《防电、防火、防盗》教案(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上防电、防火、防盗教案铜仁市第十八小学:彭丽萍教学课时:1课时一、教学目的:对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。二、学情分析:对于本课内容,有的同学知道一些,有的同学不知道,还有的同学觉得对自己不重要,教学中,通过各种教学方法和生活实际典型事例,提升对居家生活安全重要性的认识,掌握简单的一些居家生活安全知识与技能。三、教学手法: 1、交流法:在进行主题教学前,教师引导学生交流谈谈自己的家人居家安全的情况。 2、活动法:在主题活动时,运用多种形式引导学生积极参与学习活动。交流法、表演

2、法、游戏法等形式鼓励儿童积极参与活动,引导学生明确居家安全的重要性。 3、媒体使用的分析:校园网安全录像帮助学生形象、直观帮助学生理解认识。四、教学重难点: 教学重点:初步了解一些居家生活中的安全常识。教学难点:在放火、防盗、防触电、防食物中毒等方面增强防患和自护能力。五、教学准备: 1、教师准备:了解本班在这方面的认知基础和相关能力,以便教学更有针对性。 2、学生准备:和家长总结自家“防患”好习惯,准备课上交流。 3、资料准备:安全教育读本教学过程:一、防电1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)2、用电过程中需要注意哪些安全? 安全用电知识小测验 家里的电器使用前,需要

3、_。擦拭电器时,不能用_。使用插座时,不能用_。 雷雨天要防止触电,所以打雷时,不在_避雨,关掉_,远离_,手机也_。3、不当的使用会导致什么后果? 教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。二、防火1、 生活中,有哪些环境中,用到火?2、 思考:造成火灾的原因有哪些?电器老化、电线老化、煤气泄漏、抽烟等。3

4、、 提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)4、发生火灾之后,从火灾中逃生要注意哪些?有条件的可结合视频学习火灾逃生知识。这样更形象、更直观。5、根据讨论,结合安全教育读本向学生补充一些防火知识。三、防盗窃 说一说,遇到盗窃这些情况,怎么办?1、不明电话“请问你家的具体住址是哪儿?我是你妈妈的朋友,我想去看望你妈妈。”妈妈不在家,你会怎样接电话?2、当你一个人在家,有人敲门,“我是你爸爸的同事,有个文件要给他留下,请开门。”你怎么办?3、奶奶接你放学回家,发现自家门虚掩着,锁被撬开了,该怎么办?4、为了防止盗窃事故发生,出门时,提醒家人要做到哪些事情?四、课堂小结 今天,我们学习了有关防火防盗防触电的知识,还能举一些例子说明防火防盗防触电的重要性,如果,你真的在生活中遇到这些意外,就需要保持清醒的头脑,把这些知识灵活应用。专心-专注-专业

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