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1、精选优质文档-倾情为你奉上体育与健康实践课教案学校： 班级：初一（1）班 人数：66人 教师：教学内容一、篮球：原地传接球二、快速跑：各种姿势快速起动30-50往返跑教学目标1、认知目标： 体验篮球原地传接球，感受篮球活动的乐趣。2、技能目标： 大部分学生能够基本掌握篮球传接球的练习，提高篮球的基本技术。3、情感目标： 培养学生不惧困难，敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会适应能力，提高学生的自信心。课序时间教学内容教法与学法主要组织形式负荷时间次数开始部分准备部分 一、课堂常规 1. 集合整队，报告人数 2. 师生问好，宣布本课内容 3. 检查服装，安排见习学生二、热身运动1.绕操场慢跑2
2、圈2.徒手操（6节） 1）肩部运动 2）扩胸运动 3）体转运动 4）腹背运动 5）膝关节动 6）手腕脚踝运动1. 教师检查课堂常规 2. 师生相互问好3. 宣布本课内容及要求4. 学生认真听讲1、 组织学生热身慢跑要求：二路纵队，队伍整齐1.教师讲解、示范并带领学生做徒手操。2.学生在教师口令指挥学生进行练习。教学组织：成四横队。 要求：静、齐、快。组织： 二路纵队，女生在前组织：成四列体操队形 组织：四列横队 | | | | | | | | | | | | | | | |组织3）：三角传球 组织4): 2531615411248拍1基本部分结束部分一、篮球：原地传接球重点：正确的动作技术。
3、难点：上下肢的协调配合。1.徒手练习 持球方法:手指自然分开,拇指相对,持球的两侧后下方,掌心空出,屈肘自然下垂. 用力方法:靠蹬地/手指/手腕跟手臂力量将球传出. 传球时,持球正确,全身协调发力,食指中指拨球.2.原地双手胸前传球 持球于胸腹间3.双手头上传球 双手协调一致,否则会造成传球偏差.4.反弹传接球二、快速跑：各种姿势快速起动30-50跑 重点：加速跑技术难点：反应速度方法：学生四路纵队进行。形式：蹲踞式、坐姿、向后起跑的往返跑。一、集合放松二、本课小结三、器材回收四、师生道别教法与学法：1、学生尝试练习2、教师讲解示范3、组织学生模仿练习4、巡回指导、纠错 6、优秀动作展示 7、游戏中做各个练习 1、教师组织放松练习 2、对本课进行总结评价 3、器材回收 4、师生再见场地器材 篮球68只 预计平均心率125-130次/分课后小结预计运动密度32专心-专注-专业