部编版三下语文第五单元-第17课《我变成了一棵树》同步练习-含答案(共7页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上人教部编版语文三年级下册第五单元第17课我变成了一棵大树同步练习一、给句子中加点的字选择正确的读音。1.我们要努力学习,因为我们的肩背(bi bi)上背(bi bi)负着建设祖国的重任。2.那是一块刚刚撒(s s)播了稻谷的水田,鸭子们怎么能去撒(s s)欢儿呢?二、读拼音,书写生字。xng zhung h li xing chng dng ling dng ling ( )( ) ( ) ( )三、给下列汉字换上偏旁组成新字,再组词。继 ( ) 抬 ( ) 痒 ( )狐 ( ) 肠 ( ) 零 ( )四、 比一比,选一选,填一填。 壮 撞 状 ( )丽 ( )倒 形

2、( ) 场 肠 常 一( ) 香( ) 经( )鳄 饿 恶 ( )鱼 饥( ) 凶( )五、选词填空。 陆续 继续 连续 持续1.我们( )上课。2.大雨( )下了三天三夜,庄稼都烂了。3.战斗胜利了,我们还要( )清扫战场。4.上课铃响了,同学们( )走进去。六、填写量词。一( )树 一( )大包 一( )声音 一( )排骨七、阅读感悟。“我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!” 我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形 1.找出上文中,你认为想象有趣的词语,说说理由。 2.“呀,我变成了一棵树!”

3、拟声词和感叹号,表达了“我”( )之情。A. 快乐 B.惊喜 C.难过 3.文段中的省略号,起到( )作用,还可能有( )等形状。八、 类文阅读。黄 色 小 屋每天,我和妈妈还有妹妹简尼去公园的时候,都会经过一幢黄色的房子。就它那么一幢,孤零零地站着,有点旧,阴森森的,有点可怕。有一天,我一个人爬上了黄房子的木栅栏。院子里怎么有一个小男孩呢。他向我招了招手:“来啊,一起来玩儿。”我小心地从木栅栏上跳下去,踩在石子路上。我朝他跑去,就在这时候,我看见草地上一只老虎妈妈正跟它的孩子们在玩儿呢,它们看见我低低地吼了一声。可那个男孩子已经跑到水池边去了。我跟到水池边,哇,水池里溅起了大水花。一只白色的

4、海豚从荷花的叶子之间跳了出来,向我甩甩尾巴,好像是在打招呼呢。咦,那个小男孩呢?花房那边传来了他的叫声:“快来看呀。”我走进花房发现西红柿的枝条上缠着什么,不时发出咝咝的声音,还一扭一扭的。天啊,是一条蟒蛇,它向我吐出舌头。可那个小男孩却不在了。他跑到苹果树下去了。我赶紧追过去,却看见一只鹈鹕停在树上,大口大口地吃着苹果。鹈鹕看了我一眼,嘴巴下的大口袋动了动。那个小男孩把旁边的垃圾桶打开了。我跑过去一看,一只大熊猫正在里面看报纸呢。它眯缝着眼睛,不住地点头。看到我,大熊猫立刻脱下帽子跟我问了声好。可是那个小男孩已经跑进屋子里去了。我急急忙忙跑过去,小男孩却把门给关上了。我踮起脚尖还是够不到门把

5、手,我按了按门铃,可一点回音都没有。现在我也经常在去公园的时候,经过黄房子就让妈妈抱起我看一看那里的院子。有草地、金鱼池、花房还有苹果树、垃圾桶、石头的小人。可院子里一个人也没有,也没有人叫我。可我想我一定还会再遇见那个小男孩的,到那时候他一定会这么对我说:“嗨,来啊,一块儿玩儿吧。”1.“我”在哪里发现了什么动物,它们分别在干什么?连一连。草地 老虎母子 看报纸水池 鹈鹕 甩尾巴花房 蟒蛇 吐舌头苹果树 熊猫 吃苹果垃圾桶 海豚 玩儿2.根据短文内容判断正误,对的画“”,错的画“”。(1)黄色的小屋和院子中真的有小男孩和动物们,他们很友好。 ( )(2)黄色的小屋和院子中并没有小男孩和动物们

6、,这表现了作者丰富的想象力。( )(3)黄色的小屋和院子中并没有小男孩和动物们,这说明“我”非常贪玩。 ( )3.如果给短文换个题目,你觉得下面( )最合适。A.恐怖的小屋 B.我和小屋 C.我和小男孩 D.小屋历险记参考答案:一、1.bi bi 2.s s二、形状 狐狸 香肠 丁零丁零三、给下列汉字换上偏旁组成新字,再组词。继 断 (断续) 抬 怡 (心旷神怡 ) 痒 样 (模样 )狐 呱 (呱呱) 肠 场 (上场) 零 领 (衣领)四、(壮)丽 (撞)倒 形(状) 一(场) 香(肠) 经(常) (鳄)鱼 饥(饿) 凶(恶)五、 1.继续 2.连续 3.继续4.陆续 六、 棵 个 种 盘七、1.我认为“痒痒的”一词太有想象力了,一个人变成树的过程竟然是从身上冒出树枝,还“痒痒的”。“冒出来”非常好玩,从人的身上冒出树枝,该多么神奇的事情!2.B3.省略 心形 、星形 梯形 六角星八、1.草地老虎母子玩儿 水池熊猫甩尾巴 花房蟒蛇吐舌头 苹果树鹈鹕吃苹果 垃圾桶熊猫看报纸2.(1) (2) (3)3.D专心-专注-专业

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