《初三物理教案6-压强一(基础知识讲解-例题练习)(共8页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初三物理教案6-压强一(基础知识讲解-例题练习)(共8页).doc(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上学科教师辅导讲义讲义编号_ 学员编号: 年 级: 课时数及课时进度:3(18/60)学员姓名: 辅导科目: 学科教师: 学科组长/带头人签名及日期课 题授课时间:备课时间: 教学目标1、理解压强的概念、单位和公式 2、知道液体压强与哪些因素有关及液体内部压强公式的应用及计算3、了解大气压强的测定重点、难点难点: 、正确理解压力的概念与压强的区别联系、深刻理解和的两个公式考点及考试要求教学内容一、固体的压力和压强1压力:定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力 F=物体的重力G。固体可以大小方向不变
2、地传递压力。重为G的物体在承面上静止不动。下列情况下所受压力的大小为:G G F+G GFF-G F2研究影响压力作用效果因素的实验:课本甲、乙说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明:压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。3压强:定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。公式 P=F/S 其中各量的单位分别是:P:帕斯卡(Pa);F:牛顿(N);S:米2(m2)。A、使用该公式计算压强时,关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分)。
3、B、特例:对于放在桌子上的直柱体(如:圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强P=g h。压强单位Pa的认识:一张报纸平放时对桌子的压力约05Pa。成人站立时对地面的压强约为:15104Pa。它表示:人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为:15104N。应用:当压力不变时,可通过增大受力面积的方法来减小压强,如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强,如:缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄二、液体的压强1液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性。2液体压强的规律:液体对容器底和侧壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强。在同一深度,液体向各个方向的
4、压强都相等。液体的压强随深度的增加而增大。 不同液体的压强与液体的密度有关。3压强公式:推导过程:液柱体积V=Sh ;质量m=V=Sh。液片受到的压力:F=G=mg=Shg。液片受到的压强:p=F/S=gh。液体压强公式说明:A、公式中物理量的单位为:P:Pa g:N/kg h:m。B、从公式中得出:液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。C、液体压强与深度关系图象:4连通器:定义:上端开口,下部相连通的容器。原理:连通器里装一种液体且液体不流动时,各容器的液面保持相平。应用:茶壶、锅炉水位计、船闸
5、等都是根据连通器的原理来工作的。三、大气压1概念:大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压,一般有p0表示。说明:“大气压”与“气压”(或部分气体压强)是有区别的,如高压锅内的气压指部分气体压强。高压锅外称大气压。2大气压的存在实验证明:马德堡半球实验3大气压的实验测定:托里拆利实验实验过程:在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不再下降,这时管内外水银面的高度差约为760mm。原理分析:即大气压=水银柱产生的压强。结论:大气压p0=760mmHg=76cmHg=101105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化
6、)说明:A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是:使玻璃管倒置后,水银上方为真空;若未灌满,则测量结果偏小。B、本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为103m。C、将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。D、标准大气压:支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。1标准大气压=760mmHg=76cmHg=101105Pa2标准大气压=202105Pa,可支持水柱高约206m4大气压的特点空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。大气压变化规律研究:在海拔3000米以内,
7、每上升10米,大气压大约降低100 Pa5沸点与压强:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。例题精讲例1: 已知木块重力为G,所受作用力F,问在图中支持面MN所受压力各为多大?例2: 把一 长10cm、宽10cm,厚 5cm的铁块,平放在 1m2的水平桌面上,求桌面受到的压强。如果把铁块沿着如图所示的虚线纵向锯掉一半,那么铁块对桌面的压强和压力有何变化?如果将铁块水平横向截去一半,情况又如何?例3 向墙壁上按图钉,已知图钉帽的面积是1cm2图钉尖的面积是0.05mm2,手对图钉帽的压强是2105Pa ,求图钉尖对墙壁的压强例4:封冻的江河水面能够承受的最大压强是Pa,一辆20t的
8、坦克能够在冰面上行驶吗?(每条履带跟地面的接触面积是2m2)例5:如图所示,甲、乙、丙三个完全相同的圆柱体竖放在水平地面上,若把乙、丙中的阴影部分切除后,试比较甲、乙、丙对水平地面的压强大小?例6:如图所示的容器内装有水,试比较A、B、C各点由液体产生的压强p A、pB、pC的大小。例:在马德堡半球实验中,若每个半球的截面积cm,那么拉开马德堡半球至少要用多大外力?(大气压强Pa)例8:在一个大气压下将一根玻璃管灌满水银后倒置在水银槽中,管高出水银面h=50cm,如图所示,问:管内顶部受到多大的压强?方向如何?如果在管顶部开一个出现什么情况?(大气压为76cm汞柱)例9:如图所示,密度为0.6
9、103kg/m3的正方体木块,放入盛有水的容器中,此时,木块的下表面距水面3cm,请根据所学的物理知识,至少计算出与木块有关的8个物理量。(g取10N/kg)例10:“曹冲称象”运用了等效替代的方法,巧妙地测出了大象的体重。下面是初中物理学习过程中遇到的几个研究实例:在研究物体受几个力时,引入合力;在研究光时,引入“光线”概念;在研究多个电阻串联或并联时,引入总电阻;在研究磁现象时,引入“磁感线”的概念。在上述几个实例中,采用了等效法的是_和_。(填序号)课后练习一、选择题1、小亮同学在研究液体内部压强的规律时,大胆探索,用甲、乙两种液体多次实验,根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图像如右
10、图所示,则甲、乙两种液体的密度关系是( )A、 B、 C、 D、条件不足,无法判定2、如图所示是几种不同渠道的截面图,其中最安全可靠的设计是( )3、甲、乙两个实心正方体金属块,放在水平桌面上,它们对桌面的压强,压力,则它们的密度和的大小关系是( )A、 B、 C、 D、无法确定4、甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,已知,若在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块,则三个立方体对水平地面的压强大小关系为( )A、 B、 C、 D、无法判断5、有一均匀正方体对水平地面的压力是,压强是,如图所示,若切去阴影部分,则剩余部分对地面的压力和压强分别为( )A
11、、F、P B、F、P C、F、P D、F、P6、(多选题)如图所示为放在水平桌面上的质量相等的圆柱形容器和底大口小的容器乙。分别倒入适量的同种液体,液面高度和液体上表面积都相等。设两容器内液体对容器底部的压力分别为、,桌面受到的压强分别为、,则( )A、 B、 C、 D、7、如图所示是一体重672N的初三学生在方格纸上站立时描下的鞋底部分的轮廓,其中每个方格的面积为6.0cm2,则该同学双脚站立于水平地面时,对地面的压强值较为准确的是( )A、1.65104Pa B、2.0104Pa C、3.30104Pa D、4.0104Pa8、水平桌面上的烧杯内盛有浓盐水,如果向烧杯内加一定量的清水(未溢
12、出),则( )A、盐水密度减小,烧杯底部受到的液体压强减小B、盐水密度增大,烧杯底部受到的液体压强增大C、盐水密度减小,烧杯底部受到的液体压强增大D、盐水密度增大,烧杯底部受到的液体压强减小9、三峡大坝坝底水位是66m(水位表示相对于上海吴淞口海平面的海拔高度)。今年6月1日上午九时,大坝开始蓄水,到6月10日下午五时时,蓄水水位达135m,若g取10N/kg,此时水对大坝坝底的压强为( )A、6.6105Pa B、6.9105Pa C、1.35106Pa D、2.01106Pa10、(多选题)夏天到了,伟伟在盛有凉开水的杯子中放入冰块做冷饮如图所示,当冰块熔化后,不发生变化的是( )A、杯中
13、水面的高度 B、杯子对桌面的压力 C、水对杯底的压强 D、水对杯底的压力11、静止在斜面上的金属块,重为10N,金属块对斜面的压力为6N,金属块与斜面的接触面积为20cm2,则金属块对斜面的压强是( )A、5103Pa B、3103Pa C、2103Pa D、8103Pa12、下面图中的做法,目的是为了增大压强的是( )13、(多选题)潜水艇在海底航行时排水量为,在海面上航行时排水量为,设海水的密度为,试确定下列说法哪些正确( )A、它在海底航行时所受浮力等于B、它在海底航行时所受的压力差C、当潜艇在海面上航行时,水中部分的体积为D、要使潜艇潜入海水中要充入的海水14、某人用嘴将小空瓶内的空气
14、吸出,小瓶马上挂在嘴唇上,原因是( )A、嘴把瓶子吸住 B、瓶内所剩的空气作用的结果C、嘴边的唾液把瓶粘住 D、大气压把小瓶压在嘴唇上15、今年是人类成功登上珠穆朗玛峰100周年,我们虽然还没有去过珠穆朗玛峰,但从大气压随高度变化的知识可以知识,峰顶的大气压可能是( )A、30kPa B、80kPa C、100kPa D、120kPa16、我们吸气时,下列说法正确的是( )A、肺的容积减小,肺内空气压强增大 B、肺的容积增大,肺内空气压强减小C、肺的容积增大,肺内空气压强增大 D、肺的容积减小,肺内空气压强减小17、(多选题)某容器装满水,轻轻放入一小球后,溢出50g水,则下列判断正确的是(
15、)A、小球的质量肯定不小于50gB、小球的质量肯定等于50gC、若小球质量大于50g,则小球的体积一定等于50cm3D、若小球质量等于50g,则小球的体积一定大于50cm318、潜水艇从潜行变为上浮,在浮出水面之前,所受海水的压强和浮力变化情况正确的是( )A、压强减小,浮力不变 B、压强增大,浮力不变C、压强不变,浮力变大 D、压强不变,浮力变小19、如图所示,质量均匀的物体悬浮在水中,现将它沿图示虚线切为大小不等的两块后仍放在水中,则( )A、大块下沉,小块上浮 B、大块悬浮,小块上浮C、两块都悬浮 D、两块都下沉20、游泳的人由河边走向深水处的过程中,如果河底布满碎石子,则( )A、脚越
16、来越疼,因为水对脚的压力越来越大B、脚疼得越为越轻,因为河底对人的支持力越来越小C、脚越来越疼,因为水对人的浮力越来越大D、脚疼得越来越轻,因为人受到的重力越来越小21、在弹簧测力计下挂一实心物体,弹簧测力计的示数是F,如果把物体浸没在水中央,物体静止时弹簧测力计的示数为,则该物体的密度是( )A、1.0103kg/m3 B、0.8103kg/m3 C、1.5103kg/m3 D、1.25103kg/m322、当物体在足够深的水中处于自由状态时,下列说法中不正确的是( )A、密度大于水的物体在水中一定下沉到水底B、密度大于水的物体在水中也有可能漂浮在水面上C、密度小于水的物体一定处于漂浮状态D、如果是质量相同的木块和铁块,木块受到的浮力比铁块大专心-专注-专业