《预防春季流感教育》教案(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上预防春季流感教育教案教学目标1、通过学习有关内容,让同学们清楚当前是流感发生的多发性季节病,认识流感的重要性,一旦遇到感冒发烧应该及时治疗,采取措施,做到早发现,早治疗。2、帮助学生养成健康的生活习惯。教学过程一、谈话导入同学们,你们有生过病吗?都生过什么病啊?学生自由发言:有,感冒,发烧,流感等等。这些都是一些我们平时经常得的病,这节课我们就来聊一聊其中的一种:流感。二、认知流感(1)什么是流感 流感是流行性感冒的简称,它是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。常于冬、春季流行,通过空气飞沫传播。(2) 认识误区流感区别于普通感冒,其危害性远大于普通感冒。(3)流感与感

2、冒的区别流感是由流感病毒引起的,发热典型,可以高达3940摄氏度,持续35天,头痛明显,全身疼痛,并且疼痛的很严重,全身极度乏力,有时鼻塞、流鼻涕、咽喉疼痛、咳嗽,还可能并发为肺炎、病毒性心肌炎和神经系统并发症等,可能会威胁生命,常发生局部甚至大范围暴发流行。普通感冒一般不会发生严重的并发症,也不会引起大流行,一般只是流鼻涕、咳嗽等,不会出现发高烧、全身无力等症状。由此可见,流感和普通感冒完全不同,它不是普通感冒的流行,而是一种比普通感冒严重得多的急性呼吸道传染病,需要特别加以预防。(3) 流感的特点流感主要通过飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。(5)预防流感、要接种流感疫苗,接

3、种流感疫苗是世界公认的预防流感最有效的方法。2、保持室内空气流通,即使在冬季,每天也要开窗通风3次以上,每次至少1015分钟。3、注意休息,多喝白开水。4、不随地吐痰。5、不凑热闹,少到人多的地方去,外出时最好戴上口罩。6、发现有人患病时,应与其分开用餐,分室居住(特别是老人和小孩)7、勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流动水洗手,不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手。8、一旦发生流感,主要是加强护理(发病后卧床休息,多饮水,进食易消化、营养丰富的食物),必要时给予对症处理(如发热、头痛时给予阿司匹林等解热镇痛药),防止出现并发症。9、最后,如果你已患了感冒,那就应注意在咳嗽和打喷嚏时用手捂住口鼻,或者直接用双手捂住口、鼻部的,之后一定要彻底洗净双手,这样病菌就不会跑得老远,去危害他人了。三、小结流感并不可怕,每年都会发生,但我们要做到的是保持良好的个人卫生习惯最重要。认识区分普通感冒和流行性感冒(简称流感),流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。病毒存在于病人的呼吸道中,在病人咳嗽、打喷嚏时经飞沫传染给别人。流感的传染性很强,由于这种病毒容易变异,即使是患过流感的人,当下次再遇上流感流行,他仍然会感染,所以流感容易引起暴发性流行。那么我们就要做到平时注意锻炼身体,增强体质。专心-专注-专业

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