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1、排序排序辽宁省凌源市铁北逸夫小学辽宁省凌源市铁北逸夫小学何非非何非非小学科学四年级上册小学科学四年级上册教材版本教材版本江苏教育出版社江苏教育出版社机器人机器人辽宁省凌源市铁北逸夫小学辽宁省凌源市铁北逸夫小学荀永生荀永生小学美术四年级下册小学美术四年级下册教材版本教材版本江西美术出版社江西美术出版社 在生活中我们常常根据物体的在生活中我们常常根据物体的某一种特征某一种特征来排列它们，这种来排列它们，这种活动就是活动就是排序排序。姓名姓名朱政霖朱政霖 王语涵王语涵李佳名李佳名 张路馨张路馨 尹宁浩尹宁浩成绩成绩8.28 秒秒8.51秒秒 8秒秒 9.48秒秒8.86秒秒50米跑项目成绩米跑项目成
2、绩朱政霖朱政霖王语涵王语涵尹宁浩尹宁浩张路馨张路馨李佳名李佳名 姓名 项目 成绩 名次 王炳尧100米短跑 18秒 陈伟博50米短跑 12秒 任一霏跳绳 128个这里有一组科学家测出的关于声音传播速度的数据，请把排序结果填在表格里。声音在以下声音在以下8种物体种物体中传播速度分别是：中传播速度分别是：0空气：空气：330米米/秒秒30空气：空气：380米米/秒秒 金：金：3240米米/秒秒硬木：硬木：4000米米/秒秒盐水：盐水：1531米米/秒秒玻璃：玻璃：4540米米/秒秒塑料：塑料：1800米米/秒秒铁：铁：5000米米/秒秒排 序物质名称传播速度 米/秒 1 2 3 4 5 6 7声音
3、在物质中传播速度的排序声音在物质中传播速度的排序 排序排序 物质名称物质名称 传播速度传播速度 米米/秒秒 1 铁铁 5000 2 玻璃玻璃 4540 3 硬木硬木 4000 4 金金 3240 5 塑料塑料 1800 6 盐水盐水 1531 7 0空气空气 380 8 30空气空气 330快快慢慢气体气体固体固体液体液体排序的作用排序的作用排序是一种我们常用的排序是一种我们常用的整理整理信息信息的方法，他可以使杂乱的方法，他可以使杂乱的事物变得的事物变得清晰有序清晰有序，在科，在科学研究中，排序还能帮我们学研究中，排序还能帮我们发现隐含的科学信息发现隐含的科学信息。机器人机器人辽宁省凌源市铁
4、北逸夫小学辽宁省凌源市铁北逸夫小学荀永生荀永生小学美术四年级下册小学美术四年级下册教材版本教材版本江西美术出版社江西美术出版社活动三：活动三： 游戏：你排我猜游戏：你排我猜规则：规则：1.1.请各小组同学给你们小组的同学设计排序。请各小组同学给你们小组的同学设计排序。2.2.先轻轻讨论如何排序，然后再到前面展示，先轻轻讨论如何排序，然后再到前面展示，请其它小组同学猜一猜，你们小组是用什么请其它小组同学猜一猜，你们小组是用什么特征或标准进行排序的。特征或标准进行排序的。3.3.看一看哪一小组排序的方法比较多。看一看哪一小组排序的方法比较多。机器人机器人辽宁省凌源市铁北逸夫小学辽宁省凌源市铁北逸夫小学荀永生荀永生小学美术四年级下册小学美术四年级下册教材版本教材版本江西美术出版社江西美术出版社在你的生活或学习在你的生活或学习中哪些地方需要排中哪些地方需要排序？序？想一想想一想