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1、精选优质文档-倾情为你奉上“亲近经典 传承文明”湘府中学2013年第三届读书节活动方案一、指导思想“读好书，习美德，立良行”，读书使人明智，读书使人高尚，为了深入实施素质教育，营造浓厚的读书氛围，提升全体学生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，更为创建良好的校园文化，营造浓郁的书香氛围，以推动新课程改革为契机，以丰富多彩的读书活动为载体，开展“亲近经典、传承文明”为主题的第三届读书节活动，努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化,从而创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。二、 活动目标理想的书籍是智慧的钥匙，为了让每位学生真正认识到书是人类智慧的结晶，读书是一件终身的快乐
2、事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围，使“读书节”活动成为学校特色发展的基础工程，构建和谐校园、书香校园。三、活动主题亲近经典，传承文明。 四、活动口号 书海扬帆，香溢校园；畅游书海，拥有智慧；感激书籍，享受阅读。五、参加对象 湘府中学全体教师、学生及其家长。六、活动时间：2013年3月七、“读书节”领导小组成员名单：组 长：彭 琨副组长：孟庆祥、张桃、黄旭成 员：年级组长、班主任、教研组长、关协成员、语文教师、信息技术教师负责单位：教育处、团委、办公室、教务处、总务处、工会、关
3、协、各教研组八、 具体内容（一）营造读书氛围1、在校园挂条幅，在校宣传窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。2、2月20日早上升旗仪式举行第三届校园读书节开幕式（全体师生参加）。3、学校图书馆应向广大师生充分开放；并科学有序的发放回收图书。4、校园广播开辟一个“书香园”阵地，每天中午定时播音。内容可以多样，如进行“诵经典等，谈读书心得，诵读一篇好的文章等；为学生创设宽松、愉悦的读书环境，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。5、各班设置一个经典诵读文化角，以“抄录经典著作”“读书感悟”“读书心语”“我的日记”等文章，交流自己在读书活动中的心得体会及
4、思想升华,形成良好的班级氛围。由班主任负责，第二周周四进行检查。6、创编“亲近经典 传承文明”中华经典诵读小报，以初一年级各班为单位，第一周周五前交至团委，每班至少交优秀作品5份小报。7、每日一句励志语，打在学校电子屏上。中英文对照，增添学校读书氛围。（二） 添置设备 每个班级可建立一个图书柜或图书架，用来收藏学生自荐的书籍，方便学生相互借阅。（三）读书内容及要求1、教师：教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著、原著，通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的思考，努力
5、转变观念、思维模式，进行教育创新。（1）要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践；读教育学心理学，悟学生心理；读报纸杂志，解世事风情。教师在阅读中，以原理掌握、方法实施为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过阅读激发持久的兴趣，引发可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。（2）教师利用课余时间进行相关教育理论学习。各教研组内应有固定时间组织教师进行集体学习。 （3）鼓励教师通过互联网学习。建议教师进行上网学习，不断充实内容。（4）鼓励老师经常写一些教育教学随笔，促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。 2、学生：（1）学生要坚持“四
6、读”： 早自习在语文或外语教师的带领下自由阅读2030分钟； 在每节语文或英语课前默背5分钟； 下午第一节课前，午读10分钟； 每晚睡觉前看书不少于30分钟。（2）每周至少要完成9000字左右的阅读量，摘抄不少于600字，每周要撰写一篇读书体会。(语文老师负责）3、家长： 建议家长每天与学生同步阅读，一起交流，共同体验读书的快乐，同时选读学校向家长推荐教子良方、心理疏导以及职业规划等方面的优秀书籍。（五）读书节系列主题活动1、读书系列活动主题一：“亲近经典，传承文明”为主题的读书节手抄报设计制作大赛，主要以初一年级为主。能更有效地加强读书经验交流，展示同学们的读书成果，提高同学们收集整理信息、
7、编写报纸的能力。由班主任负责，每班于2月23日前交至团委，由读书节组委会进行评比，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。 （第2周） 2、读书系列活动主题二：“亲近经典，传承文明” 为主题的朗诵比赛（1）诵读内容：初一年级以“春节”为主题，初二年级以“清明”为主题，高一年级以“端午”为主题，高二年级以“中秋”为主题。（寒假）（2）2月24日星期五主题班会课以班级为单位举行“亲近经典，传承文明”朗诵大赛初赛。（第2周）（3）年级组推荐12个班，或者集结年级优秀学生组成朗诵团参加3月6日星期二第8节课举行 “亲近经典，传承文明”朗诵大赛决赛。（第3周）3、读书系列活动主题三： “亲近经典，传承文明”
8、征文征文交稿时间：3月16日前（第5周）评比：将评选出一等奖5名，二等奖8名，三等奖10名。承办单位：语文组4、读书系列活动主题四：“亲近经典，传承文明”为主题的班级经典诵读文化角要求同学们将自己阅读的经典著作抄录片段或阅读中的感悟、感受和读书思想变成只言片语，贴在班级经典诵读文化角上，和大家分享。 学校团委将在2月23日进行检查，并统一评奖。（第2周）5、读书系列活动主题五：“亲近经典，传承文明”为主题的每日一句励志语 采用中英文对照的励志语，每日定期更换，打在学校电子屏上，以此增添学校的读书氛围，展现学校的校园文化。（第2周开始） 6、读书系列活动主题六：“亲近经典，传承文明”为主题的名著
9、知识竞赛学校将针对不同的年级制定不同的问卷，围绕名著，设计问题，最终将进行综合汇总，学校将对优胜者进行表彰。（第15周）7、读书系列活动主题七：心灵驿站图书购买活动活动日程安排另附。（第8周）承办单位：团委8、读书系列活动主题八：讲座（高一年级参加）“读书节”活动期间，由语文教研组的一位老师开设一次读书讲座，以新课标必读、选读的作家、作品为依托，可以是“专题的文学讲座”，也可以是“好书推荐会”的形式，目的在于激发学生阅读文学名著的兴趣，为名著的阅读作导引，以“讲座”来促“阅读”。 活动时间：5月11日（第13周），地点另行通知。9、吟美文佳句 诵千古文章 展教师风采湘府中学教师美文诵读比赛 五
10、千年的中华文化源远流长 五千年的华夏文明光辉灿烂。孩童时期老师们曾经亲近蒙学经典，如今成年了，踏上工作岗位，诵千古文章，展自我风采。参与者：青年教师学习班承办单位：工会地点：二楼半会议室评委：第三届“读书节”领导小组10、读书系列活动主题十：“亲近经典，传承文明”读书节总结表彰大会时间：6月中旬承办单位：教育处、团委九、活动要求1、加强对读书活动的领导，学校要把读书活动作为推进校园文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措。2、行动迅速，抓好落实。各部门、各班级要密切配合学校部署，扎扎实实地开展好各项工作，班主任要做好导读工作，鼓励学生积极参加各种形式的读书活动。教研组长要组织好本组的读书活动。
11、3、负责各项读书活动的老师要认真制订计划，做好各项指导工作，保证活动的顺利进行。4、加强督查，规范管理。学校将对各班级的活动情况及相关人员的工作进行督查，做好记录，作为班级评比的一条重要依据。 长沙市湘府中学第三届“读书节”组委会 2013年2月10日湘府中学2013年第三届读书节具体安排准备阶段活动内容活动时间负责单位负责人制定读书节方案2月10日（寒假）团委彭仙辉、张佑佳宣传动员、活动倡议2月13日（第一周）团委彭仙辉、张佑佳宣传标语、宣传画、名人名言2月20日（第二周）教科室、总务处邓明海、贺建军校园广播“书香园”阵地26月（第二周开始）团委、社团张佑佳推荐阅读书目2月20日(第二周)教
12、务处吴朝阳班级手抄报设计制作大赛2月23日（第二周）团委彭仙辉实施阶段“亲近经典，传承文明”朗诵比赛2月24日初赛3月6日决赛教育处、团委黄钧、彭仙辉“亲近经典，传承文明”系列征文3月16日以前教务处、语文组李翔、吴朝阳班级经典诵读文化角2月23日前（第二周前）团委各班主任“亲近经典，传承文明”每日一句励志语2月6月（第2周开始）办公室、团委羿福生、彭仙辉“亲近经典，传承文明”名著知识竞赛5月中旬（第十五周）教育处黄钧、刘志华心灵驿站图书购买活动4月初（第八周）团 委彭仙辉读书节系列讲座5月11日（第十三周）团委、语文组彭仙辉、李翔教师美文诵读比赛5月4日工会黄 旭总结阶段评选书香班级6月中旬教育处、团委黄钧、彭仙辉“亲近经典，传承文明”读书节总结表彰大会6月中旬教育处、团委黄钧、彭仙辉 长沙市湘府中学第三届“读书节”组委会 2013年 2月10日专心-专注-专业