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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学六年级语文毕业考试卷班别： 姓名： 学号： 成绩： 一、看拼音，写词语（5分） Z no ku w gu f ling hn w r （ ） ( ) ( ) ( ) ( ) ch chung mo dn ( ) ( )二、比一比，再组词（5分） 僻（ ） 刑（ ） 溅（ ） 填（ ） 铸（ ） 避（ ） 形（ ） 贱（ ） 慎（ ） 涛（ ） 三、查字典，按要求填空（3分） 舅：部首是（ ），除部首外有（ ）画。 竣(jn)：先查音序（ ），再查音节（ ）。 祭：用数笔画查字法查（ ）画，是（ ）结构。 四、修改病句（4分） 1、开展爱国卫生运动，保障人民的健康和
2、疾病。 2、今天，我们仍然提倡继承艰苦奋斗的革命精神。 3、流花湖的夏天真是个美丽的地方。 五五 、按要求写句子。（8分）1、把下面的一句话分解成两个句子。原句：老师吩咐四小队的同学到福利院慰问老人。改为： 2、我果然找到了报纸上的那条消息。（改为“被”字句）3、我忽然问母亲：“妈妈，你爱爸爸吗？”（改为转述句） 4、勤劳勇敢的中国人民，正以豪迈的气概建设伟大的社会主义祖国。（缩句）六、扩写句子（3分） 1、我看星星。 2、垂柳摇曳。 七、排句（6分） ( )鲁迅每当想到帝国主义强盗宰割自己的同胞，鲜血和泪水淌在他的心上。 ( )鲁迅学医期间，有一天，看了一场日本电影。 ( )于是，他决定弃医
3、从文，要用笔和墨来参加战斗，唤起民众，改变国民的精神。 ( )日本人残杀中国人的场面通过镜头，逼真地出现在眼前。 ( )这时，他深深地意识到，医学并不能拯救中国。 ( )鲁迅再也看不下去了。 八、填空组成成语(第1行填反义词，第2行填数词)。（4分） ( )同( )异 大( )无( ) 积( )成( ) ( )口( )声 ( )举( )得 ( )令( )申 ( )颜( )色 ( )上( )下 九、给带点的词语选择正确的义项，把序号填在括号里。（5分） “问题”一词在词典中的解释有：要求回答或解释的题目；需要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难；关键，重要之点；事故或意外。 1、我们在工作中还存在一些
4、问题。( ) 2、他向老师提了一个问题。( ) 3、这个人思想上有问题。( ) 4、重要的问题在于善于学习，敢于创新。( ) 5、这部摩托车出了问题。( ) 十、阅读： （一） 詹天佑（节选） 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说 我们工作首先要精密 不能有一点儿马虎 大概、差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持
5、在野外工作。白天,他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。 1、给带点字选择正确的读音（2分） 背着标杆(bi bi) 塞外(si si) 2、用“”号把这段话分成三层。（3分） 3、给文中这段话没有标点的地方加上标点。（3分） 4、根据要求，从文中摘录句子。（4分） 詹天佑在勘测线路中，遇到的困难有： 工作量大： 工作环境恶劣： 5、从文中画的句子可以看出詹天佑是个 （2分） (二) 我 爱 荷 叶古人的诗
6、文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美。然而，我却更爱荷叶。 如果没有荷叶，只剩一支支光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。如果没有荷叶，就不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。 看啊。这些荷叶，黑绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一样宝贵的水，它们一点一滴都不沾唇，总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨淋，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠盖，挡住炎热。静静地看着荫凉处鱼戏虾游。 荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮粥，碧绿馨香，清爽可口 当人们指点，欣赏荷花时，荷叶从不计
7、较，不争名，不求利，不出风头，不论地位。它总是默默地工作，默默地战斗。 荷叶是美的，最吸引我的是它的心灵美。所以，我更爱荷叶。 (1)这篇短文是属于哪种类型的记叙文，在适当的答案后面打“”。(2分) A. 记事的记叙文( ) B写景的记叙文( ) C. 状物的记叙文( ) D写物喻理的记叙文( ) (2)文章的写法，开头用 的方法，接着用 的方法具体描写荷叶。文章结尾 全文，照应文题。(3分) (3)写出第4自然段的段意： （2分） (4)用“ ”画出一个夸张句；用“”画出一个比喻句，句中用 比喻 。“它总是默默地工作，默默地战斗。”用的是 的修辞方法。(3分) (5)作者在本文赞扬了荷叶 的
8、高尚风格。(2分) (6)“如果就”是属于哪种关系复句，在正确答案后打“”。(1分) A. 因果关系( ) B. 递进关系( ) C. 假设关系( ) D. 条件关系( ) (7)用“如果就”造一个句子。(2分) 阅读部分：30（一）迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。1“后园”是 屋子的后园， 小时候曾在此读书、玩耍。22从“ ”这句话能看出蜡梅开得“正盛”。13用“ ”画出蜡梅富有韵致的句子。24“梅飘香而送暖”，你是如何
9、理解这句话的？35请你写出一首赞美梅花的古诗。2二）梦想皆有神助一位木材商的儿子，由于从小生得呆笨，人们都喊他“木头”。十二岁时，他做了一个梦，梦到有位国王给他颁奖，因为他的作品被诺贝尔看上了。当时，他很想把这个梦告诉谁，但又怕别人嘲笑，最后，只告诉了妈妈。妈妈说：“假如这真是你的梦，你就有出息了！我曾听说，当上帝把一个不可能的梦，放在谁的心中时，就是真心想帮助谁完成的。”男孩信以为真。他想，他真是天下最幸福的人！世界这么大，上帝却一下子选中了他。为了不（违背 辜负）上帝的期望，从此他真的喜欢上了写作。“ 。”他怀着这样的信念开始了他的写作生涯。三年过去了，上帝没有来；又是三年过去了，上帝还没
10、有来。就在他期盼上帝帮助的时候，希特勒的部队却先来了。他作为犹太人，被关进了集中营。在那里，数百万人失去了生命，他（侥幸 幸福）地活了下来。“我又可以从事我梦想的职业了！”他怀着这样的心情走出了集中营。1965年，他终于写出了他的第一部小说无法选择的命运；1975年，他又写出了另一部小说退稿。接着他又写出了一系列作品。可是，就在他不再关心上帝是否会帮助他时，瑞典皇家文学院宣布：把2002年诺贝尔文学奖（授予 评为）匈牙利作家凯尔泰斯伊姆雷。他听到后，大吃一惊，因为这正是他的名字。当人们让这位名不见经传的作家谈谈获奖后感受时，他说：“没有什么感受！我只知道，当你说我就喜欢做这件事、多困难我都不在
11、乎时，上帝就会抽出身来帮助你。”梦想皆有神助！在新世纪里，伊姆雷成为第一位证明人。预言家说，还会有第二位，就藏在有梦想的人中间。1划去文中括号里不恰当的词语。1.52诺贝尔文学奖由 颁布，2002年的得主是 。23在新世纪里，伊姆雷成为第一位证明人，他证明了 。24读句子，回答问题。6（1）妈妈说：“假如这真是你的梦，你就有出息了！”用“ ”画出能证明“有出息”的句子。2改为转述句： 。2（2）“他怀着这样的信念开始了他的写作生涯。”男孩怀着怎样的信念？请在文中“ ”上写出。25影响伊姆雷一生的是 说的 这句话；影响鲁迅一生的是 说的 ；影响你的一句话是 说的 。4.56. “预言家说，还会有
12、第二位，就藏在有梦想的人中间。”你能成为第二位伊姆雷吗？为什么？请你用几句话说说理由。4二、阅读下面语段，完成第1315题。（共6分）爸爸一手搂着一个孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见在火车前进方向的右边，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。13、这段话中的“沉思”是爸爸第二次沉思。这次沉思主要是：（1分） A 沉思自己的过去 B 沉思自己的未来 C 沉思子女的过去 D 沉思子女的未来14、爸爸的嘴角又浮起一丝微笑，是因为_。（2分）15、文中“一棵高大的白杨树”象征_；“几棵小树”象征_。这种写法叫_。（3分）三、阅读下面语
13、段，完成第1619题。（共8分） 他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就把饼干丁扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。16、在描写老人外貌时，文中的三个“褪色”表现出老人：（1分） A 很贫穷 B 很普通 C 很俭朴 D 为了海鸥省吃俭用，对海鸥的爱17、先画出老人喂海鸥的句子，再写出描写老人喂海鸥动作的三个词语：_、_、_。（4分）www.18、在描写人物上，这段话主要运用了_描写和
14、_描写。（2分）19、“海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱”这样表达的好处是：（1分） A 句式整齐 B 写出海鸥的动态美、颜色美 C 运用比喻 D 描写细节四、阅读下面短文，完成第2027题。（共16分）莫 高 窟（k）敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。它坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。莫高窟保存着2000多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米。他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖(xio)的彩塑，游人无不啧啧赞叹
15、。莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有约4.5万平方米宏伟瑰(u)丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹(m)自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。莫高窟里还有一个面积不大的洞窟-藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛(b)画、刺绣、铜像等6万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵文物被帝国主义分子掠(l)走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处
16、。莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。20、短文的第至第自然段分别介绍了敦煌莫高窟里的_、_和_。（3分）21、下列说法正确的画“”，错误的画“”。（4分）（1）莫高窟里的藏经洞面积很大。 （ ）（2）敦煌莫高窟大约有492个洞窟。 （ ）（3）莫高窟里的壁画内容丰富多彩。 （ ）（4）藏经洞里现在还藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等6万多件。 （ ）22、全文的表达顺序是：（1分） A 先总述再分述 B 先分述再总述 C 先总述再分述最后总结 D 按事情发展顺序叙述23、短文可分为三部分（见画处），写出每部分的主要内容。（3分）第一部分：_第二部分：_第三部分：_24、第自然段中画曲线的句子是一个过渡句，它在文中的作用是：（1分） A 总结全文 B 承上启下 C 前后照应 D 突出中心25、第自然段中“莫高窟保存着2000多尊彩塑”一句使用了_的说明方法，这样写的好处是_。（2分）26、第自然段中，请画出作者联想的句子。（1分）27、短文表达的思想感情是：（1分） A 赞扬莫高窟是祖国西北的一颗明珠。 B 赞扬莫高窟是举世闻名的艺术宝库。 C 赞扬莫高窟的彩塑个性鲜明，神态各异；莫高窟的壁画内容丰富多彩。 D 赞扬我国古代劳动人民的聪明智慧。专心-专注-专业