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精选优质文档-倾情为你奉上10.蝙蝠和雷达预习单班级：_ 学生姓名：_ 家长签字：_一、请标注自然段，生字注音，做批注，把课文读3遍，做到读准字音，读通句子，家长听最后一遍。二、正确读出“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语，并在文中画出。三、文本解读1.概括主要内容：课文主要讲科学家通过_，揭开了_的原因，并从中受到_，给飞机装上_，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。2.文章的过渡段是第_段，起到_的作用，这是一个_问句。3.句子：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 思考：能去掉“配合”两个字吗？为什么？四、默读4、5、6自然段，完成表格。试验的过程顺序试验方式试验结果试验结论第一次第二次第三次得出的结论五、综合性学习：了解仿生学在生活中的作用。（读课后资料袋）专心-专注-专业