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1、精选优质文档-倾情为你奉上五年级数学下册第二单元分测试题一、填空。1、如果一个分数的分子是分母的倍数，那么这个分数就能化成（ ），方法是用（ ）除以（ ）。2、把假分数化成带分数，用假分数的（ ）除以（ ），所得的商就是带分数的（ ），余数就是分数部分的（ ），（ ）不。3、带分数化成假分数，把带分数的整数部分乘以分母再加上分子作为假分数的（ ），分母（ ）。4、 的分数单位是（ ），它里面有（ ）个这样的分数单位。5、把7米长的木棒平均分成9段，每段占全长的（ ），每段的长度是（ ）米。6、小明看一本共60页的书，已经看了39页，还剩全书的（ ）没有看。7、 里有（ ）个 ，35个（ ）是
2、。8、一条公路已经修了 ，是把（ ）看作单位“1”。9、=（ ）（ ） （ ）27= 5（ ）= 10、 小芳每天睡眠9小时，她一天的睡眠时间占全天的11、在直线上面的（ ）里填上假分数，在直线下面的（ ）里填上适当的带分数。 ( ) ( ) ( ) ( ) 0 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 412、在（a为非0自然数）中，当a= ( ) 时，它是最小的假分数；当a=( ) 时，它是最大的真分数；当a= ( ) 时，它是这个分数的分数单位；当a=( ) 时，它是最小的合数。二、用心选一选。1、把2米平均分成6份，一份是全长的( )。A、米 B c、2、的分子增加10，要使分数的大小不变，
3、分母应增加（ ）。A 16 B 24 C103、整数(0除外)都可以看成分母是1的( )。A真分数 B、假分数 C、带分数4、的分母乘以5，要使分数的大小不变，分子要( )。 A、乘以3 B、乘以5 C、加上5三、 判 断1、把2个同样大小的蛋糕平均分给4个小朋友，每人分得个蛋糕。（ ）2、分数都比整数小。 （ ）3、分数的分子相同(分子不为零)，分母越大，分数越小。 （ ）4、两根一样长的铁丝，第一根用去米，第二根用去，剩下的铁丝一样长。（ ）6、一根绳子连续对折三次，每小段是全长的。 （ ） 四、综合练习1、把下面的假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数。= = 3= = = =2、熊冬眠约5个月，睡鼠冬眠约7个月。 （1）睡鼠的冬眠时间是熊的几分之几？（2）熊冬眠的时间是睡鼠的几分之几？三、解决问题1、把6米长的绳子平均分成7段，每段占全长的几分之几？每段长多少米？2、6千克糖果，均匀地装在4个袋子里，平均分给4个小朋友，每个小朋友分到多少千克糖果？每个小朋友分到多少袋糖果？专心-专注-专业