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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流【最新资料】附着式升降脚手架安全管理.精品文档.附着式升降脚手架安全管理附着式升降脚手架是一种在现场按特定的程序组装后，附着于建筑结构上、依靠自身升降设备，沿建筑物升降的一种新式脚手架，并安装了防倾覆、防坠落装置。相较与悬挑式脚手架，它实现了低搭高用功能，具有良好的经济和社会效益，在高层、超高层建筑结构施工中被广泛应用。随着技术的进步，附着式升降脚手架的安全性有了很大的提高，发生事故的可能性大大降低，但由于附着式升降脚手架附着于高层建筑结构上，依靠提升设备自行升降，具有较大的势能和不确定因素，故一旦发生事故，后果严重，因此存在较大的施工风险，
2、属于施工现场的重大危险源，一旦控制措施不到位或失效，应会造成重大事故隐患或导致事故发生。一、事故案例：2011年9月10日上午8时30分，西安市未央路和玄武路交界处的凯旋大厦工地一栋在建30层高楼，在施工过程中发生脚手架倒塌，这些脚手架是从20-23层坠落的，共造成10人死亡。主要原因就是由于使用过程中人为解除附着升降脚手架的防坠装置，下降作业前，操作人员在提升装置下吊点挂钩未钩住主框架的情况下，提前拆除承力构件，而此时脚手架上作业人员尚未拆离，最终造成脚手架架体塌和人员重大伤亡事故，是一起典型的违章操作引起的安全事故。二、附着式升降脚手架的安全管理依据：1.中华人民共和国建筑法；2.建筑工程
3、安全生产管理条例；3建设部制定的建筑施工附着升降脚手架管理暂行规定；4.陕西省建设工程质量和安全生产管理条例；5.建筑施工工具式脚手架安全技术规范；6.建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范。二、提升架的准入制度本公司所使用的附着式升降脚手架均采用分包形式（目前暂采用的是外租，有一定的出入，形式上一定要改成分包形式），具体的分包管理归口部门为公司设备部。对于公司所采用的附着式升降脚手架分包单位均实行准入制度，由公司设备部负责进行资格审查，并根据审查结果建立附着式提升架合格分包商名单，公司各项目所使用的提升架外租单位均需在合格分包商名单内选取。具体的审查内容主要包括但不限于：1营业执照；2资质证书
4、；3安全生产许可证；4国务院建设行政主管部门组织的鉴定或者委托具有资格的单位进行的认证证书；5陕西省建筑设备与门窗协会的推荐证书；6租赁单位相关技术人员的资格证书或职称证书。三、明确附着式升降脚手架工程的发包形式1、虽然建设工程安全生产管理条例等法律法规明确规定，附着式升降脚手架应由具有相应资质等级的施工单位进行施工，但目前在我公司采用的形式是外租设备，现场架工进行安装、升降、拆除。在我国的资质管理中明确规定，脚手架作业分包属于劳务分包，可以承担的是除附着式升降脚手架以外的其他各类工程脚手架的搭设，不含附着式升降脚手架施工资质。而附着式升降脚手架专业资质分为两级，一级企业可承担各类附着升降脚手
5、架的设计、制作、安装、施工，二级企业可以承担80米及以下附着式升降脚手架的设计、制作、安装、施工。因而附着式升降脚手架工程施工队伍应具有的是附着式升降脚手架专业承包资质，是不能够租赁附着式升降脚手架自行施工或将由仅具有脚手架作业分包资质的劳务单位施工。必须签订专业承包合同，并明确总包和专业承包单位的安全生产责任。2、目前附着式升降脚手架，生产的许可是建设行政部门所发的附着式升降脚手架专项资质和产品的部级鉴定或部级验收，故进入施工现场的附着式升降脚手架必须经国务院建设行政主管部门鉴定或验收。由于产品原理大体一致，但具体形式却存在较大的差异，通过部级鉴定或验收的附着式升降脚手架的设计制造单位，都具
6、有附着式升降脚手架专业施工资质，所以应将附着式升降脚手架的提供与安装施工一起发包给同一家专业施工单位，这样专业承包单位施工自己设计制造的附着式升降脚手架，由于对构造、性能充分掌握，故施工安全可靠性大大提高，安装、维护责任明确。3、专业分包单位应自行完成附着升降脚手架工程的施工：附着式升降脚手架不仅仅包括安装、拆除作业，还包括了提升和下降作业。因此附着式升降脚手架的安装、拆除、提升、下降作业都必须由专业承包单位自行完成，不允许专业分包单位仅派技术人员进行现场指导总承包作业人员或其他分包单位的作业人员进行附着式升降脚手架的施工。同时还应对附着式升降脚手架的作业人员，加强安全教育培训做到持证上岗，才
7、能保证施工安全。四、施工方案的管理：附着式升降脚手架的专项施工方案由分包单位编制完成，需经附着式脚手架施工单位技术负责人审批，加盖公章，报总包单位技术负责人及项目总监理工程师审核。对于建筑物高度超过150米的，附着式升降脚手架的专项施工方案，必须由总包单位组织专家进行论证。专项施工方案必须在提升架安装前编制、审批完成。专项施工方案应包括以下主要内容：1工程特点；2平面布置情况；3安全措施；4特殊部位的加固措施；5工程结构受力核算；6安装、升降、拆除程序及措施；7使用规定。五、提升架的组织机构管理（目前我公司实际实施的管理要求）：项目部需在施工方案内制定并建立健全本项目提升架的管理组织机构和具体
8、的人员分工名单，组织机构内的人员需包括项目经理（或执行经理）、项目生产经理、项目技术负责人、主管工长、机械工长、质安员、架工班长及班组等，租赁单位人员委托的技术人员负责现场指导。提升架的现场总指挥原则上由项目经理（或项目执行经理）担任，也可根据实际情况委托项目副经理或项目技术负责人担任。六、提升架的技术交底管理：在安装之前，专业分包单位技术负责人员应向有关安装人员进行交底，详细告知专项方案的主要内容，如附着支承布置点位、导轨、导轮安装要求、竖向主框架、水平桁架、防坠、防倾装置安装要求以及规范和操作规程等相关内容。说明已辨识的危险源以及所采用的安全措施。附着式升降脚手架在方案审批后，提升架组装前
9、，项目部需进行书面的施工方案和安全技术专项交底。提升架的施工方案交底由项目部技术负责人对项目部的相关管理人员和班组长进行交底，提升架的安全技术交底由项目部的主管工长对作业班组进行交底，提升架的租赁单位在设备及材料进场后也需对项目部进行专项的书面交底。所有的交底均需履行签字手续，交底所采用的表格需符合制式要求。七、提升架的现场管理：1提升架的搭设要求及架体管理：（1）提升架的组装及架体搭设应严格按照施工方案进行施工。（2）架体高度不得大于5倍楼层高；（3）架体宽度不得大于1.2m；（4）直线布置的架体支撑跨度不得大于7m，折线或曲线布置的架体，相邻两主框架支撑点处的架体外侧距离不得大于5.4m；
10、（5）架体的水平悬挑长度不得大于2m，且不得大于跨度的1/2；（6）架体全高与支撑跨度的乘积不得大于110。（7）竖向主框架所覆盖的每个楼层处应设置一道附墙支座；（8）在使用工况时，应将竖向主框架固定于附墙支座上；（9）在升降工况时，附墙支座上应设有防倾、导向的结构装置；（10）附墙支座应采用锚固螺栓与建筑物连接，受拉螺栓的螺母不得少于两个。或应采用弹簧螺杆垫圈加单螺母，露出螺母端部长度应不少于3扣，并不得小于10mm，垫板尺寸应由设计确定，且不得小于100mm100mm10mm；（11）剪力墙及框架结构的提升架承力钢梁原则上不允许设置在阳台边梁或悬挑梁上，宜设置剪力墙、连梁或框架梁上（梁上螺
11、栓预留孔位置应尽可能提高，距梁底高度不低于200mm，提升或下降时需采用钢管支顶加固措施）。如确需设置在阳台梁或悬挑梁上的，项目部应有该部分梁的承载力计算书，并应采用可靠的加固措施，经公司审批后方可实施；（12）预留穿墙螺栓孔和预埋件应垂直于建筑结构外表面，确保位置准确，其中心误差应小于15mm；（13）附墙支座支承在建筑物上连接处混凝土的强度应按设计要求确定，且不得小于C20；（14）水平支承桁架最底层应设置脚手板，脚手架需采用木枋、层板铺满铺牢。架体最下口设吊顶装饰板，板面需刷黑黄相间油漆，装饰板应确保在架体使用期间的牢固。中间架体与建筑物墙面之间也应设置脚手板全封闭，宜设置可翻转的密封翻
12、板，或采用水平兜网封闭。（15）架体悬臂高度不得大于架体高度的2/5，且不得大于6m；（16）当水平支承桁架不能连续设置时，局部可采用脚手架杆件进行连接，但其长度不得大于2.0m。且必须采取加强措施（双钢管且设置斜杆），确保其强度和刚度不得低于原有的桁架。（17）物料平台不得与附着式升降脚手架各部位和各结构构件相连，其荷载应直接传递给建筑工程结构。（18）当架体遇到塔吊、施工升降机、物料平台需断开或开洞时，断开处应加设栏杆和封闭，开口处应有可靠的防止人员及物料坠落的措施。（公司原则上在塔吊及施工电梯处不允许采用提升架，必须采用悬挑架）（19）架体外立面应沿全高连续设置剪刀撑，并应将竖向主框架、
13、水平支承桁架和架体架连成一体，剪刀撑斜杆水平夹角为4560；应与所覆盖架体构架上每一个主节点的立杆或横向水平杆伸出端扣紧；悬挑端应以竖向主框架为中心成对设置对称斜拉杆，其水平夹角不应小于45。（20）外脚手架搭设必须规范、整齐，大小横杆伸出外架的长度基本一致（不大于150mm），外立面不多于四步架设置一道高度为18-20cm的踢脚板。有创优要求或重点项目外排横杆60cm间距设置一道，外排架体钢管需满刷明显的黄色油漆。（21）架体在高度10米内必须有一次全封闭，脚手板离建筑物之间缝隙不大于15cm，脚手板与脚手板之间的缝隙不大于5cm；作业层应满铺设脚手板，作业层下方应有一层脚手板或安全平网防护
14、层，防护层不应离作业层过远，一般防护层不超过一层高度。架体外侧必须用安全立网封严，并在安全立网内侧满挂一层钢丝网或塑料网，防止人、物坠落；（22）作业层外侧应设置1.2m高的防护栏杆和180mm高的挡脚板。（23）附着式升降脚手架内需设置上人通道，通道的设置应合理、规范。通道两侧应设置防护栏杆、踢脚板、防滑条等，并保持施工通道的基本畅通和稳固。2提升架的安全防坠装置管理：（1）附着式升降脚手架必须设置防坠装置，每次升降时必须使用防坠装置；（2）防坠落装置应设置在竖向主框架处并附着在建筑结筑上，每一升降点不得少于一个防坠落装置，防坠落装置在使用和升降工况下都必须起作用； （3）防坠落装置必须采用
15、机械式的全自动装置，严禁使用每次升降都需重组的手动装置； （4）防坠落装置技术性能除应满足承载能力要求外，还应符合整体式升降脚手架的制动距离小于或等于80mm，单片式升降脚手架制动距离小于或等于150mm；（5）防坠落装置应具有防尘防污染的措施，并应灵敏可靠和运转自如；（6）防坠落装置与升降设备必须分别独立固定在建筑结构上；3提升架的升降及设备管理：（1）附着式升降脚手架的升降均需采用电动形式；（2）架体首次提升或下降前项目部需至少提前一天通知公司相关部门和公司主管领导，架体首次提升或下降时公司根据情况派人参加。架体首次提升或下降时项目部需召集组织机构内的所有人员及作业班组人员，并通知分包单位
16、的委派的技术人员到场，架体提升或下降的所有准备工作完成后，由分包单位和项目部的项目技术负责人分别在现场进行作业前的安全技术交底，并履行签到及交底签字手续；（3）所有的提升点均应按顺序统一编号，编号宜采用挂牌方式，并悬挂在醒目位置。电动葫芦进场及悬挂后持力前均应进行检验，合格后方可使用。（4）所有的电动葫芦及插头均应有防尘、防雨、防砸措施，项目部应由专人定期对电动葫芦和链条进行检查、维修及保养，确保葫芦和链条的正常使用；位于同一升降范围内的电动葫芦应为同一厂家、同一批次的产品，出厂时均应有合格证；（5）提升架的电气控制室原则上不允许设置在架体上，电气设备的电线通过提升架时，必须用绝缘线与钢管非绝
17、缘体隔开，电气控制由专业电工固定作业，其它人员不得擅自操作；（6）电源、电缆及控制柜等的设置应符合现行行业标准施工现场临时用电安全技术规范JGJ46的有关规定；（7）升降过程中应实行统一指挥、统一指令。升降指令应由项目部确定的总指挥一人下达；当有异常情况出现时，任何人均可立即发出停止指令。架体的每次升降总指挥均应在场，如因特殊情况不能在场时，应委派项目部的其他人员专人负责；（8）提升架在升降过程中的通讯指挥需确保畅通，要求使用对讲机且指定频道，指定的频道需独立，不得与其它工种的对讲频道有冲突；（9）架体升降过程中操作人员不得停留在架体上，升降过程中不得有施工荷载；（10）各相邻提升点间的高差不
18、得大于30mm，整体架最大升降差不得大于80mm；（11）架体每次提升或下降作业均应先预升或预降100mm，并作出明显标记，预升或预降后对架体及提升设备进行全面检查，确认全部符合要求后才能由总指挥下达提升或下降指令；（12）架体升降到位后，应及时按使用状况要求进行附着固定，在没有完成架体固定工作前，作业人员及相关管理人员不得擅自离岗或下班；（13）附着式升降脚手架架体升降到位固定后，应按本规定的附表进行检查，合格后方可使用；（14）遇5级及以上大风和大雨、大雪、浓雾、雷电等恶劣天气及夜间，不得进行升降作业。4提升架的使用管理：（1）附着式升降脚手架必须按照设计性能指标进行使用，不得随意扩大使用
19、范围；架体上的施工荷载必须符合设计规定，不得超载，不得放置影响局部杆件安全的集中荷载（结构施工时允许同时作业层数为2层，每层的活荷载不超过3KN/；装修施工时允许同时作业层数为3层，每层的活荷载不超过2KN/）。（2）架体内的建筑垃圾和杂物应及时清理干净；（3）附着式升降脚手架在使用过程中不得进行下列作业： 利用架体吊运物料； 在架体上推车； 在架体上拉结吊装缆绳（或缆索）； 任意拆除结构件或松动连接件； 拆除或移动架体上的安全防护设施； 利用架体支撑模板或卸料平台。（4）当附着式升降脚手架停用超过3个月时，应提前采取加固措施；（5）当附着式升降脚手架停用超过1个月或遇6级及6级以上大风后复工
20、时，应进行检查，确认合格后方可使用； （6）螺栓连接件、升降设备、防倾装置、防坠落装置、电控设备等应每月维护保养；（7）提升架每次升降及拆除时，均应在地面设置警戒标志，并派专人看守，非操作人员禁止入内；（8）当施工中发现提升架故障和存在安全隐患时，应及时排除，对可能危及人身安全时，应停止作业。应由专业人员进行整改。整改后的提升架应重新进行验收检查，合格后方可使用。八、提升架的验收管理：1附着式升降脚手架安装前应具有下列文件：（1）相应资质证书及安全生产许可证；（2）附着式升降脚手架的鉴定或验收证书；（3）产品进场前的自检记录；（4）特种作业人员和管理人员岗位证书；（5）各种材料、工具的质量合格
21、证、材质单、测试报告；（6）主要部件及提升机构的合格证。2附着式升降脚手架应在下列阶段进行检查与验收：（1）首次安装完毕；（2）提升或下降前；（3）提升、下降到位，投入使用前。3附着式升降脚手架首次安装完毕及使用前，应按附表1的规定进行检验，合格后方可使用。4附着式升降脚手架提升、下降作业前应按附表2的规定进行检验，合格后方可实施提升或下降作业。5在附着式升降脚手架使用、提升和下降阶段均应对防坠、防倾装置进行检查，合格后方可作业。6附着式升降脚手架所使用的电气设施和线路应符合现行行业标准施工现场临时用电安全技术规范JGJ 46-2005的要求。九、附表：附表1：附着式升降脚手架首次安装完毕及使
22、用前检查验收表附表2：附着式升降脚手架提升、下降作业前检查验收表附表1：附着式升降脚手架首次安装完毕及使用前检查验收表工程名称结构形式建筑面积机位布置情况总包单位项目经理租赁单位项目经理安拆单位项目经理序号检查项目标 准检查结果1保证项目竖向主框架各杆件的轴线应汇交于节点处，并应采用螺栓或焊接连接，如不交汇于一点，应进行附加弯矩验算2各节点应焊接或螺栓连接3相邻竖向主框架的高差30mm4水平支承桁架桁架上、下弦应采用整根通长杆件，或设置刚性接头；腹杆上、下弦连接应采用焊接或螺栓连接5桁架各杆件的轴线应相交于节点上，并宜用节点板构造连接，节点板的厚度不得小于6mm6架体构造空间几何不可变体系的稳
23、定结构7立杆支承位置架体构架的立杆底端应放置在上弦节点各轴线的交汇处8立杆间距应符合现行行业标准建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范JGJ 130中小于等于1.5m的要求9纵向水平杆的步距应符合现行行业标准建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范JGJ 130中的小于等于1.8m的要求10剪刀撑设置水平夹角应满足456011脚手板设置架体底部铺设严密，与墙体无间隙，操作层脚手板应铺满、铺牢，孔洞直径小于25mm12扣件拧紧力矩40Nm65Nm13附墙支座每个竖向主框架所覆盖的每一楼层处应设置一道附墙支座14使用工况，应将竖向主框架固定于附墙支座上15升降工况，附墙支座上应防倾、导向的结构装置16附
24、墙支座应采用锚固螺栓与建筑物连接，受拉螺栓的螺母不得少于两个或采用单螺母加弹簧垫圈17附墙支座支承在建筑物上连接处混凝土的强度应按设计要求确定，但不得小于C2018架体构造尺寸架高5倍层高19架宽1.2m20架体全高支承跨度110m221支承跨度直线型7m22支承跨度折线或曲线型架体，相邻两主框架支撑点处的架体外侧距离5.4m23水平悬挑长度不大于2m，且不大于跨度的1/224升降工况上端悬臂高度不大于2/5架体高度且不大于6m25水平悬挑端以竖向主框架为中心对称斜拉杆水平夹角45序号检查项目标 准检查结果26保证项目防坠落装置防坠落装置应设置在竖向主框架处并附着在建筑结构上27每一升降点不得
25、少于一个，在使用和升降工况下都能起作用28防坠落装置与升降设备应分别独立固定在建筑结构上29应具有防尘防污染的措施，并应灵敏可靠和运转自如30钢吊杆式防坠落装置，钢吊杆规格应由计算确定，且不应小于25mm31防倾覆装置中应包括导轨和两个以上与导轨连接的可滑动的导向件32防倾覆设置情况在防倾导向件的范围内应设置防倾覆导轨，且应与竖向主框架可靠连接33在升降和使用两种工况下，最上和最下两个导向件之间的最小间距不得小于2.8m或架体高度的l/434应具有防止竖向主框架倾斜的功能35应用螺栓与附墙支座连接，其装置与导轨之间的间隙应小于5rmn36同步装置设置情况连续式水平支承桁架，应采用限制荷载自控系
26、统37简支静定水平支承桁架，应采用水平高差同步自控系统，若设备受限时可选择限制荷载自控系统38一般项目防护设施密目式安全立网规格型号2000目/l00cm2，3kg/张39防护栏杆高度为1.2m40挡脚板高度为180mm41架体底层脚手板铺设严密，与墙体无间隙检查结论检查人签 字总包单位分包单位租赁单位安拆单位符合要求，同意使用 （ ）不符合要求，不同意使用 （ ）总监理工程师（签字）： 年 月 日注：本表由施工单位填报，监理单位、施工单位、租赁单位、安拆单位各存一份。附表2：附着式升降脚手架提升、下降作业前检查验收表工程名称结构形式建筑面积机位布置情况总包单位项目经理租赁单位项目经理安拆单位
27、项目经理序号检查项目标 准检查结果1保证项目支承结构与工程结构连接处混凝土强度达到专项方案计算值，且C102附墙支座设置情况每个竖向主框架所覆盖的每一楼层处应设置一道附墙支座3附墙支座上应设有完整的防坠、防倾、导向装置4升降装置设置情况单跨升降式可采用手动葫芦；整体升降式应采用电动葫芦或液压设备；应启动灵敏，运转可靠，旋转方向正确；控制柜工作正常，功能齐备5防坠落装置设置情况防坠落装置应设置在竖向主框架处并附着在建筑结构上6每一升降点不得少于一个，在使用和升降工况下都能起作用7防坠落装置与升降设备应分别独立固定在建筑结构上8应具有防尘防污染的措施，并应灵敏可靠和运转自如9设置方法及部位正确，灵
28、敏可靠，不应人为失效和减少10钢吊杆式防坠落装置，钢吊杆规格应由计算确定，且不应小25mm11防倾覆装置设置情况防倾覆装置中应包括导轨和两个以上与导轨连接的可滑动的导向件12在防倾导向件的范围内应设置防倾覆导轨，且应与竖向主框架可靠连接13在升降和使用两种工况下，最上和最下两个导向件之间的最小间距不得小于2.8m或架体高度的1/414建筑物的障碍物清理情况无障碍物阻碍外架的正常滑升15架体构架上的连墙杆应全部拆除16塔吊或施工电梯附墙装置符合专项施工方案的规定17专项施工方案符合专项施工方案的规定18一般项目操作人员经过安全技术交底并持证上岗19运行指挥人、通讯设备人员已到位，设备工作正常20
29、监督检查人员总包单位和监理单位人员已到场21电缆线路、开关箱符合现行行业标准施工现场临时用电安全技术规范JCJ 46中的对线路负荷计算的要求；设置专用的开关箱检查结论检查人签 字总包单位分包单位租赁单位安拆单位符合要求，同意使用 （ ）不符合要求，不同意使用 （ ）总监理工程师签字： 年 月 日注：本表由施工单位填报，监理单位、施工单位、租赁单位、安拆单位各存一份。以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢顶岗实习总结专题13篇第一篇:顶岗实习总结为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，按照学校的计划要求，本人进行了为期个月的顶岗实习。这个月里的时间里，经过我个人的实践和努力学习
30、，在同事们的指导和帮助下，对村的概况和村委会有了一定的了解，对村村委会的日常工作及内部制度有了初步的认识，同时，在与其他工作人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。通过这次实践，使我对村委会实务有所了解，也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。一、实习工作情况村是一个（此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍）我到村村委会后，先了解了村的发展史以及村委会各个机构的设置情况，村委会的规模、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤工作；再了解村的文化历史，认识了一些同事，村委会给我安排了一个特定的指导人；然后在村委会学习了解其他人员工作情况，实习期间我努力将自己在学校所学的理
31、论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。我在村委会主要是负责管理日常信件的工作，这个工作看似轻松，却是责任重大，来不得办点马虎。一封信件没有及时收发，很有可能造成工作的失误、严重的甚至会造成巨大的经济损失。很感谢村委会对我这个实习生的信任，委派了如此重要的工作给我。在实习过程中，在信件收发管理上，我一直亲力亲为，片刻都不敢马虎。为了做好信件的管理工作，我请教村委会的老同事、上网查阅相关资料，整理出了一套信函管理的具体方法。每次邮递员送来的信件，我都要亲自检查有无开封、损坏的函件，如果发现有损坏的函件，我马上联络接收人亲
32、自来查收。需要到邮局领取的函件，我都亲自到邮局领取，并把信函分别发放到每个收件人的手里。对于收到的所有信函，我都分门别类的登记，标注好收发人的单位、姓名还有来函日期等等。我对工作的认真负责，受到了村委会领导和同事们的一致好评，在他们的鼓励下，我的工作干劲更足了。在工作之余，我还经常去村民家里，帮助他们做一些我力所能及的事情，也让我收获了很多知识，学会了许多技能。我学会了一些常见农作物的生长特征，也学会了怎么给农作物施肥，洒药。这些，都将是我今后人生道路上的宝贵财富。短短个月的实习生活很快就过去了，这次实习是我从学校踏入社会的第一步。在这里，我感受到了村民们的纯朴，也体会到了农村生活的不易，更加
33、深刻的认识到了作为当代大学生身上肩负的使命。在这次实习生活中，村委会的叔叔、阿姨们对我十分的照顾，在工作中，在生活上都给予了我很多的帮助，也对我寄予了很高的期望。通过这次实习，锻炼了我的做事能力，养成了对人对事的责任心，也坚定了我加强学习，提升自我价值的信心。二、发现的问题和建议在此次在村村委会顶岗实习的工作中，确实让我学到了不少书本以外的知识，同时我也发现了不少问题。第一，该村村委会的工作人员文化水平相对偏低，在村务工作的处理上，方式方法比较粗放。第二，村委会工作人员思想比较守旧，缺乏对新事物、新观念的学习和认识。第三，村委会的现代化办公水平还比较低，虽然配备了电脑等现代化办公工具，但是实际
34、的利用程度很低。第四，村委会人员由于不是国家编制，工作人员的工作热情和工作态度不是很积极。三、实习的心得体会刚开始去村村委会实习的时候，我的心情充满了激动、兴奋、期盼、喜悦。我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有成绩。但后来很多东西看似简单，其实要做好它很不容易。通过实践我深有感触，实习期虽然很短，却使我懂得了很多。不仅是进行了一次良好的校外实习.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:会计顶岗实习工作总结从我踏进实习单位的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我
35、的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。一、实习目的毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习。二、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。在整个的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的能力也得到了相应的提高。1.工作能力。在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做
36、实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。2.实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第三篇:工厂车间顶岗实习总结我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路
37、，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富。那时候对自己的未来希，希在那里能大展拳脚，实现自己的抱负。那时候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才觉得我当时是那么的幼稚，不可能你刚出来什么都没有就让你做好的岗位。是的，顶岗实习的生活是艰辛的挑战的。当我们来到实习点面对一间间产房和一条条流水线时，很多人后悔为什么当初选择了到海信科龙顶岗实习，但是我想说，这是我所预料到的，这也是我想要的，我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志，我也知
38、道吃得苦中苦，方为人上认得道理，我自然还不是人上人，但是我相信在这个世界上每一个人都渴成功，都渴自己有限的生命能创造出的价值，都渴为更多的人做出自己能做的一切，都渴在看来你的生命无可，我自然也比例外。我知道我的实习之路还刚刚开始，我要经历的还有很多。到啦海信科龙之后，尽管他们很就帮我们把食宿解决啦，但那里生活习惯和在湖南的时候相差太大，吃的很不习惯。对我们湖南人来说菜里面没有一点辣椒是吃不下的，因此在那里的时候开始一段时间都只是吃一点点饭，很快身材就“苗条”啦。我的实习岗位被分配在总装车间箱发组，面对一台台发好泡的冰箱从自己流过，而我的工作就是和这些冰箱打交道。我在这里做的装冰箱的托板，是将托
39、板固定在冰箱上，这个岗位说难也不难，就是要你记得哪种型号的冰箱用哪种托板，要不要带电容，是几微法的电容。要分清楚，不能弄错，不然会导致以后的环节出错，冰箱制冷时有可能电容会发爆炸。所以这个一定要很认真的做，不能粗心大意，害别人帮你善后。带我的师傅是一个个中专生，开始时我觉得做这个很简单，不用学，一看就会，做是会做，不过不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后来，我看师傅做看他做的很轻松很快，我就在想为什么我不行呢，难到是我不如他，我知道我不是只是我不够虚心，不想学，看不起这个岗位，是我的态度，既然找到的根本原因，那就好解决啦。后来，仔细看师傅的动作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方
40、虚心讨叫那些老员工。就这样到我正式独立上岗时，我也像我师傅那样独立上岗啦，并不用要人帮忙啦。就这样一直到今年，我把我那条的岗位都学会啦，并且我自己也当师傅啦，而且是带三个徒弟，分别教他们不同的岗位该怎么做，开始当别人师傅时我觉得很好玩，终于不用自己做啦，可以徒弟来做啦，就这样想，所以当徒弟一来时，我就给他做啦，当时我是舒服啦，不过后来就不是那么的啦，我没有认真的教他们.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第四篇:师范系中学顶岗实习总结大一的时候就知道大三的上学期学校有顶岗实习活动，也知道这个机会对于我们师范生来说很难得，所以我毅然地选择了顶岗。不知道顶岗的生活会是怎样
41、，学校怎么样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾经历过，一切都充满疑惑。曾经问过师哥师姐，答案却是相差甚大，一切都是未知数。可转眼间，实习已接近尾声，中学是一个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是大学步入社会的一个缩影，是大学进入社会的一个过渡。在这为期半年的实习中，我们有最初的迷茫、紧张、陌生到现在的习惯、大方自然，工作、生活看似单调，但是，不论从刚开始的听课，到后来的讲课，参加班级管理，我们都受益匪浅：不在懒床，不再拖拉，多了责任，多了经验，也收获了幸福。从脚步迈入二中这所学校大门开始，我就知道自己已经不仅仅是一个大学生了，我现在是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。另
42、外在这里,学校的领导和老师都给了我很多帮助。学校完全把我们这些顶岗实习生看成正式老师,无论哪一方面都更正式老师一样,没有区别。这对我们这些实习生来说实在是一次难得的锻炼的机会。另外，学校还专门为我们配有指导老师。他们无论在教学技能和教学经验上都能给我们很多指导和帮助。使我们在教学这条路上少走弯路。每个礼拜我们的指导老师都会来听我们的课。每一次准备的过程都是在不断的进步。而我们每个礼拜也会去听指导老师的课，从他们身上，我们能够看到自己的不足，使自己在教学实际中扬长避短。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了
43、。同学们，现在开始上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：微笑是法宝。这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄清的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。等我大汗淋漓的走下讲台，我知道我已成功地走出第一步。从此以后，我便穿梭于讲台与办公室之间。刚来到这里，对于我们最重要的就是身份的变换，我们不在是天天由老师管理的学生了，我们变成老师了，我们不但要处理好自己的
44、事情，还要管理好孩子，特别是作为班主任，一切的工作都显得那么细致入微，因为这里是县城，大部分来自乡村的孩子都住宿，所以教师又充当着另一种身份家长。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。同学们，现在开始上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第五篇:初中教师顶岗
45、实习教学总结选择顶岗实习是我从上大一就决定了的事情，如今实习已经结束，回想这四个多月的经历发现自己收获了很多。顶岗生活丰富多彩也充满了酸甜苦辣。但是选择它我无悔。下面我对自己的顶岗生活进行一个小小的总结。一、自信登讲台，紧张不再来清楚地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑不安，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，慢慢的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师，开始肩负更多的责任。二、掌握重难点，清晰理思路一直都听说讲课是一门艺术，老师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟悉，不能够很好的掌握每课的重点难点，为了更好的掌握教材我不断的向指导老师请教，刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适，听他的意见。还经常邀请指导老师听我讲课，让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足，刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步