红十字会应急救护培训进校园教学大纲(一)(共5页).doc

上传人:飞****2 文档编号:15054395 上传时间:2022-05-10 格式:DOC 页数:5 大小:26KB
返回 下载 相关 举报
红十字会应急救护培训进校园教学大纲(一)(共5页).doc_第1页
第1页 / 共5页
红十字会应急救护培训进校园教学大纲(一)(共5页).doc_第2页
第2页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述

《红十字会应急救护培训进校园教学大纲(一)(共5页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《红十字会应急救护培训进校园教学大纲(一)(共5页).doc(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上红十字应急救护培训进校园教学大纲(一)(高中以上学校参考)红十字会是从事人道主义工作的社会救助团体。以保护人的生命和健康,发扬人道主义精神,促进和平进步事业为宗旨。普及卫生救护和防病知识,进行初级卫生救护培训,组织群众参加现场救护,是红十字会赋予给红十字会的主要任务之一。为规范开展现场的、初级的、群众性的学校卫生救护训练工作,制定本大纲。第一条培训目的使受训学生树立救死扶伤的人道主义思想和自救互救意识,高中以上(包括职业高中,大中专院校)学校学生要掌握常用急救知识和技能,在发生意外伤害和突发事件的现场,能迅速进行自救、互救,减少伤员的病痛、伤残和死亡。第二条培训原则突

2、出现场的、初级的、群众性的特点,以技能训练为主,通俗易懂,简明实用。第三条培训方法采取理论与实际操练,业余面授和全日制授课相结合的方式。第四条培训要求1、为保证学习质量,每班学员数以不超过100人为宜(最好50人左右)。2、心肺复苏训练要有标准的人体模型(由当地红十字会提供或自备)。3、教材以中国红十字会总会编印的师资培训教材为主。4、学生技能训练时间应占总学时数的二分之一,时间为4个课时就可以。训练时间,地点,年级,学生人数,成绩等应记录,要建档,供督导评估时参考。5、结业时,理论和技能考试6、为巩固所学到的知识和技能,要根据实际情况安排复训,并注意充实新的训练内容。7、授课教师课堂讲解力求

3、通俗易懂、深入浅出、生动具体。边讲授边示教,以实际操作为主。第五条培训内容根据中国红十字会救护培训大纲规定,培训内容主要是应用于现场的、群众易于掌握的紧急避险、应急救护知识和技能,包括:1、现代救护概念。2、包扎、止血、骨折固定、伤员搬运四大技术。3、现场心肺复苏;常见突发急症的紧急救护。4、意外伤害:中毒(化学和食物)、触电、溺水、烧伤等意外事故的紧急救护知识和救护技能。5、公共安全、防灾避险基本知识技能等。第六条课程安排一、人体解剖生理常识【目的要求】1、了解正常人体的分部,重要生命器官所在部位,骨骼、呼吸、循环、神经器官及其功能。2、掌握正常生命体征:呼吸、心跳、脉搏、神志的表现。【重要

4、内容】1、骨骼系统:脊柱、肋骨、四肢长骨。2呼吸系统:上呼吸道、肺、胸膜腔、呼吸运动及其生命意义。3、心血管系统:心脏位置、体表投影、心跳与脉搏判断、血液循环及其意义。4、神经系统:正常意识、瞳孔、脊髓与脊神经。二、现场心肺复苏、常见突发急症的紧急救护(其中互学时操作示范)【目的要求】1、了解早期心肺复苏的重要意义。2、掌握气道、呼吸和心跳的判断,正确实施开放气道及口及对口人工呼吸、胸外心脏按压的技术。【重要内容】1、引起气道梗阻的常见原因(昏迷、创伤、异物等)判断气道是否通畅,手法开放气道的方法。2、判断有无自主呼吸,自主呼吸是否正常。口对口(鼻)人工呼吸技术,吹气量、频率、有效的标志。3、

5、触摸颈动脉判断心跳、胸外心脏按压部位、手法、深度、频率、有效的标志。4、单人和双人心肺复苏的操作要领。三、创伤救护(包扎、止血、骨折固定、伤员搬运四大技术)、大众急救避险【目的要求】1、使学员了解严重创伤早期救护的重要意义。2、掌握外出血止血,长骨骨折外固定,严重创伤判断与搬运,开放性胸伤、腹部伤后内脏脱出的急救处理。3、熟悉创伤性断肢的现场处理、烧伤、休克、晕厥、溺水、触电的一般处理。【重要内容】1、外出血止血(指压、加压包扎、止血带)方法,注意事项。2、四肢长骨骨折的外固定方法,器材。3、脊柱伤判断固定、搬运。4、开放性胸伤的判断与急救技术。5、腹部伤内脏脱出的处理。6创伤性断肢(指)的一

6、般处理。7、烧伤创面一般处理,触电、溺水的一般处理。四、分组进行实际操作练习,现场心肺复苏、包扎、止血、骨折固定、搬运第七条 考试及评卷第八条师资条件1、须经地,县(市)红十字会培训、考核合格,并取得师资培训证。2、身体健康、热心红十字事业、责任心强、有一定讲授经验。普及性救护培训教学大纲(4学时)单元目 标内 容学 时教学活动评价理论实践救护新概念1、了解现代救护新概念,“第一反应人”、“救命黄金时间”、“生命链”的内涵和重要性。2、熟悉紧急呼救。1、现代救护特点及新世界进展,“第一反应人”、“救命黄金时刻”、 “生命链”的相关知识。2、如何紧急呼救。60理论讲授提问讨论心肺复苏1、明确心肺

7、复苏的重要意义。2、熟练掌握心肺复苏的操作流程,基本掌握人工呼吸和胸外心脏按压技能。3了解心肺复苏成功的指征及终止条件。4、气道异物梗塞的急救方法。1实施CPR的步骤及操作方法。2、气道异物梗塞的识别和急救。30理论讲授操作示范提问讨论创伤救护四项技术1、了解现场创伤救护的目的、原则及检查、救护程序。2、了解现场创伤救护器材的应用。3、熟悉止血、包扎、骨折固定及搬运的原则、方法。1、现场救护目的、原则和救护程序。2、创伤止血技术:失血症状、止血类型、止血方法。3、现场包扎技术:伤口判断、包扎材料、包扎方法。4、现场骨折固定:骨折的类型及判断、固定的材料、原则及方法;以四肢骨折固定为主。5、伤员的搬运:搬运的原则、器材及方法。6030理论讲授操作示范提问讨论逃生避险技能1、了解灾害事故现场特点。2、熟悉地震、火灾、中毒、触电、溺水、中暑、烧烫伤等意外伤害发生的救护原则、方法。1、灾害事故现场特点及救护原则。2、地震、火灾、中毒、触电、溺水、中暑、烧伤等意外伤害发生的救护原则及现场处理方法。50理论讲授提问讨论考核10专心-专注-专业

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁