《传染病及其预防导学案(共2页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《传染病及其预防导学案(共2页).doc(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
精选优质文档-倾情为你奉上第二节 : 传染病及其预防导学案【教学目标】知识目标:1、说出传染病的定义及病因。2、理解传染病流行基本环节、传播途径和预防措施。3、了解传染病的分类。能力目标:培养提高学生预防传染病的能力,特别是当前预防手足口病的能力情感目标:能正确对待艾滋病病人、关心和帮助他们的生活。【教学重点】1、说出传染病的定义及病因。2、理解传染病流行基本环节、传播途径和预防措施。【教学难点】理解传染病流行基本环节、传播途径和预防措施。【课时】1课时 【学法】自学 、 讨论 【教具】多媒体【教学过程】一、 预习导航,自主探究自学指导(一)常见传染病1、 传染病的定义?2、 传染病的特点?3、 传染病的类型类型病原体侵入部位传播途径举例呼吸道传染病消化道传染病血液传染病体表传染病自学指导(二)传染病的预防1、 传染病流行要具备哪三个环节?2、 如何预防传染病?3、 一般传染病在哪个时期传染性最强?自学指导(三)艾滋病1、 引起艾滋病的元凶是谁?2、 艾滋病的传播途径有哪些?3、 艾滋病的主要危害?二、 精讲点拨见课件三、 盘点收获学生自由发言四、 巩固训练见课件五、反思 专心-专注-专业