸数字尺寸数字60002mm23mm15（45）b b画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用必要必要时最外边的尺寸数字可注写在尺寸界线的时最外边的尺寸数字可注写在尺寸界线的外侧。中间相邻的尺寸数字可错开注写外侧。中间相邻的尺寸数字可错开注写尽量少用画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教
33、研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用 圆及圆弧的尺寸标注，通常标注其直径和半径。 标注直径直径时，应在直径数字前加注字母“”。 标注半径半径时，应在半径数字前加注字母“R”。 球体球体的尺寸标注应在其直径和半径前加注字母“S” 。 画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用较小圆的直径标注通 常 情 况画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用通 常 情 况画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制
34、图的基本标准及运用制图的基本标准及运用特 殊 情 况较大圆弧标注较小圆弧标注画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用标注球的半径、直径时，应在尺寸前加注符号“S ”，即“SR ”、“S ”， 注写方法同圆弧半径和圆直径SSS画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用 角度的尺寸线用圆弧表示，其圆心为角的顶点，角的两边为尺寸界线。 弧长的尺寸线应采用与圆弧同心的圆弧线表示。 标注弦长时，尺寸线应与弦长方向平行。 斜边需标注坡度时，用由斜边构成的直角三角形的
35、对边与底边之比来表示。画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用 画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用 标注圆弧的时，尺寸线为与该圆弧同心的圆弧线，尺寸界线垂直于该圆弧的弦，起止符号用箭头表示。弧长数字上方应加圆弧符号“”120 标注圆弧的时，尺寸线应平行于该弦的直线，尺寸界线垂直于该弦，起止符号用中粗斜短线表示画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用画法几何精品资源共享课画法几
36、何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用对于对于，可用可用“”的形式标注。的形式标注。画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用桁架简图尺寸标注方法桁架简图尺寸标注方法钢筋简图尺寸标注方法钢筋简图尺寸标注方法 对对标注其长度时，标注其长度时，可直接将尺寸可直接将
37、尺寸数字注写在杆数字注写在杆件或管线的一件或管线的一侧。侧。画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用相同要素尺相同要素尺寸标注方法寸标注方法当当形体内的构造要素形体内的构造要素（如孔、槽等）有相同（如孔、槽等）有相同者者，可仅标注其中一个，可仅标注其中一个要素的尺寸，并在尺寸要素的尺寸，并在尺寸数字前注明个数。数字前注明个数。画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用对称构配件尺寸对称构配件尺寸标注方法标注方法由对称线（细单点长画线）和两端的两对由对称线
38、（细单点长画线）和两端的两对平行线（细实线，长度宜为平行线（细实线，长度宜为6 610mm10mm，每对平行线的，每对平行线的间距宜为间距宜为2 23mm3mm）组成。对称线垂直平分两对平行）组成。对称线垂直平分两对平行线，两端超出平行线宜为线，两端超出平行线宜为2 23mm3mm。略超过对称符号，只在另一端画略超过对称符号，只在另一端画尺寸起止符号，标注整体全尺寸，注写位置宜与对尺寸起止符号，标注整体全尺寸，注写位置宜与对称符号对齐。称符号对齐。画法几何精品资源共享课画法几何精品资源共享课制图教研室制图教研室2.2 制图的基本标准及运用制图的基本标准及运用相似构相似构配件表配件表格式尺格式尺寸标注寸标注方法方法