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1、道道 德德 与与 法法 治治部部编编2020新教材原创课件5、建立良好的公共秩序第第 2 2 课课 时时新课导入新课导入通过上一节课的学习，我们知道公共生活需要良好的秩序来维护，良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。在公共生活中，我们每个人都要注意自己的言谈举止，养成文明的好习惯，才能共建文明、和谐的公共生活。新课学习新课学习共同建设有序生活共建有序生活离不开每个人的努力共同建设有序生活，离不开每一个人的努力。在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人，心中有集体，心中有国家，遵守社会公德法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。想一想，在日常生活中
2、，我们在不同想一想，在日常生活中，我们在不同的公共场合应该怎样做？的公共场合应该怎样做？当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时。我们应该起身肃立，面对国旗，高唱中华人民共和国国歌。在博物馆参观，听讲解员介绍展品时我们应该认真倾听讲解员讲解，认真观察博物馆的展品，有不懂的地方，礼貌的向讲解员提出疑问，在讲解员回答之后，对讲解员表示感谢。参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时。我们积极的投身于活动中，耐心的为老人服务，认真的向人们宣传爱护环境的重要性。情境题情境题在电影院观看电影，我们应该 。在超市购物结账时，我们应该 。乘坐公交车时，我们应该 。生活中不文明的行为维护公共秩序，
3、共建有序生活，需要我维护公共秩序，共建有序生活，需要我们每个人从规范自己的行为做起，当然我们们每个人从规范自己的行为做起，当然我们还要劝阻那些不遵守公共秩序的人，让更多还要劝阻那些不遵守公共秩序的人，让更多的人遵守公共秩序，共同构建有序和谐的公的人遵守公共秩序，共同构建有序和谐的公共生活。共生活。共建有序生活需要全社会的力量维护公共秩序，共建有序生活，仅仅靠每个人的努力还不够，还需要汇聚全社会各方面的力量，不论是公民个人，还是社会单位或者组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。路口红绿灯坏了路口红绿灯坏了车辆行人乱成一团车辆行人乱成一团怎么办怎么办 需要交通部门来疏导交通。 需要每个
4、人能够服从交通警察的指挥，从而缓解十字路口混乱的场面。 需要城市建设部门修理红绿灯，使红绿灯正常工作。工厂向河流排工厂向河流排放污水放污水导致河流污染导致河流污染怎么办怎么办对于已经污染的河流，还要采取措施，使河流污染造成的危害降到最低。需要城市管理部门、环境管理部门对工厂进行整改整治，使工厂不再向河流排放污水占用公路晾晒占用公路晾晒谷物谷物影响交通安全，影响交通安全，导致交通事故的导致交通事故的发生。发生。怎么办怎么办需要向老百姓宣传，让老百姓明白占用公路晾晒谷物的危害和带来的严重后果。需要交通管理部门加强对公路的管理。这四幅插图中，出现了什么问题，需要国家、这四幅插图中，出现了什么问题，需
5、要国家、社会和个人做出怎样的努力？社会和个人做出怎样的努力？共建有序生活，离不开国家支持法律的保障中华人民共和国刑法第二百九十一条中华人民共和国刑法第二百九十一条聚众扰乱车站、码头、民用航空站、商场、公园、影剧院、展览会、运动场或者其他公共场所秩序，聚众堵塞交通或者破坏交通秩序，抗拒、阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务，情节严重的，对首要分子，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。（三）扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或（三）扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的；者其他公共交通工具上的秩序的；（一）扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序，致使工作、生产、（一）扰
6、乱机关、团体、企业、事业单位秩序，致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的；营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的；治安管理处罚法第三章第二十三条治安管理处罚法第三章第二十三条 有下列行为之一的，处警有下列行为之一的，处警告或者告或者200元以下罚款；情节较重的，处元以下罚款；情节较重的，处5日以上日以上10日以下拘留，日以下拘留，可以并处可以并处500元以下罚款：元以下罚款：（二）扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、（二）扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的；展览馆或者其他公共场所秩序的；（四）非法拦截或者强登
7、、扒乘机动车、船舶、航空（四）非法拦截或者强登、扒乘机动车、船舶、航空器以及其他交通工具，影响交通工具正常行驶的。器以及其他交通工具，影响交通工具正常行驶的。法律案例法律案例曹会军、吴某、谢某和另案处理的孙某聚在一起，盗窃了正定县一座立交桥下的一个下水井盖，随后以420元卖给了废品收购站。后3人被公安机关抓获。 刑法中规定，数额较大（800元以上）或多次盗窃才能构成犯罪，可一个井盖的价值不过四五百元。但正定县法院一审认为，曹会军等3人破坏公共设施，危害公共安全，其行为已构成“以危险方法危害公共安全罪”。曹会军被判处有期徒刑3年；吴某、谢某因未满18周岁减轻处罚，分别判处有期徒刑2年、缓刑2年，
8、1年6个月、缓刑2年。维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持，法律的保护，对于积极维护秩序的行为，要大力宣传或者表扬；而对破坏公共秩序的人或组织有依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。通过这节课的学习，我们认识到，要想维护通过这节课的学习，我们认识到，要想维护公共秩序，共建有序生活，需要我们每个人从规公共秩序，共建有序生活，需要我们每个人从规范自己的行为做起，需要汇聚全社会各方面的力范自己的行为做起，需要汇聚全社会各方面的力量，同时，也离不开国家的支持和法治的保障。量，同时，也离不开国家的支持和法治的保障。课堂总结课堂总结大Z教师Fashion课堂 大Z老师，大学本
9、科学历，一级教师（原“小学数学高级教师”称谓），市数学学科带头人，市德育先进个人，市教育科研先进个人。 从教十几年来，以“学高为师，身正为范”为教育座右铭，不忘初心，始终坚持“以学生的终身发展”为教育目标，以“尊重学生个体差异，因材施教” 为教育理念，让每一个孩子在数学上都得到自己最大的发展。教学风格：“时尚趣味、贴近生活、落实有效”，数学教学功底扎实，逻辑思维严密，重点突出。热爱教育，风趣幽默的教学方式改变枯燥的数学形象，丰富的教学活动让课堂更加精准有效，快速塑造学生对数学的兴趣，让学生在快乐中学习，在学习中感受快乐。深受学生和家长的喜爱。曾多次参加市级研究课和赛课活动获好评 ，多篇论文获市级一、二、三等奖。多次被评为“全国希望杯数学竞赛优秀教练员、全国华罗庚金杯赛优秀教练员和全国奥林匹克数学竞赛优秀辅导员”称号。 教学格言：忠心献给教育，爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。 育人感言：把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把期望带给学生。尊重学生个性发展，用心引领学生成长，志愿做孩子心中真正的的良师益友。谢 谢 聆 听谢 谢 聆 听