y建筑废弃物论文:建筑废弃物在沥青稳定碎石基层中的应用研究.doc

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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流y建筑废弃物论文:建筑废弃物在沥青稳定碎石基层中的应用研究.精品文档.建筑废弃物论文:建筑废弃物在沥青稳定碎石基层中的应用研究【中文摘要】城镇化进程中,建筑物的建设、维修、拆除过程中,不可避免的将产生大量的建筑废弃物,已造成巨大的环境负荷。与此同时,作为国家城镇化进程中最为活跃的产业之一,交通行业的蓬勃发展使得公路建设需要大量的砂石材料。建筑废弃物在道路基层中的应用不仅能降低成本、节省天然骨料资源、缓解骨料供求矛盾,还能保护骨料产地的生态环境,解决环境污染等问题,具有十分明显的环境效益、经济效益和社会效益。本文首先研究了建筑废弃物再生骨料的性

2、能,对比分析了建筑废弃物再生骨料与天然骨料的性能差异,评价了再生骨料性能的缺陷并分析其原因。结果表明,建筑废弃物骨料主要特点是呈多孔结构,且相对天然骨料而言,密度小,强度低,吸水率高。指出废弃物骨料之所以强度低,吸水率高,主要是因为骨料表面存在着微细裂纹并附着水泥砂浆等松软组织。通过物理研磨强化的方法可以有效提高建筑废弃物骨料的强度并降低其吸水率。其次,本文对目前业内使用的沥青稳定碎石基层的设计方法进行了比较,在比较不同设计方法优缺点的基础上,针对建筑废弃物骨料自身的特点,采用逐级嵌挤级配设计方法设计级配。第三,在逐级嵌挤设计方法设计的良好级配和合理油石比基础上,对建筑废弃物沥青混.【英文摘要

3、】Numerous construction waste resulted from the construction, maintenance and demolition of building has been inevitably made during the process of the urbanlization.The construction waste has been huge burden for environment. Meanwhile, the development of transportation, one of the fastest developin

4、g sectors during the process of urbanlization, is supposed to consume a mass of natural aggregate such as limestone and clay. The exploitation of the natural aggregate not only occupies land but also causes enviro.【关键词】建筑废弃物 级配设计 强化技术 路用性能【英文关键词】construction waste design of gradation strengthening t

5、echnology pavement performance【目录】建筑废弃物在沥青稳定碎石基层中的应用研究中文摘要4-5Abstract5-6第1章 绪论9-191.1 研究背景及意义9-101.2 建筑废弃物的产生及分类10-111.3 建筑废弃物处理利用现状11-141.4 建筑废弃物再生利用国内外研究进展14-171.5 本文研究内容及技术路线17-19第2章 建筑废弃物骨料基本特性及其强化技术19-322.1 建筑废弃物骨料基本特性研究19-242.1.1 建筑废弃物骨料制备方法19-202.1.2 建筑废弃物骨料基本特性20-232.1.2.1 建筑废弃物骨料物理性能20-222.

6、1.2.2 建筑废弃物骨料吸水率试验22-232.1.3 建筑废弃物骨料缺陷分析23-242.2 建筑废弃物强化技术24-312.2.1 强化机理24-252.2.2 物理强化25-292.2.3 化学改性29-312.3 本章小结31-32第3章 建筑废弃物沥青稳定基层级配设计方法32-453.1 基层沥青混合料设计方法32-363.1.1 大马歇尔设计方法32-333.1.2 Superpave级配设计方法333.1.3 贝雷法设计方法33-343.1.4 力学法设计方法34-353.1.5 逐级嵌挤填充级配设计方法35-363.2 基层沥青混合料不同设计方法比较36-373.3 级配设计

7、37-443.3.1 逐级嵌挤试验方法37-383.3.2 粗骨料级配试验38-423.3.3 细骨料级配设计423.3.4 粗,细骨料级配合成方法42-443.4 本章小结44-45第4章 沥青稳定碎石基层路用性能试验研究45-564.1 抗永久变形能力46-494.1.1 抗永久变形试验474.1.2 性能分析47-494.2 力学性能49-504.2.1 力学性能试验494.2.2 力学性能分析49-504.3 疲劳性能研究50-544.3.1 试验概述50-524.3.2 试验方法及样品制备524.3.3 试验结果分析52-544.4 本章小节54-56第5章 主要结论及建议56-58

8、5.1 主要结论565.2 后续工作的建议56-58参考文献58-62致谢62-63附录63一、作者在硕士论文期间发表的论文63二、作者在硕士论文期间参与的项目63三、作者在硕士论文期间参与的申请专利63下面是赠送的中秋节演讲辞,不需要的朋友可以下载后编辑删除!谢谢中秋佳节演讲词推荐中秋,怀一颗感恩之心老师们,同学们:秋浓了,月圆了,又一个中秋要到了!本周日,农历的八月十五,我国的传统节日中秋节。中秋节,处在一年秋季的中期,所以称为“中秋”,它仅仅次于春节,是我国的第二大传统节日。中秋的月最圆,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被称为“团圆节”。金桂飘香,花好月圆,在这美好的节日里,人们赏月、

9、吃月饼、走亲访友无论什么形式,都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。中秋是中华瑰宝之一,有着深厚的文化底蕴。中国人特别讲究亲情,特别珍视团圆,中秋节尤为甚。中秋,是一个飘溢亲情的节日;中秋,是一个弥漫团圆的时节。这个时节,感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节,盼望团圆、追求团圆、享受团圆这些,都已成为人们生活的主旋律。同学们,一定能背诵出许多关于中秋的千古佳句,比如“举头望明月,低头思故乡”、“但愿人长久,千里共婵娟”、“海上生明月,天涯共此时”这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今,不正是因为我们人类有着的共同信念吗。中秋最美是亲情。一家人团聚在一起,讲不完的话,叙不完的情,诉说

10、着人们同一个心声:亲情是黑暗中的灯塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹中秋最美是思念。月亮最美,美不过思念;月亮最高,高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人,祝他们没有忧愁,永远幸福,没有烦恼,永远快乐! 一、活动主题:游名校、赏名花,促交流,增感情二、活动背景:又到了阳春三月,阳光明媚,微风吹拂,正是踏青春游的好时节。借春天万物复苏之际,我们全班聚集在一起,彼此多一点接触,多一点沟通,共话美好未来,与此同时,也可以缓解一下紧张的学习压力。 相信在这次春游活动中,我们也能更亲近的接触自然,感悟自然,同时吸收万物之灵气的同时感受名校的人文气息。三、活动目的:1. 丰

11、富同学们的校园生活,陶冶情操。2. 领略优美自然风光,促进全班同学的交流,营造和谐融洽的集体氛围。 3. 为全体同学营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的团队意识。 4. 有效的利用活动的过程及其形式,让大家感受到我们班级的发展和进步。四、活动时间:XX年3月27日星期四五、活动参与对象:房产Q1141全体及“家属”六、活动地点:武汉市华中农业大学校内七、活动流程策划:1、27日8点在校训时集合,乘车2、9点前往华农油菜基地、果园,赏花摄影3、10点30,回农家乐开始做饭,进行“我是厨王”大比拼4、1点30,收拾食品残物,开始集体活动5、4点,乘车返校八、职能分工及责任定岗1、调研组:负责

12、前期的选址、策划的撰写、实地考察、交通工具的联系和检验组长:金雄成员:吴开慧2、安全保卫组:负责登记参加春游的人数,乘车前的人数的登记,集体活动时同学的请假的审批,安全知识的培训与教育,午餐制作的人员分组组长:徐杨超成员:王冲3、食材采购组:根据春游的人数和预算费用合理购买食材组长:胡晴莹成员:何晓艺4、活动组织组:在车上、赏花期间、主要是做饭完后的集体活动期间的活动的组织组长:武男成员:冯薏林5、厨艺大赛组织组:负责指导各个小组的午餐的准备,最后负责从五个小组里推荐的里面选出“厨王”(厨王春游费用全免)组长:朱忠达成员:严露6、财务组:负责财务的报账及最后的费用的收取,做好最后的决算向全班报

13、告组长:杨雨7、督导组:负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工组长:叶青青【注】以上只是大致的责任定岗,组长负主责,各小组要相互配合,相互帮助发挥你们的聪明才智去认真完成任务九、注意事项1、分组要尽量把做事积极的与不太积极的搭配,每组里都要有学生干部,学生干部要起带头作用2、食材的购买不要太复杂了,先前想出菜谱,然后组织大家学习下烹饪知识,注意食材购买的质和量3、注意提醒大家手机充足电,随时保持通讯畅通,有相机的同学带上相机,组织大家多拍几张全家福4、游戏最好要能吸引全部人参加,让同学们能增加了解,班委们能更好的了解同学们的动态,增进感情各组应在规定时间前把活动准备情况向督导组报告,出现紧急情况要第一时报告。督导组也可以及时把活动的准备情况在班委群公布,实时互动。中秋最美是感恩!无须多言,给父母一个微笑,给亲友一个问候,递上一杯清茶,送上一口月饼,这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命,感谢父母给予的培养老师们,同学们,这个中秋,我们要用一颗感恩的心来度过!心怀感恩!感恩一切造就我们的人,感恩一切帮助我们成长的人!心怀感恩,我们才懂得尊敬师长,才懂得关心帮助他人,才懂得勤奋学习、珍爱自己,才会拥有快乐,拥有幸福!老师们,同学们,中秋最美,美不过一颗感恩的心!中秋最美,美不过真心的祝福!在此,我代表学校,祝老师们、同学们中秋快乐,一切圆满!

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