第4节-能源与可持续发展-教学设计-教案(共7页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 教学准备 1. 教学目标 1.1 知识与技能:1. 常识性了解能量转化技术给人类带来的变化。2. 了解能量的转移和转化具有方向性。3. 了解能源的消耗趋势以及产生的环境问题。 1.2过程与方法 4. 阅读反映能源革命的资料,讨论和调查能源使用对环境的影响。1.3 情感态度与价值观 :5通过对能量转移、转化具有方向性的理解,增强节能意识,关心 自己身边的能源消耗对环境的影响,关注人类对能源的需求和大量消耗能源所带来的问题,有可持续发展的意识,对保护环境,维持自然界的平衡与和谐负有责任感。2. 教学重点/难点 2.1 教学重点能量转化和转 移的方向性,能源可持续发展。2

2、.2 教学难点收集消耗能源对环境造成破坏的资料用以讨论。3. 教学用具 多媒体设备4. 标签 教学过程 6.1 引入新课【师问】在历史发展的长河中,人类在能量转化方面的进步历程是怎么样的呢?【生答】太阳能、风能、地热能等,通常要做转化才能被我们所用,人类历史上不断进行着能量转化技术的进步,这就是能源革命。【目的】:引发学生对能源历史进程的思考和兴趣。6.2 新知介绍1、人类进步的阶梯1)【师问】人类能量的起源是什么?【生答】 太阳能是远古人类唯一利用的能源。【图片展示】 如右图所示。2)【师问】那么人类是如何将太阳能转化为自己所需要的能量呢?量 【生答】首先通过植物光合作用然后进一步摄取动植物

3、的能量,来间接实现。 【图片展示】如下图所示。2、三次能源革命1)人类今天的文明与发展经历了三次能源革命。【学生活动】学生观看录相,了解能源革命导致人类文明的跃进。【目的】学生收看录像,思考问题,并能够提出自己的观点。【师讲解】l 第一次:人工取火,使人类由“茹毛饮血”到“刀耕火种”。 柴薪能源的开发和应用,带动了畜牧渔业的发展,而且直接导致陶器的产生,加快了金属冶炼和制造业的发展。l 第二次:蒸汽机的发明:蒸汽机的发明推动了化石燃料工业的兴起,使人类进入工业化的社会,使人类又进入电气时代。l 第三次:可控核能的应用。以核燃料为主要能源,为人类提供了更安全,更经济,效率更高的能源。【图片展示】

4、 人工取火 蒸汽时代 核能时代3、能量转移和转化的方向性1)【合作与探究】如下图所示,是豆子生长过程,不过次序已经打乱,请你按照正确的顺序排列。【生答】生长顺序为:BAFECD。【师问】豆子的生长是否可逆?电影技术能否做到?【生答】豆子的生长如果按相反顺序是不会发生的,自然界的过程也是有方向性的。能量的转移和转化也都是有方向性的。我们是在能量的转化或转移的过程中利用能量的,因此,不是什么能量都可以利用,能源的利用是有条件的。【师问】汽车制动,由于摩擦,动能转化为地面和空气的内能,这些能量能够自动开汽车吗?【生答】汽车制动时,由于摩擦,动能转 化成轮胎、地面和空气的内能,这些消耗的能量不能再自动

5、地被用来驱动汽车。 2)电能的转化 【师归纳】【师问】电能的优点是什么呢?【生答】便于输送和转化。【师讲解】能量的转化和转移是有方向性的,在能量的转化和转移的过程中利用能量,因此不是什么能量都可以利用,能量的利用是有条件的,也是有代价的。3)21世纪能源趋势【想想议议】人类在能源革命的进程中给自己带来了便利,也给自己造成了麻烦,说一说你的看法?1)21世纪能源趋势【图片展示】【师讲解】能源消耗的迅速增长,地球储存的化石能源将日益减少,最终将枯竭,必须不断开发新能源,提高能源的利用律,同时要节约能源,这是解决能源危机的主要途径。【师问】能量失控的问题有哪些呢?【生答】火灾,火山爆发等。【图片展示

6、】火灾。 火山爆发 【合作与探究】在消耗各种能源时,对环境造成怎样的破坏呢?下表是某物理小组调查的结果,用“”表示大量消耗能源对环境会有明显的破坏,用“”表示对环境不会造成明显的破坏。 2)能源消耗对环境的影响【师归纳】u热岛效应u温室效应u酸雨u烟尘废气u水土流失和沙漠化u 有害辐射等 课堂小结 1.常识性了解能量转化技术给人类带来的变化。2.了解能量的转移和转化具有方向性。3. 了解能源的消耗趋势以及产生的环境问题。 课后习题 1关于能量和能源的利用,下列说法中正确的是( B )A化石能源、水能、风能均是可再生能源B目前的核电站都是利用核裂变释放的能量来发电的C太阳能无法被人类直接利用D因

7、为能量是守恒的所以不存在能源危机2根据媒体了解到,造成空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物和二氧化硫。下列对其形成原因的分析不合理的是( C )A环境绿化不好,粉尘随风飘扬B生活和生产中燃烧煤炭C工业生产排放废水D机动车排放尾气3.“能源危机”是当今世界各国共同面临的问题。对此,以下措施可行的是( A )A人人都要自觉做到节约用水、节约用电,不浪费和人为毁坏物品B关闭现有的火力发电站C各地都要新建水力和风力发电站D停止使用石油资源,而以核能和太阳能取代 板书 1.常识性了解能量转化技术给人类带来的变化。2.了解能量的转移和转化具有方向性。3. 了解能源的消耗趋势以及产生的环境问题。专心-专注-专业

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