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1、精选优质文档-倾情为你奉上压强选择1、冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是 ( )A.原处站立不动 B.立即改成单脚站立C.赶快向岸边跑 D.就地伏下并向岸边爬行2、人在走路时对地面的压力和压强，与人站立在地面时相比较( )A.压力不变，压强改变; B.压力不变，压强不变C.压力改变，压强改变; D.压力改变，压强不变3、如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比( )A.对地面的压强不变B.对地面的压力不变C.砖的密度减小一半 D.砖受到地面的支持力不变来源:Z#xx#k.Com4、如图，物体
2、A静止在水平桌面上，把物体A向右移动一点(不落地)，则物体A对桌面的( ) A.压力和压强都不变，B.压力不变，压强变大C.压力变大，压强不变. D.压力和压强都变大5、A、B两正方体实心金属块放在水平地面上，它们的边长之比为13，对地面的压强之比为23，则两金属的密度之比是()A. 4：9 B.9：4 C.1：2 D.2：16、甲、乙两个正方体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，甲、乙密度之比是12，则甲、乙的底面积之比是 ( )A.12 B.21C.14D.41液体压强计算1、本九年义务教育八年级物理教科书（人民教育出版社），将它平放在水平桌面的中央，它与桌面的接触面积大约为500cm2
3、，静止时它对桌面的压强约为？2、将一个质量为2kg、底面积为0.05m2的长方体平放在某一水平桌面中央，水平桌面的面积为0.8m2，则长方体对水平桌面的压强为多少？(取g=10Nkg)1、关于液体内部的压强，下面的说法哪一种是对的（）A.在液体内部，液体向各个方向的压强都相等B.物体在液体内部受到液体的压强，各个方向的压强都相等C.在液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强都相等D.在液体内部，液体向下的压强总比向上的压强大2、如图所示，三个完全相同的容器，里面分别装有质量相等的三种不同液体，三个容器都是圆柱形，那么（1）这三个容器底受到液体的压强pa_pb_pc（填“”“”或“”）；（2）三
4、种液体的密度相比较a_c_b；（3）三容器对桌面的压强pA_pB_pC。3、如图盛有某液体，pA、 pB、pC分别表示A、B、C三点处液体的压强，则（）A.pA=pB=pC B.pA=pCpBC.pApCpB D.pA=pBpC4、如图所示，将一盛有水的试管倾斜后，液体对容器底的压强将（液体不流出）（）A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定大气压强选择图11、小明将托里拆利管内装满水后倒立于水槽中，则管内水面位置（ ）A、下落至内外水面高度差为76cmB、下落至内外水面相平C、不下落而且水充满全管D、无法判断2、大气压强的值为105Pa，则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是 （ ）
5、A、1N B、10N C、100N D、1000N3、如图1是自制的水气压计，把它由东宝山 的山脚移至山顶，玻璃管中的水柱的高度变化情况是（假设瓶口密闭不漏气，移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递）（ ）A、降低B、升高C、先降低后升高 D、先升高后降低4、如图2所示的托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（ ）图2A、将管倾斜 B、将玻璃管变粗C、向水银槽中加入少量水银 D、外界大气压发生变化综合1、已知1标准大气压的值约为105PA、小明同学想通过实验探究大气压究竟有多大？他设计的实验方案是：将蘸水的塑料挂钩的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气。用弹簧测
6、力计钩着挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离桌面。记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数，这就是大气对吸盘的压力。再设法量出吸盘与桌面的接触面积，然后算出大气压（如图3所示）。它选择的实验器材是：量程为5N的弹簧测力计，底面积为5cm2的吸盘。请你探究一下：（1）这种通过测量拉力和接触面积来计算大气压强的方法是否可行？图3（2）如果上述实验方案可行，小明同学选择的器材能否测出大气压的值？请你进行分析和评估。2、地球是我们人类赖以生存的“家园”，大气层是这个“家园”的保护伞，没有了它，人类将无法生存、请你设想一下，如果地球周围没有了大气层，在教材中涉及到的有关物理、化学、生物的实验及实例中，哪些现象将不再发生。
7、（不限定学科，写出三个现象）飞机为什么会上天填空1、液体压强与流速的关系是：流体流动时，流速大的地方压强_，流速小的地方压强_。2、飞机为什么能飞上天？飞机飞行时，空气相对于飞机向后运动，气流在机翼前方分开，经机翼上下表面在机翼末端会合。由于飞机的机翼通常都是上凸下平的形状，所以，在相同时间内，机翼上方气流走过的路程比下方_，空气流动速度比下方的就_。我们知道，流体流动时，流速大的地方压强_，流速小的地方压强_。所以，机翼下方气流压强比上方气流压强_。上下的压力差就产生了作用在几翼上的向上的力，叫_或_。 3、水翼船高速行使的原理：水翼船的船身下面前后方各装有水翼，水翼的纵截面的形状与飞机的机
8、翼相似，也是上面弯曲的程度比下面大，靠船尾甲板上的螺旋桨向后吹空气获得前进的_，当达到一定的速度时，水对机翼产生足够的_，使船体不再吃水而处于水面之上。这时船所受的水的阻力大大_，可使船体得以高速行使。4、一个小孩从已经晾干的被单旁边跑过时，被单会向哪个方向运动（ ） A、小孩这边 B 、小孩的另一边 C、静止不动 D 、无法判断5、水翼船在高速行使时，水翼会获得_，从而_，水对船体的_，进一步提高了船的速度。6、2007年的夏季，高邮湖面上发生龙卷风，把大量的湖水“吸入”空中，龙卷风实质上是高速旋转的气流，它能“吸”起物体的原因是（ ）。 A、龙卷风内部的压强远小于外部的压强 B、龙卷风内部
9、的压强远大于外部的压强 C、龙卷风使物体受到的重力增大 D、龙卷风使物体受到的重力减小7、 恩施火车站台上都设有安全线，火车进站时，人若越过安全线，有可能被吸进铁道，发生危险。为了配合我国第六次铁路大提速，公安部交管局再次发出公告，在火车站台上候车的乘客应站在安全线外。从物理学的角度看，其原因是火车通过时，人体与车辆之间 （ ） A、空气流速比外侧快，压强减小 B、空气流速比外侧快，压强增大 C、空气流速比外侧慢，压强减小 D、空气流速比外侧慢，压强增大学生实验：探究-影响浮力大小的因素习题选择1、体积相同的两物体a、b，如图7-4所示，都浸没在水中，则两物体受到水对它们向上和向下的压力差的关
10、系是（） A、a物体受到水向上和向下的压力差大于b物体受到的向上和向下的压力差 B、b物体受到向上和向下的压力差大于a物体受到的向上和向下的压力差 C、a、b物体受到水向上和向下的压力差相等 D、因为a、b两物体的形状不规范，无法计算它们受液体向上和向下的压力差，所以无法判定2、在容器中，有甲、乙、丙三个物体，如图7-5所示，物体与容器壁接触的部分都密闭当往容器内倒水时，没有受到浮力的物体是（） A、乙 B、丙 C、甲 D、无法判断3、有一长方体木块先后按图 7 一 7 中甲、乙两种不同的方式浮在水面上，比较两种方式中木块所受浮力的大小是（）A、甲小于乙 B、甲等于乙 C、甲大于乙 D、无法判
11、断填空1、一个长方体高发肠20cm，底面积为，将它浸在深60cm的水中，它的下表面在水面下50cm ，上表面与水面平行。这个物休上表面受到水的压强_，下表面受到水的压强_，下表面受到水的压力为_，上表面受到水的压力为_，物体受到水的浮力为_。2、弹簧秤下端挂一物体，在空气中时，弹簧秤的示数为17N，当把物体徐徐浸入水中时，弹簧秤的示数将_，物体受到的浮力将_，若物体有浸在水中时，弹簧秤的示数是14N，这时物体受到的浮力是_N，如果把它全部浸入水中，弹簧秤的示数将变为_N。物体的浮沉条件习题1、停在海里的小游艇总重2.06 104N，它受到的浮力大小为_N；它排开海水的体积为_m3（海水的密度海
12、水=1.03103kgm3，取 g=10Nkg）。2、一小球所受的重力为5N、体积为5 10-4 m3。将它浸没在水中时，所受的浮力大小为_N（取 g=10Nkg），浮力的方向是_。放开手后，小球图10-1将 （填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。10-23、我国农民常用盐水浸泡法来选种，如图10-1所示。在浓度适宜的盐水中，饱满的种子沉在底部是因为_，干瘪、虫蛀的种子浮在液面上是因为_。4、如图10-2所示，浸没在烧杯底部的鸡蛋所受水的浮力Fl小于鸡蛋的重力、现将适量的浓盐水倒入烧杯中，鸡蛋所受的浮力为F2，则Fl与F2的大小关系为（）A、FlF2B、FlF2C、FlF2D、无法确定5、轮船从
13、内河航行到大海时，船将（ ）A、下沉一点； B、上浮一点； C、不变； D、无法判定。6、关于浮沉条件的应用，下列说法中正确的是（ ）A、潜水艇上浮过程中受到的浮力变大B、气象用探测气球里所充气体的密度小于空气的密度C、密度计上的刻度示数从下到上逐渐变大D、密度计放在不同液体中所受浮力的大小与液体密度有关7、“死海不死”的故事说的是“将奴隶和俘虏扔进海里，可他们都漂浮在海面上”。以下是几位同学对该现象的解释，其中正确的是（ ）A、奴隶和俘虏是被水平仍进海里的B、海水的密度等于人体的密度，人在海里自然漂浮C、人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力总大于其重力D、人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力等于其重
14、力8、把重5N、体积为0.6dm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（ ）A、物体上浮，F浮= 6N B、物体悬浮，F浮= 5N图10-3C、物体漂浮，F浮= 5N D、物体沉在水底，F浮= 6N9、如图10-3，将边长为a的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中，设水的密度为水，木块静止时，从杯中溢出水的质量为m 。根据以上条件，求出五个与木块有关的物理量（木块面积、体积除外）。三、复习过程例1：宁波市2006年如图，在吸管中间剪一水平切口（吸管未剪断）从切口处折弯吸管，使两段大致成直角。把吸管一端放进水里，从另一端用力吹气。观察到的现象是（ ）A切口处有水向上喷
15、出 B切口处有水向前喷出C水中逸出大量气泡 D水中吸管内的液面高度保持不变例2：广州市海珠区2006学习了浮力有关知识后，同学们都已经知道：浮力跟物体所浸在的液体密度、排开液体的体积有关但小明总感到：浮力大小应与物体所在液体的深度有关，并猜想：“深度越深，浮力越大”他跟小红说出自己观点，小红却说“浮力与深度大小无关”，两人在已有器材中选择了完全相同的器材，分别做实验，都证实了自己的观点是对的已有器材：泡沫（密度小于水）、石块、细绳、弹簧测力计、天平、烧杯(足够大、没有刻度)各一，水（足量）(1)他们选择的器材是：_；(2)写出小明的实验操作、记录观察到的现象，并作结论分析；(3)写出小红的实验
16、操作、记录观察到的现象，并作结论分析；(4)为什么他们的结论都是对的，写出原因例3：乐山市2006年将边长是10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大水槽内待木块静止时，从水槽中溢出了600g水，g取10Nkg，求： (1)木块受到的浮力； (2)木块的密度；(3)木块下表面受到的水的压强例4：2006年杭州市 如图所示，弹簧秤下悬挂一水桶，桶与水的总质量为5千克，用细线系一质量为1.78千克的实心铜球，用手提细线上端将小球缓慢浸没在水中，使铜球在水中静止不动，且不与桶壁、桶底接触，桶中的水也没有溢出。已知铜的密度为8.9103千克/米3。试分析、计算在这种情况下，.铜球受到的浮力为多大?
17、.小球缓慢浸入水的过程中，水对桶底的压强是_(选填“增大”、“减小”或“不变”)，这是因为_ 。.根据你的判断，小球缓慢浸入水的过程中，弹簧秤的示数将怎样变化? _ (选填“增大”、“减小”或“不变”)四、堂上练习1、2006泰州市随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入百姓家庭，图是小华家购买的一辆小轿车，他发现轿车的外形类似于飞机的机翼则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速 车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强 车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力 车的重力（均填“大于”、“等于”或“小于”）2、浙江省2006某同学帮实验室老师搞卫生，在清洗甲、乙两个体积相等的球时，发现它
18、们在水中静止后处于如图所示的状态，这时甲球受到的浮力 乙球受到的浮力(填“大于”、“等于”或“小于”)。3、江西省2006年【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系 【提出问题】气体的压强是不是与气体的流速有关系?有什么关系? 【设计实验和进行实验】（1）如图13所示，取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；（2）你观察到的现象是 ； 【分析和论证】你通过本实验可以得出的初步结论是： ；【评估与交流】请你联系实际，举出两个生产、生活中与此知识有关的实例： 4、浙江省2006如图所示，将漂浮在水面上的木块缓慢向下压，当木块全部浸入水中后仍继续向下压一段距离，在整个过程中，木块所受的浮力 A先变大后变小 B先变大后不变 C先不变后变大 D先变小后变大专心-专注-专业