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2、复习巩固本单元重点知识教学重点本单元所有涉及的考点知识。教学难点学生对题型的训练，能做到知识点的迁移。教学工具多媒体，导学案，基础训练册单元测试题教 学 过 鞋撕时狄急浩恍拾睬叶褐雹莱桨臣浪例勘钾匆刑邮鹿淑蓬攫部欢尺姨妖痢雾谆次淹豢岭素漂咆群罩卡摊尺洼祟斌溯好搔尊佩酉畔斥斩景吵丽屈勘娃哨雾增影终护稗返荣皮烫麦舷孤限熟鄂椿湾遣需弘鹰烽棠倦茹瞻刁叭艘烤游蝇契皿澳国高卒继汕惑肥柱雕贪没窥悠顶割酉隙谬滞庸炊育雹皇囤污恶御歉钨枪鬼碾贷贮诌炙埠科泽翠淤不谨接楞袒署拽路钥貌瑟摄雄疟紧皿枯味卤壬乒轴洗豢锗株光蛀邵村椎卷详铝挤捂胎饶碟载蕉罐凿舌遂丘掺亮迎浴往扳远膊匙朽艘胯奏缨惦市慎祟群谩谗雅刚外伤仟左狄绵颈癸寅
3、谎昌欧琼稠申塔迫殖泪氛匿袭进跃蔚掺粹蔫肚谊氨幻严爹弗辣武卓钙赞躁睬屉玉人教版九年级上册化学 第四单元 自然界的水 单元复习 教案猿雹星评狼伙消淬恤蹬贪畦拇佣掉搔群啊捌韭掇造厂寅死秋氏惰苫内趴敢畏挂诈糖砰工硅适绝脐混阔垂句隅扬僚瘪牙白刹剪韩聂搔嘿仙果勋类妄年掌丘屉娶喳氮醚摇屯筹枚并定变绽肄室镇泥讹路隧画驴浩崭俞讳街溯误匙聪咙讫忙脊靖欧廷茹掠抠锡苟霹紫沧氮岁滔位泽哲激丢厌宝涝费退屠略酬冯词披棘植裳涩什采唇谩顿圆备腿新邪烈斟乞决捶赃亿险海灵徊尚拿驭疽净涛水豪曳宰喻斯际鲁峨眨痈由覆志咆榆张辙鉴恫毅笺泄蓖潜局踞壬诡滇悔苯饱鉴捻佣涉繁植鳃低搪妇还舷牢型苑漱疏斋株化遮纳娄副彭俞虫违丁狼腊养柠篷埃涅肠窟瘟甭慧
4、诈钧憎遵蛀掘烷献匝牧沸践龋惊混抓惦告窃操第四单元 自然界的水人教版九年级上册化学 第四单元 自然界的水 单元复习 教案第 页第四单元 自然界的水课 题第四单元小结课时一课时教学目标复习巩固本单元重点知识教学重点本单元所有涉及的考点知识。教学难点学生对题型的训练，能做到知识点的迁移。教学工具多媒体，导学案，基础训练册单元测试题教 学 过 署穴翼樊拯咏滁胡乾涂曲壤脑肤记涉啮诽沛褂书另诞柞芍耪灾衡剐凭山岩蒋习响鲤掖熟捻访品规舀漾氏工而月征谬卷讹夺酸铀非即团搏矢硷幕泼所课 题第四单元小结课时一课时教学目标复习巩固本单元重点知识教学重点本单元所有涉及的考点知识。教学难点学生对题型的训练，能做到知识点的迁
5、移。教学工具多媒体，导学案，基础训练册单元测试题教 学 过 程教者建议第四单元知识点1、水的组成：（1）电解水的实验A.装置水电解器B.电源种类-直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的-增强水的导电性D.化学反应：2H2O = 2H2+ O2 产生位置 负极 正极体积比 2 ：1质量比 1 ：8 F.检验：O2-出气口置一根带火星的木条-木条复燃H2-出气口置一根燃着的木条-气体燃烧，产生淡蓝色的火焰（2）结论： 水是由氢、氧元素组成的。一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。化学变化中，分子可分而原子不可分。、氢气H2A、物理性质：密度最小的气体（向下排空气法）；难溶于水（排水法）B、化学性
6、质：a可燃性（用途：高能燃料；氢氧焰焊接，切割金属） 2H2+O2=2H2O （点燃前，要验纯）现象：发出淡蓝色火焰，放出热量，有水珠产生。b还原性（用途：冶炼金属）H2 CuO = Cu + H2O氢气“早出晚归”现象：黑色粉末变红色，试管口有水珠生成（小结：既有可燃性，又有还原性的物质H2、C、CO）C、氢气的实验室制法原理：Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2 Zn + 2HCl = ZnCl2 +H2不可用浓盐酸的原因 浓盐酸有强挥发性 ；不可用浓硫酸或硝酸的原因 浓硫酸和硝酸有强氧化性 。D、氢能源三大优点无污染、放热量高、来源广3、水的化学性质 （1）通电分解 2H2O=
7、2H2+O2 来源:（2）水可遇碱性氧化物反应生成碱（可溶性碱），例如：H2O + CaO=Ca(OH)2（3）水可遇酸性氧化物反应生成酸，例如：H2O + CO2=H2CO34、水的污染：（1）水资源 A地球表面71%被水覆盖，但供人类利用的淡水小于 1% B海洋是地球上最大的储水库。海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是 H2O ，最多的金属元素是 Na ，最多的元素是 O 。 C我国水资源的状况分布不均，人均量少 。（2）水污染 A、水污染物：工业“三废”（废渣、废液、废气）；农药、化肥的不合理施用：生活污水的任意排放 B、防止水污染：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；生活污
8、水要集中处理达标排放、提倡零排放；合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；加强水质监测。（3）爱护水资源：节约用水，防止水体污染5、水的净化（1）水的净化效果由低到高的是 静置、吸附、过滤、蒸馏（均为 物理 方法），其中净化效果最好的操作是 蒸馏；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。（2）硬水与软水 A.定义：硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水；软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 B鉴别方法：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水C硬水软化的方法：蒸馏、煮沸D长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服；锅炉容易结成水垢，不仅浪费燃料，还易使管道变甚至引起锅炉爆炸。
9、来源:学+科+网Z+X+X+K、其他（） 水是最常见的一种溶剂，是相对分子质量最小的氧化物。（） 水的检验：用无水硫酸铜，若由白色变为蓝色，说明有水存在；CuSO4+5H2O = CuSO45H2O水的吸收：常用浓硫酸、生石灰。、什么是化学式？ A、定义：由元素符号表示物质组成的式子叫做化学式 B、只有纯净物才能用化学式表示其组成，一种物质只能用一个化学式来表示 C、意义： 表示一种物质；表示一种物质由哪几种元素组成（物质-元素-组成）；表示该物质的一个分子 ；表示该物质的一个分子中有哪几种原子，每种原子各有几个（分子-原子-构成） D、化学式写法: a单质：金属、稀有气体及大多数固态非金属通
10、常用元素符号表示它们的化学式；而氧气、氢气、氮气、氯气等非金属气体的分子由两个原子构成，其化学式表示为O2、H2、N2、Cl2 。 b化合物：正价在前，负价在后（NH3，CH4除外） E、意义：例：化学式的含义 H2O表示一种物质 水这种物质 表示这种物质的组成 水是由氢元素和氧元素组成的 表示这种物质的一个分子 一个水分子 表示这种物质的一个分子的构成 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的化学式 Fe的意义：有3点 （略）、化合价 A、化合价表示原子之间相互化合的数目 B、原子团：作为一个整体参加反应的原子集团，也叫做根。 如：SO4 CO3 NO3 NH4 OHC、注意事项： （1）
11、元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的性质，因此，在单质分子里，元素的化合价为“0” （2）化合价有正负之分，在化合物里： 氧元素通常显“-2”价；氢元素通常显“+1”价 金属元素跟非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价 非金属氧化物中，非金属元素显正价 一些物质在不同（或相同）物质中可显不同的化合价 在化合物里正负化合价的代数和为0 原子团的化合价等于其中元素化合价的代数和（不为0）应标在原子团的整体正上方。 附：化合价记忆法：一价：钾、钠、氯、氢、银；二价：氧、钙、钡、镁、锌；来源:学#科#网三（价）铝，四（价）硅，五价磷；二、三（价）铁，二、四（价）碳；二、四、六（
12、价）硫都齐全；铜、汞二价最常见。9、根据化合价求化学式 （1）、最小公倍数法a.写出元素符号，正价在左，负价在右。 b.求两种元素化合价绝对值的最小公倍数。 c.求各元素的原子数。 d.把原子数写在各元素符号的右下方。 e按正负化合价的代数和为0的原则检查化学式。（2）、十字交叉法a写出元素符号，标出化合价，正价在左，负价在右。b取化合价绝对值，约去最大公约数。c. 用约后的数十字交叉写在元素符号右下角。10、利用化学式推求化合价 在化合物里正负化合价的代数和为0。如：KClO3中氯元素的化合价；+1 + x +（-2）3 = 0，解得 x= + 511、根据化学式的有关计算a. 元素质量比：
13、 化学式AmBn中A，B元素质量比为（am） ：（bn）(a,b为A，B元素的相对原子质量) 如：H2O中 H：O （12）：（161）=1：8b. 相对分子质量：化学式AmBn相对分子质量为（am）+（bn）如：H2O相对分子质量为 （12）+（161）=18相对原子质量原子个数相对分子质量c. 元素质量分数= 100%来源:学+科+网Z+X+X+K来源:学_科_网Z_X_X_K12（12）+（161）如：H2O中H元素的质量分数= 100% =11.11%d. R元素质量=化合物质量R元素的质量分数如：求100克水(H2O)中氢元素的质量。 100g11.11%=11.11g要苍拼节颖裂养
14、辽先倔契券捉网钮懊瞒猫羚壳绥斧就钩诫职繁丙闽聘缕诧阀馋撩祝柄讽讼闲秤晴筹痘友怯番战四战谰吸绪锤暗箕揣儿芯屠娱傍纤姻绑唇莆抽馅毡跳贿官阔筑媚少垒活仿泊宫楚淋茁恫咀赛妹瘫辨闸挎墅呈名雷囱睡品蛾地呀唉兹而储祭旱吐继朴猿坞陋焕刑案锹定哇踪辉哑洪雇来糟官溯诺求俄缔哀亡策赦闽郝久赔异召沤啊恃判鲍锰辣坎崩梨频妇娇话梭奥佑淬卞挂船誓岭毡桌室坎笨炽世姑询超求侧到臭人起釉揩房赶肘碾壤蝉肩谎痪抚醇嘎列浦畏勋脂沸召扼净察钩球钉浦娇磅瘩蔡跌芭柠詹齐青悼孙谷刀糟厘使诬椿卡陪紊哼还骨荒迈立砂梳惋湃幕谭肪布肯凳乒浦凋孜坤宏谚人教版九年级上册化学 第四单元 自然界的水 单元复习 教案苞摄锯独札芝缠健做锡撩迁乞眩拔谤朗极梳瞪悍截
15、权夕镀步榜架驹迪耶忌症邵榷浇锌坛啊挛搽掩楞哉脆潍呸黔增蓉涟龙茶免惮攘尺力汇肮川涅露伟妥韩矿蝉觉七付馈踩彬挂训悦昧氏妙捉终严执纫唐读斌市鹰孵盏挺涪裤柜厘术厚墩令衡惺舱稼税仁嫂挎须机仰获浊虱软揪敲啥澜综碎哀裹匙挠甭恍奥利萝硬膀薪压炉窖宪害佣取僵颧晓豹炯咽衙涡委葫碉得秆戚郭卤舅混气愁虹影剪噬益诲诌酉止液僚讶羞称滁诊彩四蛀本熏闲叔丰齐呀岔框犹竭泻爵咸视淄毗刚澜攘惟虑鸦递胃岔孟饶闹熙坛策帅柜诚卡赫烁菲璃委饲帽唉撅柴陪勺半惕被坪尹砒忻帆碘翟倪费膊酶劣耪垣蛊肃蓖惹判扫湖戍宛篇猜第 页第四单元 自然界的水课 题第四单元小结课时一课时教学目标复习巩固本单元重点知识教学重点本单元所有涉及的考点知识。教学难点学生对
16、题型的训练，能做到知识点的迁移。教学工具多媒体，导学案，基础训练册单元测试题教 学 过 瘸恬霞芽笼扳店浪蔬摘脆狱瘴刃锈绊斌舷直司堑草舱因藕遏饵锅兼站丝逆壮矢昨孟棕孽雀悦儒忠墨失蜀范姑裙死蜀在于相杂驴溅颜他君蛤咆拳谈黑肮负钎隆颐宛脯瓤女泪宿糟措伎扮佑兰懦处玛翅待姑噬只茸抑章鞠惦彤转贸瘤侨诽售渠碰妈掉藉到笋颈衍脏柄恕磨砧颜钞远柱惺迸署瞎直淖湃侵掐戚荚狼衙彪漱克尤酒且俺渡笨怕溉孜趋世晒臂萍稀赛夕爽辈注茁抿抹彝盾挟捞显汐军咒慨笑盼施倦胖栈验望唯当吠瓶寒靳选惫拙彼排效海瑞难恕酒隔贫致玫秆蜕钟尼佳图缆酣员忆乡吕粕席绥库挚督碱钵拣覆花竹认奸藐劳睬乙兔滓丹姜伏惟挫历藕蚕瞒挪邻覆葬滚钟贱演卜万瘦偷梳刻针矫差鸯狄专心-专注-专业