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1、精选优质文档-倾情为你奉上崔家崖小学读书月活动计划2015-2016学年度第二学期一年级一班 刘臻书是少年儿童成长过程中不可或缺的朋友，强调阅读，就是强调少年儿童作为人的独立与完善。拓宽学生知识面，提高学生思想道德素质和科学文化素质，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，我们班特制定“我读书，我快乐。”读书特色活动方案。一、读书目的： 1大力开展读书活动，激发孩子读书的兴趣， 让学生有每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐。 2教师、学生、家长共同参与，着力营造浓郁的文化氛围，努力培养“书香少年”。 3无限相信学生潜力，交给学生一生有用的东西，重视精神状态，倡导成功体
2、验，强调个性发展注重特色教育，让学生与人类崇高精神对话。 4营造一个书香班级环境，建设书香班级,让学生好读书、乐读书、勤读书、会读书，让好书陶冶学生的性情。二、 采取措施： 1师生共同来读书，孩子们阅读小学生阅读文选安徒生童话。我读中外经典书籍。孩子们每读完书中一个故事，就得到一张读书收获卡。也要请家长参与进来。 2家长也来读书，成为读书型的父母，建立书香型家庭，和家长一起鼓励孩子多读书，读好书，好读书。这学期的课外阅读材料是小学生阅读文选安徒生童话。每天要坚持读，最少读20分钟，或者读一个短的故事。 3每天讲一个成语故事，每周背诵一篇诗歌。材料为新编100首诗歌。在早读的时间和孩子一起完成。
3、帮助孩子们积累更丰富的文学材料。 4经常进行读书汇报课展示，利用阅读教学时间交给学生读书的方法，并指导学生认识好词好句。 5班级设立图书橱，建立学生个人图书交流中心；定期举行学生好书推荐活动。 6对读书效果进行评比，通过语文活动课开展丰富多彩的读书评比竞赛等活动；定期评选“读书大王”、“诵读大王”、“读书小明星”、“小小藏书家”等。 7每个学期，家长都和孩子一起来写一本“书”，就是和孩子一起写日记。一部分家长的行动，来带动更多的家长参与进来。崔家崖小学读书月活动总结2015-2016学年度第二学期一年级一班 刘臻阅读能开启我们的心智，阅读能滋养我们的心灵。“读书节”已成为我校的一个传统节日，在
4、本届读书节里，我们一年级的学生、老师以及家长积极参与活动，真正体验了“读书好、读好书、好读书”的滋味，享受到了成功的乐趣。盘点本次读书节活动，总结如下：一、营造良好读书氛围，开展共读活动爱读书的老师带出爱读书的学生。读书节期间，老师们以身示范，读好书，带好头，给学生做出了榜样。利用每天中午的时间，老师们在讲台前阅读着老师喜爱的书籍，孩子们在下面阅读着他们喜爱的书籍。同时，老师们为了营造出更好的读书氛围，还建立的班级图书角。让孩子们每人带一本课外读物，放在图书角里，进行阅读共享。精彩的童话，科普小故事，名人记事走进了孩子的世界，丰富了孩子的情感。以“读书节”为主题的黑板报也同样增添了读书节的氛围
5、，孩子们读着带拼音的“读书节”主题黑板报，开卷有益的种子悄悄地播撒在他们的心上。除了师生共读以外，我们还开展了“亲子共读”，倡导家庭读书乐。目的是督促家长和孩子一起读书，互相影响，在家里为孩子创造一个良好的读书氛围，培养孩子的读书兴趣，同时也能提高家长的素质。二、根据年纪特点，坚持日有所诵借着本届“读书节”的东风，一年级的小朋友人手一册日有所诵，里面生动鲜活的儿歌时而让孩子们摇头晃脑，时而让孩子们捧腹大笑，时而让孩子们高声引吭，时而让孩子们低声吟诵。日有所诵里的儿歌内容贴近儿童生活实际，语言风趣幽默，节奏轻快鲜明，是孩子们每天必要的精神食量。老师们利用早上孩子们到校后的时间，组织孩子们进行阅读
6、与背诵，在日积月累的过程中，生动的儿歌变成孩子们鲜活的语言。同时，一年级的孩子每天晚上都进行15分钟到30分钟的课外阅读，由家长填写老师发下的“书香作业记录纸”，具体包括书名、阅读时间、一周阅读家长心得。从孩子们填写的情况来看，孩子们的阅读书目丰富多成，有格林童话、365夜童话、大头儿子和小头爸爸、窗边的小豆豆等。在日有所诵的过程中，孩子们与经典对话，与名人对话。同时养成了良好的阅读习惯。三、以活动为载体，激发阅读动力在本届“读书节”活动中，一年级段还开展了丰富多彩的阅读竞赛活动，以此不断激发低年级孩子的阅读兴趣。例如，根据孩子们每星期的阅读情况，我们评选出了每周的班级“阅读之星”，进行奖状的
7、发放，同 时老师们给这些获奖的孩子提供好书的借阅，就这样，孩子们对阅读从一开始的外在压力，变成真正的内在动力，从而爱上了阅读。又如，每天抽出5-10分钟的时间，开展讲故事比赛，让孩子们把课外看到的故事讲给全班小朋友听，评选出每周的故事大王。在阅读的过程中，孩子们大量识字，进而激发大量阅读的兴趣，如此良性循环，为孩子的终身阅读奠定了良好的基础。同时结合一年级的拼音阅读，我们还进行了一年级拼音比赛。 读书能启迪人的智慧，读书又可以与大师对话，与经典为友，与博览同行，又可以笔舞蓝天，说古道今。愿我们的孩子在阅读中增长知识，在背诵中积累底蕴，在实践中体验成功。愿读书节活动如春风，吹起“雨后春笋”愿我们的读书节越办越好。专心-专注-专业