《人教部编版2019-2020学年度八年级语文下册期末测试题(含答案).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版2019-2020学年度八年级语文下册期末测试题(含答案).pdf（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2019-20202019-2020 学年度第二学期期末质量检测学年度第二学期期末质量检测语文试题语文试题一、积累与运用（一、积累与运用（2222 分）分）1下列字形及加点字的读音全都正确的一项是（ )(2 分）A忌惮 （dn)垂髫皑皑(ki)戛然而止B眺望（tio）喧哗驿道（y）草长莺飞C. 突兀（w）枯燥拾阶（sh）出类拔萃D. 襁褓(bo）寒噤沟壑(h）名附其实2.下列词语书写全都正确的一项是( )(2 分)A.震耳欲聋熠熠烁烁纷至踏来五彩斑斓B.前呼后应历历在目忧心肿肿目眩神迷C.怒不可遏穿流不息和颜悦色轻歌曼舞D.接踵而至漫不经心络绎不绝风云变幻3.下列句子中加点词语使用不正确的一项
2、是( )(2 分)A.以后一个时期，她的学习成绩忽然特别好，简直出类拔萃起来，分明是用了功。B.也许他的这种讥讽的、 不修边幅的气派增加了而不是减少了他那堂堂仪表和魁伟身材的特殊魅力。C. “孩子该穷养还是富养” 在社会上引起了广泛争议少数学生对此却不以为然。D.英雄之所以是英雄， 是因为他大公无私， 是因为他有一颗为祖国为人民的赤胆忠心。4.下列句子中没有语病的一项是( )(2 分)A 各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。B.家庭和学校对孩子安全问题的过度关注， 反而会降低孩子自我保护的意识和能力。C.是否具有精益求精的“工匠精神” ，是“中国制造”走出国门、走向世界的
3、前提。D 某市北运河畔桃花堤上的桃花竞相开放，吸引了众多游人驻足观常。5.下列关于文学常识的表述有误的一项是（ )(2 分）A.诗经是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。B.庄周是战国时期的哲学家，道家代表人物； 庄子是庄周及其后学的著语文期末试题第1页共 6 页作集，为道家经典之。C.白居易，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生。是唐代伟大的现实主义诗人。 卖炭翁就是他的作品。D.从百草园到三味书屋 社戏 阿长与 这几篇追忆童年往事的精彩散文，均选自鲁迅先生的回忆性散文集朝花夕拾 。6默写。 （每空 1 分，共 8 分）(1)土地平旷，屋舍俨然，。
4、（陶渊明桃花源记 ）(2)，白露未已。 （ 蒹葭 ）(3)，禅房花木深。 （ 题破山寺后禅院 ）(4)鹏之徙于南冥也， 水击三千里，。（ 北冥有鱼 ）(5）杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在茅屋为秋风所破歌一诗中， 发出了 “，” 的呼喊。(6) 马 说 中 对 “ 食 马 者 ” 的 无 知 发 出 强 烈 谴 责 的 语 句 是 ：“ ,？” 7阅读下面的文字，回答问题。(4 分）保尔顿时惊喜得屏住了呼吸， 他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周， 把手枪塞进口袋， 又穿过花园， 爬上了樱桃树。 保尔像
5、猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶，又回头张望一下，只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天，花园里静悄悄的。(1）这段文字选自小说 ，主要用了描写来刻画主人公保尔。(2 分）(2）小说紧接着写了与“枪”有关的哪两个情节？请简要概括，每个情节不超过 8 个字。 （2 分）二、古诗文阅读（17 分）（一）阅读下面的诗歌，回答后面的问题。(4 分）卜算子咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。8.词的上阕通过描写梅花所处的环境，创设了一种怎样的氛围？(2 分）语文期末试题第2页共 6 页9.这首词虽在“咏梅”，可作者意在言外，作者的言外之意
6、是什么？(2 分）（二）阅读下面的文言文，完成题目。（13 分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。10.解释下列句中加点的词。 （4 分）(1)潭中鱼可百
7、许头(2)以其境过清(3)凄神寒骨(4)不可久居11.翻译文中画线的句子（4 分）(1)闻水声，如鸣珮环，心乐之。（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。 12.第 2 段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么?（3 分）13.下列对文章的分析理解，不正确的一项是( )（2 分）A.“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂” ，通过描写潭上青葱的树木和翠绿的藤蔓，突出小石潭周围环境的幽美，与下文“四面竹树环合”相呼应。B.文中对潭中游鱼的描写动静结合，如“日光下澈，影布石上”表现的是静态美，而“俶尔远逝，往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。C.作者以 “发现小石潭-潭中景物-潭中气氛-小潭源流-交代同游之
8、人”语文期末试题第3页共 6 页为顺序来安排行文，移步换景，景随情迁，前后照应，结构紧凑。D.同是描绘山水美景、借景抒情之作， 小石潭记抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情，而与朱元思书则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。三、现代文阅读三、现代文阅读（一）阅读下面的文章，回答后面的问题。 （12分）冰雪精灵雾凇如果说冰雪是冬天的信使，那么，雾凇一定是信使的精灵。“寒江晓雾，正冰天、树树凇花云叠。昨夜飞琼千万缕，谁剪条条晴雪？冰羽晶莹，霓裳窈窕，欲舞高寒阙。烟波照影，翩翩思与谁约？”从古至今， 赞美雾凇的诗词太多了， 但好像千言万语都无法描述那种通透灵动的美。它不仅仅是一种自然现象，更是天地间的造
9、化，是可遇不可求的上天的赠予。雾凇非冰非雪，是冬季低温环境中，空气中水汽直接凝华或者是无数0以下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果， 表现为白色不透明的冰晶沉积物。形成雾凇的气象条件非常苛刻， 要求冬季寒冷漫长， 而且空气中水汽充足。【甲】其次，雾凇的形成要求天晴少云，静风或是风速很小。 【乙】冬季，空中的云像是大地的一床被子，夜间有云时，削弱了向外的长波辐射，使地面气温降低较慢，昼夜温差相对较小，近地面空气中的水汽就不会凝结。 【丙】若是掀掉了这床被子，热量就更多地散发出去，使得地面温度降低，为水汽的凝结提供了必要条件。 【丁】大风是雾凇形成过程中的天敌，它总能把形成过程中结构松
10、散的冰晶吹散， 即使簇拥在一起的雾凇也会被吹得无影无踪，微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾凇提供保障。雾凇形状主要有两种： 一种是过冷雾滴碰到冷的地面物体后迅速冻结成粒状的小冰块，叫粒状雾凇（或硬凇） ，它的结构较紧密；另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶状雾凇 （或软凇） ， 结构较松散， 稍有震动就会脱落。由于雾凇中雾滴与雾滴间空隙很多， 不仅看起来轻盈洁白， 附着在树木上，宛如琼树银花，清秀雅致，也具有很多内在的优秀品质。人们在观赏玉树琼花般的吉林雾凇时，都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑，这是因为雾凇蓬松的结构能够吸附大量空气中的污染颗粒，是空气的天然“净化器” 。雾凇是天然的“
11、负氧离子发生器” ，在有雾凇时， 负氧离子增多。据测，吉林松花江畔在有雾凇时负氧离子每立方厘米可达上千至数千个， 比没有雾凇时的负氧离子数量多 5 倍以上。此外，雾凇还是环境的天然“消音器” 。雾凇由于具有浓厚、结构疏松、密度小、空隙度高的特点，对音波反射率很低，能吸收和容纳大量音波。在形成语文期末试题第4页共 6 页雾凇的成排密集的树林里感到幽静，就是这个道理。“历尽天华成此景，人间万事出艰辛。 ”雾凇是大自然不可多得的馈赠，就像人生一样，只有做好充分的准备，觅得良机，才会成就一场繁华。（选自气象知识2018 年第 2 期，作者张敏，有改动）14.对画线部分层次划分正确的一项是（ )(2 分
12、）A.【甲】【乙】【丙】/【丁】B.【甲】/【乙】【丙】/【丁】C.【甲】【乙】/【丙】【丁】D.【甲】【乙】/【丙】/【丁】15.第段使用了哪两种说明方法？各有何作用？ (2 分）16.选文从雾凇外表的美说到雾凇形成的条件，再说到雾凇内在的，运用了说明顺序。 （3 分）17请用平实的语言概述雾凇在改善环境方面的作用。(3 分）18.雾凇奇观的形成给你哪些启示？(2 分）（ 二 ） 阅 读 下 面 的 文 章 ， 回 答 后 面 的 问 题 。 （ 12分 ）应有格物致知精神科学发展的历史告诉我们， 新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。实验的过程不是消极的观察
13、，而是积极的、有计划的探测。比如，我们要知道竹子的性质，就要特地栽种竹树，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。实验不是毫无选择的测量，它需要有小心具体的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。由此我们可以了解， 为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们也可以了解，为什么历史上学术的进展只靠很少数的人关键性的发现。在今天， 王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景， 中国学生大部偏向于理论而轻视实验，偏向于
14、抽象的思维而不愿动语文期末试题第5页共 6 页手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近 100 分，但是面临着需要主意的研究工作时，就常常不知所措了。在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、 出主意。 当时因为事先没有准备， 不知吃了多少苦。 最使我彷徨恐慌的，是当时的惟一办法-以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。我觉得真正的格物致知精神， 不但在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一
15、般的教育里，我们需要培养实验的精神。就是说，不管研究自然科学，研究人文科学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。 世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天， 我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想像力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。19.第
16、段举研究竹子的例子证明了什么?(2 分)20.第段举“我”个人的经验证明了什么?这是什么论证方法?(3 分)21.为什么说当今社会需要真正的格物致知精神?(3 分)22.丁教授认为四书中格物致知的真正意义是什么?(3 分)三、作文（三、作文（4040 分）分）23.记忆中的一些事，就像颗颗晶莹的珍珠。亲人的呵护是记忆中的珍珠，老师的教诲是记忆中的珍珠， 同学的鼓励是记忆中的珍珠这些珍珠散落在我们过往的生活中，希望你能把那些难忘而珍贵的往事，从记忆中“捡拾”出来。请以“捡拾记忆中的珍珠”为题目，写一篇文章。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；不得出现真实的人名、校名、
17、地名；不得抄袭。语文期末试题第6页共 6 页1.B B A “皑” 读作i。 C. “拾” 读作 sh。 D. “名附其实” 的 “附” 应写作 “副” 。2.D D A 项“纷至踏来” 应为“纷至沓来” ;B 项“忧心肿肿”应为“忧心忡忡” ;C项“穿流不息”应为“川流不息” 。3.C C不以为然:不认为是对的，表示不同意，多含轻视意。意思和语境不符。4.D D A 语序不当，应该是先“认识”后“改正。B.“降低与“意识”搭配不当，后面的分句可改为“反而会削弱孩子自我保护的意识，降低孩子自我保护的能力” 。C.两面对一面，可把句子开头的“是否”去掉。5. D D社戏是小说，不是散文，也并非选
18、自朝花夕拾6.默写（8 分）（1）有良田、美池、桑竹之属 (2)兼葭采采 (3)曲径通幽处（4）抟扶摇而上者九万里 (5)何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足(6)欲与常马等不可得安求其能千里也7.（1）钢铁是怎样炼成的(1 分) 动作(细节)(1 分) (2)保尔在砖瓦厂藏枪(埋枪);中尉(勤务兵)找枪(寻枪、搜枪)。(一个情节 1分，共 2 分)8.寂寞、苦闷、凄清。(2 分，答出其中一点得 1 分)9.表达自己孤傲、隐忍的品格与高洁的报国志向。(2 分，写出孤傲、隐忍的品格”和“高洁的志向”各得 1 分)10.（1）表示约数 (2)凄清 (3)使凄凉 (4)停留11.(1)听到流水的声音
19、，好像珮环碰撞的声音，(我的)心里为之高兴。(2)溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道它的源头在哪里。12.清、澄。 侧面描写。 通过写游鱼、阳光、影子描写潭水，无字写水，但无处不在写水。13.C 作者的写作顺序应该是“发现小石潭一潭中景物一小潭源流一潭中气氛一交代同游之人” ，且是“情随景迁” 。14.B （2 分）15.分类别:明确说明了雾淞的两种主要形状 ;作诠释:准确解释了硬淞与软凇的特征和区别。(2 分)16.通透灵动优秀品质逻辑(共 3 分。每空 1 分)17 .吸附污染颗粒; 产生负氧离子; 吸纳大量音波。 (共 3 分。 每点 1 分。意思对即可)18.人生的成功如同雾凇
20、奇观的形成，需要做好充分准备，付出艰辛努力，还要抓住机遇(2 分)。19.举研究竹子的例子证明实验的过程不是消极的观察， 而是要积极地动手栽种，研究竹子的生长过程和进行科学的观察。 （2 分）20.举“我”个人的经验证明“用功”埋头读书，对于实际的需要毫无帮助。这属于举例论证（2 分）21.真正的格物致知精神不但在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。 （2 分）22.第一， 寻求真理的唯一途径是对事物进行客观的探索;第二， 探索的过程不是袖手旁观，而是进行有想象力的、有计划的探索。 （3 分）语文期末试题第7页共 6 页1、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人
21、。 。20.6.256.25.202009:3409:34:02Jun-2009:34亲爱的读者：2、千里之行，始于足下。2020 年 6 月 25 日星期四3、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 。09:346.25.202009:346.25.202009:3409:34:026.25.202009:346.25.2020春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在4、敏而好学，不耻下问。 。6.25.20206.25.202009:3409:3409:34:0209:34:025、海内存知已，天涯若比邻。Thursday, June 25, 2020June 20Thursday, June 25, 20206/25/2020这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃6 莫愁前路无知已，天下谁人不识君。9 时 34 分 9 时 34 分 25-Jun-206.25.20207、人生贵相知，何用金与钱。20.6.2520.6.2520.6.25。花一样美丽，感谢你的阅读。2020 年 6 月 25 日星期四二二年六月二十五日8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。09:3409:34:026.25.2020Thursday, June 25, 2020语文期末试题第8页共 6 页