观文化长廊有感(共4页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 观文化长廊有感学,修,养,人之三境也。学而修之,可养也。修而养之,亦可学也。养而学之,复可修也。人生亦是一段从学旅程,学习以致修身养性,陶冶情操。修以学为基石拓展眼界,养,又是学、修之果,安养生息。我国的文化博大精深,源远流长。孔孟的仁爱,墨子的兼爱非攻,老、庄的逍遥无为,此之为古韵。 走向文化长廊,浓郁的中国文化从深处飘来,一股幽远的气息扑面而来,在这条长廊里悬挂着的是名家语录,警言善句,每一条都值得人们驻足,细细品味文化的底蕴。每一字一句,甚至一小小的句符间都充满着大大的味道。深思熟虑片刻,内心便豁然开朗。驻足在寻子语录面前,劝学涌入眼帘,那是高中课文中的文章,

2、如今品味起句子间的点滴又是别有一番收获,这就是文化的魅力。不同的时间,不同的地点,同样的内容,却有着不同的感悟。劝学中言道:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海;不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先生之遗言,不知学问之大也。”“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。这亦是礼记中庸中教育我们学习的道理。西汉刘向曾云:“惟学问可以广明德慧”。做学问的好处便是在为学过程中有所收获,获取知识的同时,拓宽自己对文化的见解和眼界,取其精华,去其糟粕。学习后休养生息,在学习的过程中学会感悟生活,体验生活。修养自己的节操,提高自身的文化素养,完善个人品格荣德。在学校的文化长廊里,

3、修身苑的正下方有着两行醒目的大字:“华章万世传,天道千秋盛”。磅礴的气势,盛气凌人的雄伟。在这长廊里,记录着不同人的思想主张,不同的文化底蕴,更有不同的人对文化不同的见解。他们将这些思想,主张集中在这条长廊里,供人赏读,品析。让人们在他们的学习氛围里进行熏陶。在修身苑的另一侧,正心亭,两旁树立着两行字:“伸出手去勤勤恳恳做事,挺起胸来堂堂正正做人”。这两行充满正气的大字面前,沉淀着一代又一代名家对为人处世之道的态度。从长廊的一头走向另一头,有着无数的名人主张,“民为贵,社稷次之,君为轻”。孟子尽心下这是对待他人,对待百姓的爱民举动。“穷则独善其身,达则兼善天下”。这是告诫我们无论贫穷贵贱,不仅

4、仅只考虑到坏的方面,我们也要懂得为人之道。“人固有一死,或重于泰山,会轻于鸿毛”。汉朝司马迁的史记中记载着他对人生的处世态度。更有诸葛亮的“志当存高远”,表明从学要有远大的志向。礼记中的“独学而无友,则孤陋而寡闻”。讲述了学习不仅仅是独自学习而是要寻友,合作学习,才能博见而多闻。韩非子中“小信诚则大信立”也指出了诚信的重要性。在这长廊里,你会收获正心,诚意,格物,致知,修身,齐身,治国,平天下等等儒家修身的“八目”。 漫步在斑驳的水泥长路上,你会迷醉那满廊书香气息沉醉于那一排排列整齐,设计雅致,底蕴醇厚的宣传栏。只要片刻的驻足,跨进着心灵的殿堂。在这长廊里,你会仿佛穿梭在这几代人的世界里,时空

5、隧道搭载着你往返于历史的浓厚文化里,古代文化,现代文化,你会身临其境,心旷神怡。这就是文化的魅力。 明朝海瑞曾云:“学必专静,而后能有成”。苏轼曾云:“博观而约取,厚积而薄发”。清朝邱心如的“一言不实,百事皆虚”。晋朝葛洪的“一言之美,贵于千金”。种种良言名句,皆是古人们的文化心得。他们用自身的经验向人们阐述着人生的道理。通过长廊上这片片文字,让人感受到不同时代的文化,让人们接受不同地域不同文化不同的文化熏陶,走过这慢慢长廊,不禁思考,我们的人生不就像这长廊般充满了不同的过程,从呱呱落地的一头走向年华逝世,青春老去的另一头,从一个阶段前往另一个阶段。总之,“人生处万类,知识最为贤”。在学习中学会修为,在修为后懂得安养生息。学,修,养这三者在你的人生路上是无法分割,无法舍弃的。我们要在人生中细细体会这三者的奥秘。专心-专注-专业

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