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1、精选优质文档-倾情为你奉上教师课时备课学科：生物 年级：八年级 学期教时总编号：课 题人体生命活动的调节使用人卢蕾课 时第 1课时（总 1 课时）课 型复习课考点扫描1、 眼和耳的结构组成及各部分的主要功能，近视和视觉的形成过程。2、 近视、耳聋的成因及预防方法，导致耳聋的各种因素及预防措施。3、 神经系统和神经元的组成和功能。4、 人体神经调节的基本方式；反射的概念和类型；反射弧的结构。5、 内分泌腺的特点、种类，激素的概念、主要种类及功能。6、 激素调节与神经调节的关系。重点难点1. 描述眼和耳的结构组成及各部分的主要功能。2. 描述反射的概念，反射弧的结构。3. 说出内分泌腺的特点、种类
2、，激素的概念和主要种类。: 1. 描述眼和耳的结构组成及各部分的主要功能。2. 描述反射的概念，反射弧的结构。教法学法观察彩图、资料分析、编制知识网络练习、讨论、教学准备复习、相关的挂图板书设计人体生命活动的调节一、 人体对外界环境的感知1. 眼和视觉 （1）眼的结构 （2）视觉的形成 （3）近视及预防 2.耳和听觉 （1）耳的结构 （2）听觉的形成 (3) 耳的保健二、神经系统的组成三、神经调节的基本方式四、激素调节 教 学 过 程知识点教师活动学生活动一、眼球的结构和视觉的形成1、对照眼球结构图详细了解眼球各部分结构特点和功能2、视觉的形成3、近视的成因二、耳的结构和听觉的形成过程1、耳的
3、结构，了解部分名称和功能2、听觉的形成三、神经系统的组成1、神经系统的组成与功能2、神经系统结构功能单位神经元四、神经调节的基本方式-反射1反射与反射弧的关系2.简单反射和复杂反射的区别与联系，五、激素调节1、区分内外分泌腺的特点2. 几种重要激素的主要功能和缺乏症典例智能检测投放眼球的结构图外界物体反射的光线经过 等的折射,成像于 ,该结构上有对光线敏感的细胞，产生神经冲动经 传导到大脑皮层的 形成视觉。眼球的前后径 或晶状体的曲度 ，看远处物体时，物像落在视网膜的 ，这样的眼叫做 近视眼，可配戴 镜来矫正。投放耳的结构图听觉的形成过程大致是：外界的声波经过 传到 ， 的振动通过听小骨传到 , 刺激了 内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过 传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。神经元之间通过突起相联接，形成非常复杂的网络，能接受 、产生 并传导 。内分泌腺 （有/没有）导管，分泌物（ ）直接进入腺体内的毛细血管，随着血液循环输送到全身各处。激素虽然含量少，却对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。精讲点拨巡回指导对照眼球结构图详细了解眼球各部分结构特点和功能识图记忆对照耳的结构图了解部分名称和功能识图记忆结合教材梳理知识至少举出5个反射的例子，并区别区分属于简单反射还是复杂反射分析例题解答做题矫对答案订正错题 教学反思 专心-专注-专业