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1、精选优质文档-倾情为你奉上第七周汉字课教案（二）教学任务复习第十九、二十课生字、生词，使学生对十九、二十课的生字书写更准确、规范，能正确书写第十九、二十课的句子。教学重点和难点课文中的重点词语教学内容第十九、二十课生字、生词及句子教学步骤第一节课一、组织教学（2分钟）师生问候、考勤二、检查作业（8分钟）检查学生练习册上第十九、二十“汉字书写练习”并及时纠错（为节约时间，可以组员互查，之后报告易错字，老师纠错。纠错形式：老师示范，学生仿写；师生一起空中点写；对于易错和难字，让学生多次、重复练习。）三、复习第十九课汉字及句子（15分钟）四、听写第十九课汉字及句子（15分钟）句子1：1.我来山东差不
2、多半年了，已经习惯山东的生活了。句子2：我一般早上七点起床，有时候夜里两点钟才睡。句子3：我是学生的时候，也喜欢睡懒觉。工作以后，这个毛病就改了。五、教师总结、纠错（5分钟）第二节课六、练习第二十课汉字及句子（15分钟）七、听写第二十课汉字及句子（15分钟）句子1：我觉得一个人在医院挺无聊的。句子2. 我每天在学习背生词啦，听写啦，考试啦，累死了。句子3：如果医生同意的话，咱们就换。句子4：你不是病人吗？身体不好，还得吃药，吃（面条儿/米饭/炒菜/饺子）吧!八、教师总结、纠错（5分钟）九、汉字练习（8分钟）学生小组合作，找具有相同部件的汉字并组词，注意区别三点水和两点水，四点底和心字底。汉，没，汽，酒，游，泳，深，浅，漂，洗，汁，活冷，准，净，冻点，然，照，热，黑您，志，怎，意，思，想十、课堂小结（1分钟）总结学生汉字书写中出现的问题十一、布置作业（1分钟）完成练习册上第二十一、二十二课的“汉字书写练习”专心-专注-专业