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1、精选优质文档-倾情为你奉上第5章 循环结构程序设计5.1 基本知识点while语句的使用格式和注意事项do-while语句的使用格式和注意事项for语句的使用格式和注意事项break和continue语句在循环语句中的应用 循环结构的嵌套 使用goto语句实现循环结构 穷举法程序设计方法 迭代程序设计方法5.2 练习题5 1. 单项选择题（1）语句while (!e);中的条件!e等价于 A 。A. e=0B. e!=1C. e!=0D. e（2）下面有关for循环的正确描述是 D 。A. for循环只能用于循环次数已经确定的情况B. for循环是先执行循环体语句，后判定表达式C. 在for循
2、环中，不能用break语句跳出循环体D. for循环体语句中，可以包含多条语句，但要用花括号括起来（3）C语言中 D 。A. 不能使用do-while语句构成的循环B. do-while语句构成的循环必须用break语句才能退出C. do-while语句构成的循环，当while语句中的表达式值为非零时结束循环D. do-while语句构成的循环，当while语句中的表达式值为零时结束循环（4）C语言中while和do-while循环的主要区别是 A 。A. do-while的循环体至少无条件执行一次B. while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格C. do-while允许从外
3、部转到循环体内D. do-while的循环体不能是复合语句（5）以下程序段 C 。int x=-1;do x=x*x; while (!x);A. 是死循环B. 循环执行二次C. 循环执行一次D. 有语法错误（6）下列语句段中不是死循环的是_C_。A. i=100; while (1) i=i%100+1; if (i=20) break; B. for (i=1;i+) sum=sum+1;C. k=0; do +k; while (k=0);D. s=3379; while (s+%2+3%2) s+;（7）与以下程序段等价的是_A_。while (a) if (b) continue;
4、c;A. while (a)B. while (c) if (!b) c; if (!b) break; c; C. while (c)D. while (a) if (b) c; if (b) break; c; （8）以下程序的输出结果是_B_。#include main() int i; for (i=4;i=10;i+) if (i%3=0) continue; COUTi; A. 45B. C. 69D. （9）以下程序的输出结果是_C_。#include main() int num=0; while (num=2) num+; coutnumendl; A. 1B. 1C. 1D
5、. 1 2 2 2 3 3 42. 填空题（1）以下程序的运行结果是_S=7_。#include main() int s=0,k; for (k=7;k=0;k-) switch(k) case 1: case 4: case 7: s+; break; case 2: case 3: case 6: break; case 0: case 5: s+=2; break; couts;（2）以下程序的运行结果是 i=8 。#include main()int i=1,s=3;dos+=i+;if (s%7=0)continue;else+i; while (s15);Couti;（3）以下程
6、序的运行结果是_。#include main() int i,j; for (i=4;i=1;i-) cout*; for (j=1;j=4-i;j+) cout*; coutn; 输出结果： * * * *（4）以下程序的运行结果是_。#include main() int i,j,k; for (i=1;i=6;i+) for (j=1;j=20-2*i;j+) cout ; for (k=1;k=i;k+) couti; coutendl; 输出结果： 1 22 333 4444 55555 （5）以下程序的运行结果是_。#include main() int i,j,k; for (i
7、=1;i=6;i+) for (j=1;j=20-3*i;j+) cout ; for (k=1;k=i;k+) cout0;k-) coutk; coutendl; 输出结果： 1 121 12321 （6）以下程序的运行结果是_。#include main() int i,j,k; for (i=1;i=4;i+) for (j=1;j=20-3*i;j+) cout ; for (k=1;k=2*i-1;k+) cout*; cout0;i-) for (j=1;j=20-3*i;j+) cout ; for (k=1;k=2*i-1;k+) cout*; coutendl; 输出结果：
8、 * * * * * * *3. 编程题（1）编写一个程序，求之值。（2）编写一个程序，求s=1+(1+2)+(1+2+3)+(1+2+3+n)的值。（3）编写一个程序，用户输入一个正整数，把它的各位数字前后颠倒一下，并输出颠倒后的结果。（4）编写一个程序，求出200到300之间的数，且满足条件：它们三个数字之积为42，三个数字之和为12。（5）编写一个程序，求出满足下列条件的四位数：该数是个完全平方数，且第一、三位数字之和为10，第二、四位数字之积为12。（6）编写一个程序，求e的值。（7）编写一个程序，求满足如下条件的最大的n：（8）某人摘下一些桃子，卖掉一半，又吃了一只；第二天卖掉剩下的
9、一半，又吃了一只；第三天、第四天、第五天都如此办理，第六天一看，发现就剩下一只桃子了。编写一个程序，采用迭代法问某人共摘了多少只桃子。(9) 输入一批非0数，直到输入0时为止，计算其中奇数的平均值和偶数的乘积。（东师大，01年）(10)求一组整数中的正数之积与负数之和，直到遇到0时结束。（东师大，03年）(11)输入一组实数，求前10个正数的平均值。（东师大，02年）(12)编程求1200中能被2，3，5除余1的前10个整数。（东师大，02年）(13)输入100个整数，统计这些数中能被3或5整除数所占的百分比。（东师大，02年）(14)计算并输出200600中能被7整除，且至少有一位数字是3的
10、所有数的和。（东师大，01年）(15)输出1999中能被5整除，且百位数字是5的所有整数。（东师大，04年）(16)设N是一个四位数，它的9倍恰好是其反序数（例如：1234的反序数是4321），求N值。（东师大，03年）(17)有这样一个三位数，该三位数等于其每位数字的阶乘之和，即abc=a！+b！+c！。（如：145=1！+4！+5！）（东师大，04年）(18)编写程序求出满足下列条件的四位数：该数是个完全平方数；千位、十位数字之和为10，百位、个位数字之积为12。（东师大，05年）(19)已知abc+cba=1333，其中a,b,c均为一位数，编写一个程序求出abc分别代表什么数字。（东师
11、大，05年）(20)100匹马驮100担货，大马一匹驮3担，中马一匹驮2担，小马两匹驮1担。试编写程序计算大、中、小马的数目。（东师大，06年）(21)求1100之间数的每位数的乘积大于每位数的和的数。（东师大，07年）(22)一个正整数与3的和是5的倍数，与3的差是6的倍数，编写一个程序求符合条件的最小数。（东师大，08年）(23)为了求正整数n的平方根，可以使用如下迭代法求解：（南师大04）使用C语言编写一个完整的程序，以求出用户从键盘上输入的任何正整数的平方根。24.有一口深度为h米的水井，井底有一只青蛙，它每天白天能够沿井壁向上爬m米，夜里则顺井壁向下滑n米，若青蛙从某个早晨开始向外爬，试编写一个函数：对于任意指定的h,m,n值（均为自然数），计算青蛙多少天能够爬出井口？并简要说明程序实现的基本思想。（南师大09）求平方根，乒乓球比赛题目专心-专注-专业