《全国通用2020高考政治艺考生文化课冲刺点金第三单元思想方法与创新意识第九课唯物辩证法的实质与核心课件新人教版必修420191221118.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国通用2020高考政治艺考生文化课冲刺点金第三单元思想方法与创新意识第九课唯物辩证法的实质与核心课件新人教版必修420191221118.pptx（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、矛盾是事物发展的源泉和动力一、矛盾是事物发展的源泉和动力1.矛盾的含义矛盾的含义矛盾就是反映事物内部矛盾就是反映事物内部 的哲学范畴的哲学范畴,简言简言之之,矛盾就是矛盾就是 。 2.矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性(1)矛盾的同一性矛盾的同一性,是矛盾双方是矛盾双方 的属性的属性和趋势。和趋势。 (2)矛盾的斗争性矛盾的斗争性,是指矛盾双方是指矛盾双方 的属的属性。性。 对立和统一关系对立和统一关系第九课第九课 唯物辩证法的实质与核心唯物辩证法的实质与核心对立统一对立统一相互吸引、相互联结相互吸引、相互联结相互排斥、相互对立相互排斥、相互对立(3)矛盾同一性与斗争性的关系矛盾同一
2、性与斗争性的关系:矛盾的同一性不能脱离矛盾的同一性不能脱离 而存在而存在,矛盾双方的统一矛盾双方的统一是是 中的统一中的统一,是包含着差别的统一是包含着差别的统一;矛盾的斗争性也不矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在能脱离同一性而存在,斗争性斗争性 同一性之中同一性之中,并为同一性所制并为同一性所制约约,没有同一性就没有矛盾统一体的存在没有同一性就没有矛盾统一体的存在,事物同样不能存在和发事物同样不能存在和发展展;矛盾双方既对立又统一矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发由此推动事物的运动、变化和发展展;矛盾的同一性是矛盾的同一性是 的的,矛盾的斗争性是矛盾的斗争性是 的。的。 斗争
3、性斗争性对立对立寓于寓于相对相对 绝对绝对3.矛盾的普遍性和特殊性矛盾的普遍性和特殊性(1)矛盾的普遍性矛盾的普遍性:含义含义:矛盾存在于一切事物中矛盾存在于一切事物中,即即 ;矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,即即 。方法论要求方法论要求:承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。要承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。要 矛盾矛盾,分析矛盾分析矛盾, 矛盾矛盾,积极寻找正确的方法解决积极寻找正确的方法解决矛盾。矛盾。 (2)矛盾的特殊性矛盾的特殊性:含义含义:是指矛盾着的事物及其是指矛盾着的事物及其 各有其特点。它主要有三种情形各有其特点。它主要有三种情形:
4、一是不同事物有不同的矛盾。一是不同事物有不同的矛盾。二是同一事物在发展的二是同一事物在发展的 和和 上有不同的矛盾。上有不同的矛盾。三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的 也各也各有其特殊性。方法论要求有其特殊性。方法论要求: 。 (3)矛盾的普遍性和特殊性的关系矛盾的普遍性和特殊性的关系:矛盾的普遍性和特殊性矛盾的普遍性和特殊性 。一方面。一方面,普遍性普遍性 特殊性之中特殊性之中,并通过特殊性表并通过特殊性表现出来现出来;另一方面另一方面,特殊性离不开普遍性。矛盾的普遍性和特殊特殊性离不开普遍性。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以性在一定条件下可以 。
5、事事有事事有矛盾矛盾时时有矛盾时时有矛盾承认承认 敢于揭露敢于揭露每一个侧面每一个侧面不同过程不同过程 不同阶段不同阶段两个不同方面两个不同方面具体问题具体分析具体问题具体分析相互联结相互联结 寓于寓于相互转化相互转化二、用对立统一的观点看问题二、用对立统一的观点看问题1.主要矛盾和次要矛盾的关系主要矛盾和次要矛盾的关系(1)在复杂事物的发展过程中在复杂事物的发展过程中,存在着许多矛盾存在着许多矛盾,其中必有一种其中必有一种处于处于 地位、对事物发展起地位、对事物发展起 作用的矛盾就是主要矛盾作用的矛盾就是主要矛盾;其他处于其他处于 地位、对事物发展地位、对事物发展 作用的矛盾则是作用的矛盾则
6、是次要矛盾。次要矛盾。 (2)主要矛盾和次要矛盾相互主要矛盾和次要矛盾相互 、相互、相互 ,并在一定并在一定条件下相互条件下相互 。 2.矛盾的主要方面和次要方面的关系矛盾的主要方面和次要方面的关系(1)每一矛盾中的两个方面的力量都是不平衡的。其中每一矛盾中的两个方面的力量都是不平衡的。其中,必有必有一方处于一方处于 地位地位,起着起着 作用作用,而另一方则处于而另一方则处于 地地位。前者是矛盾的主要方面位。前者是矛盾的主要方面,后者是矛盾的次要方面。事物的性后者是矛盾的次要方面。事物的性质主要是由质主要是由 决定的。决定的。 (2)矛盾的主要方面与次要方面既相互矛盾的主要方面与次要方面既相互
7、 ,又相互又相互 ,并在一定条件下相互并在一定条件下相互 。 (3)主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们关系的原理要求我们,坚持坚持 和和 相统一的方法。相统一的方法。 支配支配 决定决定从属从属 不起决定不起决定依赖依赖 影响影响转化转化支配支配 主导主导 被支配被支配主要矛盾的主要方面主要矛盾的主要方面排斥排斥 依赖依赖转化转化两点论两点论 重点论重点论3.具体问题具体分析具体问题具体分析(1)具体问题具体分析具体问题具体分析,是指在是指在 原理的指导下原理的指导下,具具体分析矛盾的体分析矛盾的 ,并找出解决矛盾
8、的正确方法。并找出解决矛盾的正确方法。 (2)具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则,是马克是马克思主义的活的思主义的活的 。 (3)具体问题具体分析是我们正确认识事物的具体问题具体分析是我们正确认识事物的 ,也是我也是我们正确解决矛盾的们正确解决矛盾的 。 4.马克思主义普遍原理与中国实际相结合马克思主义普遍原理与中国实际相结合矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,是关于事物矛盾问题是关于事物矛盾问题的的 ,是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的 。 矛盾普遍性矛盾普遍性特
9、殊性特殊性灵魂灵魂基础基础关键关键精髓精髓哲学基础哲学基础考点一考点一 唯物辩证法的矛盾概念唯物辩证法的矛盾概念1.矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性关系关系同一性同一性斗争性斗争性区区别别含义含义矛盾双方的相互吸引、相互联结的属矛盾双方的相互吸引、相互联结的属性和趋势性和趋势矛盾双方相互排斥、矛盾双方相互排斥、相互对立的属性相互对立的属性表现表现一定条件下相互依存一定条件下相互依存;相互贯通相互贯通(渗透、渗透、包含包含),并在一定条件下相互转化并在一定条件下相互转化 相互区别、相互排斥相互区别、相互排斥特点特点 有条件的、相对的有条件的、相对的无条件的、绝对的无条件的、绝对的联系联系
10、矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的统一是对立矛盾双方的统一是对立中的统一中的统一,是包含着差别的统一是包含着差别的统一;矛盾的斗争性也不能脱离同矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在一性而存在,斗争性寓于同一性之中斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。并为同一性所制约。【点拨点拨1 1】 哲学上所讲的矛盾哲学上所讲的矛盾生活中所讲的矛盾生活中所讲的矛盾(矛盾双方矛盾双方斗争性的具体体现斗争性的具体体现),生活中的生活中的“矛盾矛盾”主要是指对立和斗争主要是指对立和斗争,哲哲学中的矛盾既指对立和斗争学中的矛盾既指对立和斗争,又包含了二者的统一。哲学上所讲又
11、包含了二者的统一。哲学上所讲的矛盾的矛盾逻辑矛盾逻辑矛盾(人们主观思维上的前后不一致人们主观思维上的前后不一致)。2.矛盾的普遍性和特殊性矛盾的普遍性和特殊性 (1)矛盾的普遍性矛盾的普遍性:是指矛盾存在于一切事物中是指矛盾存在于一切事物中,并贯穿于每一并贯穿于每一事物发展过程的始终。即事事有矛盾事物发展过程的始终。即事事有矛盾,时时有矛盾。时时有矛盾。方法论方法论:承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。我们承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。我们要承认矛盾要承认矛盾,分析矛盾分析矛盾,敢于揭露矛盾敢于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决积极寻找正确的方法解决矛盾矛盾;还要善于全面分析矛盾还
12、要善于全面分析矛盾,坚持两分法坚持两分法,防止片面性。防止片面性。(2)矛盾的特殊性矛盾的特殊性:矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形个侧面各有其特点。它主要有三种情形:一是不同事物有不同的一是不同事物有不同的矛盾矛盾(是万事千差万别的内在原因是万事千差万别的内在原因,构成事物区别于其他事物的特构成事物区别于其他事物的特殊本质殊本质);二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾的矛盾;三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两
13、个不同方面也各有其特殊性。也各有其特殊性。方法论方法论:要坚持具体问题具体分析。要坚持具体问题具体分析。(3)矛盾的普遍性和特殊性的关系矛盾的普遍性和特殊性的关系普遍性和特殊性相互联结普遍性和特殊性相互联结:一方面一方面:普遍性寓于特殊性之中普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性没有特殊性就没有普遍性;另一方面另一方面,特特殊性也离不开普遍性。殊性也离不开普遍性。普遍性和特殊性相互区别普遍性和特殊性相互区别:我们认识了普遍性不等于认识我们认识了普遍性不等于认识了该事物的各个特殊性。矛盾的普遍性是绝对的、无条件的了该事物的各个特殊性。矛盾的普遍性是
14、绝对的、无条件的;矛矛盾的特殊性盾的特殊性,是相对的、有条件的。是相对的、有条件的。普遍性和特殊性可以转化普遍性和特殊性可以转化:矛盾的普遍性和特殊性不是凝矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的固不变的,在不同的场合又是可以变化的。在不同的场合又是可以变化的。(4)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,是关于矛盾问题的是关于矛盾问题的精髓精髓,是马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合的哲学基础是马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合的哲学基础,是我们建设中国特色社会主义的理论依据。是我们建设中国特色社会主义的理论依据。【点拨点拨2】 矛盾的普遍性和特殊性之间是共性和个性
15、、一般矛盾的普遍性和特殊性之间是共性和个性、一般和个别的关系。不是整体与部分、多数与少数的关系。多数与和个别的关系。不是整体与部分、多数与少数的关系。多数与少数是事物在数量上的差别少数是事物在数量上的差别,而不能说多数存在于少数之中而不能说多数存在于少数之中,少数少数包含多数。整体虽由部分组成包含多数。整体虽由部分组成,但不是事物各部分的共同本质但不是事物各部分的共同本质,也也不能说整体寓于部分之中。不能说整体寓于部分之中。矛盾的普遍性与特殊性对应关系如下图所示矛盾的普遍性与特殊性对应关系如下图所示:【例例1 1】 (2019江苏卷江苏卷30)漫画漫画忧心忡忡忧心忡忡给我们的启迪与给我们的启迪
16、与下列选项蕴含哲理相近的是下列选项蕴含哲理相近的是( ) A.离离原上草离离原上草,一岁一枯荣一岁一枯荣B.坚车能载重坚车能载重,渡河不如舟渡河不如舟C.路遥知马力路遥知马力,日久见人心日久见人心D.射人先射马射人先射马,擒贼先擒王擒贼先擒王【答案答案】B【解析解析】本题考查矛盾的特殊性。漫画本题考查矛盾的特殊性。漫画忧心忡忡忧心忡忡中浇花人中浇花人发现一株花与别的不一样发现一株花与别的不一样,发出发出“这一株怎么不一样这一株怎么不一样”的感慨的感慨,说说明浇花人没有意识到每一事物都具有自己的特点明浇花人没有意识到每一事物都具有自己的特点,矛盾具有特殊矛盾具有特殊性。性。“离离原上草离离原上草
17、,一岁一枯荣一岁一枯荣”寓意事物的变化发展寓意事物的变化发展,与漫画寓与漫画寓意不相近意不相近,A不符合题意不符合题意;“坚车能载重坚车能载重,渡河不如舟渡河不如舟”,说明坚车说明坚车和小舟的作用和功能不同和小舟的作用和功能不同,坚车和小舟各有自己的特点坚车和小舟各有自己的特点,与漫画寓与漫画寓意相近意相近,B符合题意符合题意;“路遥知马力路遥知马力,日久见人心日久见人心”反映的是实践是反映的是实践是检验认识真理性的唯一标准检验认识真理性的唯一标准,与漫画寓意不相近与漫画寓意不相近,C不符合题意不符合题意; “射人先射马射人先射马,擒贼先擒王擒贼先擒王”揭示的是抓主要矛盾揭示的是抓主要矛盾,抓
18、重点的哲理抓重点的哲理,与漫画寓意不相近与漫画寓意不相近,D不符合题意不符合题意;故选故选B。考点二考点二 用对立统一的观点看问题用对立统一的观点看问题1.主要矛盾和次要矛盾的关系主要矛盾和次要矛盾的关系(1)主、次矛盾的辩证关系主、次矛盾的辩证关系主要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾区区别别含义含义是在事物发展过程中处于支配地是在事物发展过程中处于支配地位、位、对事物发展起决定作用的矛盾对事物发展起决定作用的矛盾 是处于从属地位、对事物是处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾发展不起决定作用的矛盾地位地位 处于支配地位处于支配地位处于从属地位处于从属地位作用作用 对事物发展起决定作用对事物发
19、展起决定作用对事物发展不起决定作用对事物发展不起决定作用联联系系(1)相互影响。主要矛盾由于在事物发展中居于支配地位相互影响。主要矛盾由于在事物发展中居于支配地位,对事物发对事物发展起决定作用展起决定作用,因而它的存在与发展决定或影响着其他矛盾的存在因而它的存在与发展决定或影响着其他矛盾的存在和发展和发展;次要矛盾虽然对事物的发展不起决定作用次要矛盾虽然对事物的发展不起决定作用,但也会影响主要但也会影响主要矛盾的发展和解决。矛盾的发展和解决。(2)在一定条件下可以相互转化。在一定条件下可以相互转化。“一定条件一定条件”主要指两种情况主要指两种情况: 主要矛盾解决了或者基本上解决了主要矛盾解决了
20、或者基本上解决了;原来的主要矛盾虽然并没原来的主要矛盾虽然并没有解决有解决,但由于出现了新情况但由于出现了新情况,特别是条件发生了变化特别是条件发生了变化,其他矛盾可能其他矛盾可能更为突出更为突出,也会发生主次矛盾的相互转化。也会发生主次矛盾的相互转化。(2)主次矛盾的辩证关系原理的方法论要求主次矛盾的辩证关系原理的方法论要求要善于抓住重点要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾。集中力量解决主要矛盾。要学会统筹兼顾要学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾。恰当地处理次要矛盾。2.矛盾的主要方面和次要方面的关系矛盾的主要方面和次要方面的关系(1)矛盾主、次方面的辩证关系矛盾主、次方面的辩证关系(2)矛盾
21、主、次方面相互关系原理的方法论矛盾主、次方面相互关系原理的方法论:看问题既要全面看问题既要全面,又要善于分清主流和支流。又要善于分清主流和支流。矛盾的主要方面矛盾的主要方面矛盾的次要方面矛盾的次要方面区区别别含义含义在事物内部居于支配地位、在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面起主导作用的矛盾方面 处于被支配地位处于被支配地位,不起主导作不起主导作用的矛盾方面用的矛盾方面地位地位 处于支配地位处于支配地位 处于被支配地位处于被支配地位作用作用 起主导作用起主导作用 不起主导作用不起主导作用联联系系相互依赖相互依赖:事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的事物的性质主要是由主要矛盾的主要
22、方面决定的;矛盾矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响的次要方面对事物的性质也有一定的影响,是事物发展不可缺少的是事物发展不可缺少的因素。因素。在一定条件下可以相互转化。这种转化是矛盾双方力量此消彼在一定条件下可以相互转化。这种转化是矛盾双方力量此消彼长长,不断运动变化的结果。矛盾的主次要方面变了不断运动变化的结果。矛盾的主次要方面变了,事物的性质也就事物的性质也就改变了。改变了。3.正确理解主要矛盾和矛盾的主要方面的关系正确理解主要矛盾和矛盾的主要方面的关系主要矛盾主要矛盾矛盾的主要方面矛盾的主要方面区区别别外延外延主要矛盾存在于复杂事物中主要矛盾存在于复杂事物中,一般只有一个一般只有一个
23、,而次要矛盾可而次要矛盾可以有很多个以有很多个 矛盾的主要方面存在于矛盾统一体内矛盾的主要方面存在于矛盾统一体内部部,双方中一方面是主要方面双方中一方面是主要方面,另一方另一方面是次要方面面是次要方面内涵内涵 主要矛盾指的是主要矛盾指的是“矛盾体矛盾体”,内部又含主次方面内部又含主次方面 矛盾的主要方面矛盾的主要方面 讲的是讲的是“矛盾侧面矛盾侧面”,所以只能叫所以只能叫“一方一方”或或“方面方面”地位地位作用作用主要矛盾决定事物发展的进程主要矛盾决定事物发展的进程,原因在于主要矛盾处于支配地原因在于主要矛盾处于支配地位位,起着决定作用起着决定作用 矛盾的主要方面规定着事物的性质矛盾的主要方面
24、规定着事物的性质,原原因在于矛盾的主要方面处于支配地位因在于矛盾的主要方面处于支配地位,起着主导作用起着主导作用方法方法论论主要矛盾的原理要求做工作要主要矛盾的原理要求做工作要抓重点、抓关键、抓中心抓重点、抓关键、抓中心;主主次矛盾研究的是做事要有主次次矛盾研究的是做事要有主次,如果是有多项工作要做如果是有多项工作要做,但有但有主次主次,就用主次矛盾原理就用主次矛盾原理 矛盾主要方面的原理要求看问题要把矛盾主要方面的原理要求看问题要把握本质和主流。主次方面研究的是看握本质和主流。主次方面研究的是看问题判断性质要分清主流和支流。如问题判断性质要分清主流和支流。如果探究一项工作是否值得做果探究一项
25、工作是否值得做,或者研究或者研究事物的性质和方向是什么事物的性质和方向是什么,则用主次方则用主次方面原理面原理标志标志词语词语“重点重点”“”“重心重心”“”“关关键键”“”“首要任务首要任务”“”“突破突破口口”“”“中心环节中心环节”等等“主流主流”“”“方向方向”“”“大局大局”“”“性性质质”“”“主体主体”“”“实质实质”“”“九个指九个指头头”“”“优势优势”等等联系联系 二者的共同实质是矛盾发展的不平衡性二者的共同实质是矛盾发展的不平衡性,都是矛盾特殊都是矛盾特殊性的表现性的表现,是矛盾发展不平衡的结果。都在一定条件下是矛盾发展不平衡的结果。都在一定条件下各自向自己相反的方向转化
26、。都要求坚持两点论和重各自向自己相反的方向转化。都要求坚持两点论和重点论的统一点论的统一,反对形而上学的一点论和均衡论。反对形而上学的一点论和均衡论。4.坚持两点论与重点论的统一坚持两点论与重点论的统一(1)理论依据理论依据:主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面关系原理。方面关系原理。(2)原理内容原理内容:所谓两点论所谓两点论,就是在认识复杂事物的发展过程中就是在认识复杂事物的发展过程中,既要看到主要矛盾既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时在认识某一矛盾时,既要既要看到矛盾的主要方面看到矛盾的主要方面,又要看到矛
27、盾的次要方面。所谓重点论又要看到矛盾的次要方面。所谓重点论,就就是在认识复杂事物的发展过程时是在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾要着重把握主要矛盾;在认识某在认识某一种矛盾时一种矛盾时,要着重把握矛盾的主要方面。要着重把握矛盾的主要方面。(3)反对错误倾向反对错误倾向:辩证法的两点论是有重点的两点论辩证法的两点论是有重点的两点论,而不是而不是均衡论均衡论,重点论是看到两点中的重点重点论是看到两点中的重点,而不是一点论。我们要反对而不是一点论。我们要反对形而上学的一点论和均衡论。形而上学的一点论和均衡论。5.具体问题具体分析具体问题具体分析(1)理论依据理论依据:矛盾特殊性。矛盾特殊
28、性。(2)含义含义:具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。并找出解决矛盾的正确方法。(3)地位地位:具体问题具体分析是马克思主义的一项重要原则具体问题具体分析是马克思主义的一项重要原则,是是马克思主义最本质的东西和活的灵魂。马克思主义最本质的东西和活的灵魂。(4)意义意义:具体问题具体分析是人们正确认识事物的基础具体问题具体分析是人们正确认识事物的基础,是人是人们正确解决矛盾的关键。们正确解决矛盾的关键。6.马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合马克思主义普遍原理与中国具体实
29、际相结合马克思主义普遍原理体现了矛盾的普遍性马克思主义普遍原理体现了矛盾的普遍性,中国具体实际相中国具体实际相对于整个世界而言属于特殊性对于整个世界而言属于特殊性,“马克思主义普遍原理与中国具马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合体实际相结合”是对矛盾普遍性和特殊性原理的具体运用。是对矛盾普遍性和特殊性原理的具体运用。归纳归纳 矛盾分析方法总结矛盾分析方法总结矛盾普遍性原理矛盾普遍性原理 要求坚持对立统一要求坚持对立统一,承认矛盾承认矛盾,分析矛分析矛盾盾,解决矛盾解决矛盾矛盾特殊性原理矛盾特殊性原理 具体问题具体分析具体问题具体分析矛盾普遍性与特殊性关系矛盾普遍性与特殊性关系原理原理 在矛盾
30、普遍性的指导下在矛盾普遍性的指导下,具体分析矛盾具体分析矛盾的特殊性的特殊性,找出解决矛盾的正确办法找出解决矛盾的正确办法主、次矛盾关系原理主、次矛盾关系原理 集中力量解决主要矛盾集中力量解决主要矛盾,统筹兼顾统筹兼顾矛盾主次方面关系原理矛盾主次方面关系原理 看问题分清主流与支流看问题分清主流与支流 主、次矛盾和矛盾的主次主、次矛盾和矛盾的主次方面关系原理方面关系原理 看问题办事情看问题办事情,既要全面既要全面,又要善于抓又要善于抓住重点和主流。两点论与重点论统一住重点和主流。两点论与重点论统一【例例2 2】 (2015浙江卷浙江卷)全面深化改革全面深化改革,必须统筹谋划深化改必须统筹谋划深化
31、改革的各个方面、各个层次、各个要素革的各个方面、各个层次、各个要素,注重推动各项改革相互促注重推动各项改革相互促进、良性互动、协同配合进、良性互动、协同配合;同时要注重抓重要领域和关键环节同时要注重抓重要领域和关键环节,以以重要领域和关键环节为突破口重要领域和关键环节为突破口,牵引和推动全面改革。这一思路牵引和推动全面改革。这一思路和方法所依据的哲学原理有和方法所依据的哲学原理有( ) 事物发展是前进性和曲折性的统一事物发展是前进性和曲折性的统一 发展的实质是新出现的事物战胜旧事物发展的实质是新出现的事物战胜旧事物 整体与部分相互联系密不可分整体与部分相互联系密不可分 主要矛盾与次要矛盾相互依
32、赖、相互影响主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响A.B.C.D.【答案答案】 B 【解析解析】 “统筹谋划深化改革的各个方面、各个层次、各个要素统筹谋划深化改革的各个方面、各个层次、各个要素,注注重推动各项改革相互促进、良性互动、协同配合重推动各项改革相互促进、良性互动、协同配合”符合整体与部分的符合整体与部分的辩证关系辩证关系,正确正确;抓重要领域和关键环节符合主次矛盾的辩证关系抓重要领域和关键环节符合主次矛盾的辩证关系,正确正确;新出现的事物未必是新事物新出现的事物未必是新事物,错误错误;材料未涉及事物发展的趋材料未涉及事物发展的趋势势,排除。正确选项为排除。正确选项为B。一、选择题一、选
33、择题 1.(2019全国卷全国卷21)漫画漫画(文字为文字为:书上说摘苹果要用梯子书上说摘苹果要用梯子)主主要讽刺了要讽刺了( ) 不能具体问题具体分析的现象不能具体问题具体分析的现象脱离生活实际而拘泥于书本知识的现象脱离生活实际而拘泥于书本知识的现象否认实践是检验认识的真理性标准的现象否认实践是检验认识的真理性标准的现象书本知识不符合客观实际的现象书本知识不符合客观实际的现象A. B. C. D.【答案答案】 A 【解析解析】 本题考查具体问题具体分析、一切从实际出发。题中本题考查具体问题具体分析、一切从实际出发。题中漫画强调照搬照抄书本知识漫画强调照搬照抄书本知识,脱离生活实际的现象脱离生
34、活实际的现象,没有做到一切没有做到一切从实际出发从实际出发,具体问题具体分析具体问题具体分析,符合题意符合题意;漫画中的照搬书漫画中的照搬书本本,没有涉及其是否否认实践是检验认识的真理性标准没有涉及其是否否认实践是检验认识的真理性标准,不符合不符合题意题意;选项观点表述错误选项观点表述错误,并不是所有的书本知识都不符合客观并不是所有的书本知识都不符合客观实际的现象实际的现象,排除。本题选排除。本题选A。2.(2019全国卷全国卷21)2018年年9月月,中共中央、国务院印发中共中央、国务院印发乡乡村振兴战略规划村振兴战略规划(20182022年年)。规划要求。规划要求,准确把握乡村振兴准确把握
35、乡村振兴的科学内涵的科学内涵,挖掘乡村多种功能和价值挖掘乡村多种功能和价值,统筹谋划农村经济建设、统筹谋划农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设,注注重协同性、关联性重协同性、关联性,整体部署整体部署,协调推进。其中蕴含的哲学道理是协调推进。其中蕴含的哲学道理是( )矛盾的主要方面规定了事物的性质矛盾的主要方面规定了事物的性质把握矛盾的特殊性是解决矛盾的前提把握矛盾的特殊性是解决矛盾的前提系统优化方法是着眼于事物整体性的重要方法论系统优化方法是着眼于事物整体性的重要方法论关键部分的功能在一定条件下对整体的功能起决定
36、作用关键部分的功能在一定条件下对整体的功能起决定作用A. B. C. D.【答案答案】 C 【解析解析】此题考查系统优化的方法、矛盾的特殊性的相关知识。此题考查系统优化的方法、矛盾的特殊性的相关知识。统筹谋划农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生统筹谋划农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设态文明建设和党的建设,注重协同性、关联性注重协同性、关联性,整体部署整体部署,协调推协调推进。这表明具体问题具体分析是正确解决矛盾的前提进。这表明具体问题具体分析是正确解决矛盾的前提,系统优化系统优化的方法是着眼于事物整体性的重要方法论的方法是着眼于事物整体性的重要方法论
37、,正确正确;事物的性质事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的主要是由主要矛盾的主要方面决定的,说法错误说法错误,排除排除;材料未材料未体现关键部分对整体功能的作用体现关键部分对整体功能的作用,与材料不符与材料不符,排除。故本题选排除。故本题选C。3.(2019江苏卷江苏卷31)从从“透明到透明到25英尺深的地方可轻易看到底英尺深的地方可轻易看到底部部”,到后来绿色透明的湖水不复存在到后来绿色透明的湖水不复存在,美国作家梭罗没有想到美国作家梭罗没有想到,他的著名作品他的著名作品瓦尔登湖瓦尔登湖既捧红了瓦尔登湖既捧红了瓦尔登湖,也毁了瓦尔登湖也毁了瓦尔登湖,因为慕名而来的游客使湖区原有的自然生
38、态遭到了严重破坏。因为慕名而来的游客使湖区原有的自然生态遭到了严重破坏。由此可见由此可见( )A.微小的量变必然促成事物的质变微小的量变必然促成事物的质变B.事物是普遍性和特殊性的辩证统一事物是普遍性和特殊性的辩证统一C.事物都包含对立统一的两个方面事物都包含对立统一的两个方面D.发展是前进性与曲折性的辩证统一发展是前进性与曲折性的辩证统一【答案答案】 C【解析解析】本题考查矛盾的含义。量的积累达到一定程度才会引起质本题考查矛盾的含义。量的积累达到一定程度才会引起质变变,A错误错误;材料没有反映普遍性与特殊性的辩证统一材料没有反映普遍性与特殊性的辩证统一,B不符合题意不符合题意;美美国作家梭罗
39、的著名作品国作家梭罗的著名作品瓦尔登湖瓦尔登湖既捧红了瓦尔登湖既捧红了瓦尔登湖,也毁了瓦尔也毁了瓦尔登湖登湖,说明说明瓦尔登湖瓦尔登湖带来的影响既有有利影响也有不利影响带来的影响既有有利影响也有不利影响,反映反映了事物都包含着既对立又统一的两个方面了事物都包含着既对立又统一的两个方面,C符合题意符合题意;材料没有反映材料没有反映事物的发展是前进性与曲折性的辩证统一事物的发展是前进性与曲折性的辩证统一,D不符合题意。故选不符合题意。故选C。4.(2018全国卷全国卷22)2018年年4月月,习近平在深入推动长江经济习近平在深入推动长江经济带发展座谈会上强调带发展座谈会上强调,新形势下推动长江经济
40、带发展新形势下推动长江经济带发展,关键是要正关键是要正确把握整体推进和重点突破、生态环境保护和经济发展、总体确把握整体推进和重点突破、生态环境保护和经济发展、总体谋划和久久为功、破除旧动能和培育新动能、自我发展和协同谋划和久久为功、破除旧动能和培育新动能、自我发展和协同发展的关系发展的关系,坚持共抓大保护、不搞大开发坚持共抓大保护、不搞大开发,探索出一条生态优先、探索出一条生态优先、绿色发展新路子。这一论断反映的辩证法道理有绿色发展新路子。这一论断反映的辩证法道理有( )“两点论两点论”和和“重点论重点论”相结合相结合矛盾同一性和斗争性既相互联结又相互分离矛盾同一性和斗争性既相互联结又相互分离
41、矛盾的同一性是相对的矛盾的同一性是相对的,矛盾的斗争性是绝对的矛盾的斗争性是绝对的主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是辩证主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的统一的A.B.C.D.【答案答案】 B【解析解析】根据材料根据材料,习近平在深入推动长江经济带发展座谈会上习近平在深入推动长江经济带发展座谈会上强调强调,关键是要正确把握整体推进和重点突破关键是要正确把握整体推进和重点突破破除旧动能和破除旧动能和培育新动能、自我发展和协同发展的关系培育新动能、自我发展和协同发展的关系,体现了坚持体现了坚持“重点论重点论”和和“两点论两点论”的统一的统一,主要矛盾和次要矛盾、矛
42、盾的主要方面和主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的次要方面是辩证统一的,符合题意符合题意;矛盾双方的对立和统一矛盾双方的对立和统一(同一性与斗争性同一性与斗争性),始终是不可分割的始终是不可分割的,表述错误。材料未体表述错误。材料未体现。现。5.(2018全国卷全国卷21)中医药理论重视整体诊疗、强调个体化、中医药理论重视整体诊疗、强调个体化、对症下药、辨证施治等对症下药、辨证施治等,其中体现的哲学道理是其中体现的哲学道理是 ( )事物的矛盾不同事物的矛盾不同,解决矛盾的方法也不相同解决矛盾的方法也不相同在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性在矛盾普遍性原理指导下具体分
43、析矛盾的特殊性矛盾的主要方面和次要方面交替决定事物的性质矛盾的主要方面和次要方面交替决定事物的性质主要矛盾和次要矛盾的相互转化支配着事物的发展变化主要矛盾和次要矛盾的相互转化支配着事物的发展变化A.B.C.D.【答案答案】 A【解析解析】中医药理论重视整体诊疗、强调个体化、对症下药、辨证施中医药理论重视整体诊疗、强调个体化、对症下药、辨证施治等治等,这表明矛盾具有普遍性和特殊性这表明矛盾具有普遍性和特殊性,在矛盾普遍性指导下具体分析在矛盾普遍性指导下具体分析矛盾的特殊性矛盾的特殊性,坚持具体问题具体分析坚持具体问题具体分析,才能找到解决矛盾的正确方法。才能找到解决矛盾的正确方法。正确正确;事物
44、的性质主要的是由主要矛盾的主要方面决定的事物的性质主要的是由主要矛盾的主要方面决定的,说法说法错误错误;主要矛盾决定着事物的发展主要矛盾决定着事物的发展,说法错误。故本题选说法错误。故本题选A。二、非选择题二、非选择题 (2018江苏卷江苏卷34)德国有个千年小镇德国有个千年小镇, ,自自19281928年起每年年起每年2 2月都月都会举办会举办“中国人狂欢节中国人狂欢节”, ,挂灯笼、贴福字挂灯笼、贴福字, ,到处洋溢着中国气到处洋溢着中国气息。当地人讲息。当地人讲, ,他们与中国很早以前就有通商交往他们与中国很早以前就有通商交往, ,由于迷上了由于迷上了中华文化中华文化, ,便渐渐以便渐渐
45、以“中国人中国人”自居。不过自居。不过, ,中国国家形象全中国国家形象全球调查报告球调查报告2016201720162017显示显示, ,不少海外受访者对中华文化的了不少海外受访者对中华文化的了解更多的还局限于中餐、中医药和武术等解更多的还局限于中餐、中医药和武术等, ,中华文化要在世界产中华文化要在世界产生更为深远的影响依然任重道远。生更为深远的影响依然任重道远。结合材料结合材料,回答下列问题回答下列问题:(1)运用运用文化生活文化生活知识知识,说明为什么遥远的异国小镇一直说明为什么遥远的异国小镇一直对中华文化情有独钟。对中华文化情有独钟。(略略)(2)有人认为有人认为,中华文化唯有秉持民族
46、特色中华文化唯有秉持民族特色,才能在世界产生更才能在世界产生更为深远的影响。请从矛盾基本属性的角度对这一观点进行评析。为深远的影响。请从矛盾基本属性的角度对这一观点进行评析。【答案答案】(1)(略略)(2)斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性,矛盾双方既对立矛盾双方既对立又统一又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。矛盾双方具有斗争由此推动事物的运动、变化和发展。矛盾双方具有斗争性性,文化是民族的文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征各民族都有自己的文化个性和特征,中华文化中华文化需要秉持民族特色需要秉持民族特色;矛盾双方具有同一性矛盾双方具有同一性,中华
47、文化与世界其他民中华文化与世界其他民族的文化相互依赖、相互贯通族的文化相互依赖、相互贯通,中华文化需要面向世界博采众长。中华文化需要面向世界博采众长。题中观点强调了矛盾双方的差异性题中观点强调了矛盾双方的差异性,肯定了中华文化的独特肯定了中华文化的独特价值价值,但忽略了本民族文化与世界其他文化之间的同一性。但忽略了本民族文化与世界其他文化之间的同一性。【解析解析】本题以中华文化在世界产生的影响为话题设置相关情本题以中华文化在世界产生的影响为话题设置相关情境境,从从文化生活文化生活和和生活与哲学生活与哲学角度设置相关问题角度设置相关问题,考查考考查考生对中华文化的特点生对中华文化的特点,文化传播
48、的途径文化传播的途径,矛盾的基本属性等知识点矛盾的基本属性等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识的把握程度。试题考查考生调动和运用知识,描述和阐释事物描述和阐释事物,探探究和论证事物的能力。究和论证事物的能力。(1)(略略)(2)设问限定了答题的知识范围设问限定了答题的知识范围,要求从矛盾基本属性的角度要求从矛盾基本属性的角度评析观点。考生分析时要立足于矛盾的基本属性即斗争性和同评析观点。考生分析时要立足于矛盾的基本属性即斗争性和同一性一性,从矛盾具有斗争性从矛盾具有斗争性,各民族文化都有自己的民族特征各民族文化都有自己的民族特征,中华中华文化需要秉持民族特色。矛盾双方具有同一性文化需要秉持民族特色。矛盾双方具有同一性,中华文化与世界中华文化与世界其他民族文化相互依赖、相互贯通其他民族文化相互依赖、相互贯通,需要向世界博采众长。观点需要向世界博采众长。观点只看矛盾双方的斗争性只看矛盾双方的斗争性,忽略了中华文化与世界其他民族文化的忽略了中华文化与世界其他民族文化的同一性等方面分析说明。同一性等方面分析说明。