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1、一片草地上来了一群羊（打一水果）草莓（草没）又来了一群狼（打一水果）杨梅（羊没）小学科学五年级小学科学五年级上册第一单元上册第一单元谁能用一个成语来说说这幅图讲的是哪个故事吗？ 螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后猜一猜 它们之间发生了哪些有趣的事情呢？ （用箭头表示关系）蝉蝉螳螂螳螂黄雀黄雀你知道吗？ 在自然界里，同一区域里往往生活着许多不同种类的生物，它们有的是相互合作的“伙伴”，有的是相互敌对的“竞争者”，是什么把这些不同种类的生物连接在一起的呢？（是食物关系） 生物之间像链环一样的食物关系叫做生物之间像链环一样的食物关系叫做食物链食物链。蔷薇蔷薇小草小草蚜虫蚜虫瓢虫瓢虫小鸟小鸟落叶落叶
2、蚯蚓蚯蚓讨论：这里的动物吃什么？它们有什么样的讨论：这里的动物吃什么？它们有什么样的事物关系？大家按照事物关系？大家按照谁被谁吃谁被谁吃的顺序，用简的顺序，用简单的文字或者箭头表示出来。单的文字或者箭头表示出来。蔷薇或小草蔷薇或小草蚜虫蚜虫瓢虫瓢虫小鸟小鸟落叶落叶蚯蚓蚯蚓小鸟小鸟生物学家给食物链上的生物起了不同的名字：生物学家给食物链上的生物起了不同的名字：生产者生产者 消费者消费者 生产者生产者能自己制造食物的生物，消费者消费者以其他生物为食的生物。 想想看：食物链一定要从绿色植物开始想想看：食物链一定要从绿色植物开始吗？吗？食物链一般是从绿色植物开始，食物链一般是从绿色植物开始，到食草动物
3、，最后是凶猛的食到食草动物，最后是凶猛的食肉动物。要注意肉动物。要注意箭头方向箭头方向要向要向着着强者强者的那一方。的那一方。水稻水稻 蝗虫蝗虫青蛙青蛙 稻螟虫稻螟虫小鸟小鸟 蛇蛇老鹰老鹰 猫头鹰猫头鹰 黄鼠狼黄鼠狼田鼠田鼠 鱼虾鱼虾 白鹭白鹭 食物网概念： 同一种植物会被不同动物吃，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构， 叫做食物网。问题库在“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个食物链中，谁是生产者；谁又是是消费者呢？思考：如果生物界中没有了生产者，将会出现什么情况？ 假如没有消费者呢？ 在四川某县茫茫大草原上，曾经生活着狐狸、在四川某县茫茫大草原上，曾经生活着狐狸、狼
4、、鼠、兔等各种动物，它们构成了草原上的一个狼、鼠、兔等各种动物，它们构成了草原上的一个大家庭。但牧民们害怕心爱的羊被狼吃光了，于是大家庭。但牧民们害怕心爱的羊被狼吃光了，于是大规模围捕草原上的狼。大规模围捕草原上的狼。 但最后牧民们没有被狼吃垮、吃穷，反倒被但最后牧民们没有被狼吃垮、吃穷，反倒被几只鼠、兔的后代给吃垮了，而且是越吃越穷，以几只鼠、兔的后代给吃垮了，而且是越吃越穷，以至被赶出了赖以生存的牧场。至被赶出了赖以生存的牧场。 这是怎么回事呢？这是怎么回事呢？ 如果一种生物灭绝了，就会影响其他如果一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的生物，因而保护一种生物，也多种生物的生物，因而保护一种生物，也就是保护了许多种生物。就是保护了许多种生物。