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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流tA扶壁式挡土墙施工方案.精品文档.扶壁式挡土墙施工方案一、编制依据（1）改建铁路洛张电化洛阳枢纽配套改造工程施工图东北、北东直通线横断面设计图（2）现场踏勘调查所获得的工程地质、水文地质、当地资源、交通状况及施工环境等调查资料；（3）国家、铁道部现行的铁路客货共线技术标准、设计规范、施工技术指南及其验收标准。（4）国家及地方关于安全生产和环境保护等方面的法律法规；（5）施工现场勘察获得的资料；（6）本公司所拥有的技术装备力量、机械设备、管理水平、工法及科技成果和多年积累的工程施工经验；（7）参考标准铁路路基工程施工质量验收标准TB 1041
2、4-2003 J285-2004铁路工程土工试验规程TB 10102-2004 J338-2004客货共线铁路路基工程施工技术指南TZ 202-2008铁路路基工程施工安全技术规程TB 10302-2009 J945-2009铁路混凝土与砌体工程施工规范TB10210-2001铁路混凝土与砌体工程施工质量验收标准TB10424-2003二、编制原则（1）坚持施工安全、工程质量、合理工期、投资效益、技术创新五位一体，精心组织，精心施工。 （2）坚持科学性、先进性、经济性、合理性与实用性相结合的原则。（3）整体推进，均衡生产，确保总工期的原则。（4）保证重点，突破难点，质量至上的原则。（5）保持施
3、工组织设计严肃性与动态控制相结合。（6）强化组织指挥，加强管理，保工期、保质量、保安全。（7）优化资源配置，实行动态管理。（8）文明施工，保护环境。三、编制范围按照设计要求在北东联络线NEDK6+714.155NEDK6+966.1段路堤左侧设C40钢筋混凝土扶壁式挡土墙，墙高4.56.0m；按照设计要求在北东联络线NEDK6+714.155NEDK6+990段路堤左侧设临时防护桩。四、工程概况北东联络线NEDK6+714.155NEDK6+990段路基属于高填方路基，为了路基的安全，在NEDK6+714.155NEDK6+966.1段路堤左侧设C40钢筋混凝土扶壁式挡土墙，墙高4.56.0m
4、；墙顶宽0.6m,墙胸、背坡垂直，墙体采用现浇，每10m一段；挡墙埋置深度不小于1.2m,基底换填灰土垫层厚0.5m。墙身设置泄水孔，并沿线路方向每隔10m设置宽0.02m的伸缩缝一道。缝内沿墙顶、内、外三边填塞沥青麻筋，深度不小于0.2m。墙背通长设防渗层、反滤层。无声屏障时，挡墙顶部设连续防护栏杆。同时为了保证既有线行车安全按照设计要求在北东联络线NEDK6+714.155NEDK6+990段路堤左侧设临时防护桩，采用人力洛阳铲（直径160）成孔，内插16钢筋，孔内灌注C15素混凝土，桩间距0.3m,桩长4m。五、施工组织机构项目负责人：陈卫国 施工负责人：王予生项目总工：刘建伟 安全负责
5、人：申松锁质检工程师：杨朝杰 测量工程师：吕鹏 现场技术负责人：王同海 试验工程师：时建新主要劳动力配备表序号工种人数（人）备注1技术、质检、试验3-62班长43安全员44机械操作手55辅助操作人员106防护员4主要机械设备配备表序号设备名称单位数量备注1挖掘机台12发电机台13钢筋切断机台14交流电焊机台15钢筋弯曲机台16钢筋调直机台17插入式砼振动器台58砼搅拌站座19砼罐车辆2六、施工方法1、防护桩施工 防护桩施工工艺流程：施工准备测量定位桩孔掏挖桩孔检测插入钢筋灌注砼。（1）用全站仪根据设计尺寸放出桩位（2）用洛阳铲依据测量桩位进行桩孔掏挖（3）当桩孔掏挖至设计标高后用钢尺、测绳配合
6、探孔器进行桩孔检测，符合要求后报监理工程师确认（4） 插入钢筋桩孔深度、孔径、垂直度经检查以及监理工程师同意后插入钢筋（5） 砼灌注在砼灌注前对孔内再次进行检查，有无塌孔或者杂物掉入；如没有即可向桩孔内灌注混凝土挖孔桩挖孔允许偏差和检验方法序号项目允许偏差检验方法1孔位中心50测量检查2倾斜度0.5%2、扶壁式挡土墙施工 防护桩达到强度后即可进行扶壁式挡土墙的施工，扶壁式挡土墙混凝土浇注分二次进行。（1）测量放样 用全站仪依据设计尺寸放出扶壁式挡土墙位置（2）基坑开挖 用挖掘机依据测量桩位进行扶壁式挡土墙基坑开挖（3）墙底板钢筋绑扎 基坑开挖完成复核基坑标高和宽度符合要求后报监理工程师确认，即
7、可进行墙底板（墙趾板和墙踵板）钢筋的绑扎，钢筋在钢筋加工厂集中加工好后运至施工地点进行绑扎和焊接；在绑扎墙底板钢筋的同时预留墙身立壁和扶肋钢筋。（4）墙底板模板安装 在墙底板钢筋绑扎完成自检合格后报监理工程师确认即可进行墙底板模板安装，模板采用厂制组合钢模板。（5）墙底板砼浇注 在墙底板模板安装完成自检合格后报监理工程师确认即可进行墙底板砼浇注。墙底板和墙身立壁、扶肋接茬的底板面上做成凹凸不平，以增加粘结。（6）墙身立壁、扶肋 当墙底板砼强度达到2.5MPa后，即可进行墙身立壁和扶肋的施工， 首先凿除墙底板和墙身立壁、扶肋接茬处砼表面的水泥砂浆及松弱层，凿毛后用水冲洗干净。（7）墙身立壁、扶肋
8、钢筋绑扎 墙身立壁、扶肋钢筋绑扎完成自检合格报监理工程师确认（8）墙身立壁、扶肋模板安装模板采用厂制组合钢模板，钢管脚手架支撑加固（9）墙身立壁、扶肋砼浇注 模板安装完成自检合格报监理工程师确认即可进行墙身立壁、扶肋砼浇注。七、施工工期及进度安排计划开工日期2010年10月15日计划竣工日期2010年11月30日八、施工质量保证措施1、所有材料试验与检验必须按国家和交通部颁发的有关工程试验规范和规定实施，遵守招标文件中有关条款和有关施工规范的要求，做好本工程的材料试验与检验。2、工程材料试验与检验必须按建设主管部门有关文件规定委托有试验资质的单位进行。3、必须按招标文件的有关规定对整个工程中的
9、全部建筑材料，如：粗骨料、水泥、掺和料、钢筋进行取样试验，并将试验结果报送监理工程师审批，拒绝不合格原材料、半成品、成品进场。用于本工程的所有建筑材料都必须符合设计要求和有关质量规定，并具有材质证明和合格证件。无材质证明的材料，必须在监理工程师的监督下补做材质试验，递交材质试验结果，经监理工程师批准后方可使用。4、施工所使用的各种计量检测仪器、设备定期进行检查和鉴定，确保计量、试验、检测等器具的精度和准确度。5、对所有影响工程质量的工程建筑材料负全面责任。对各种材料、器材、设备按规范进行检查，拒绝不符合要求的材料、器材、设备用于工程。6、加强工程试验，建立台帐和施工记录，优选工程施工配合比，经
10、监理工程师批准后执行。7、按照现行有关规范的规定，对钢筋、混凝土等进行取样试验，并将试验结果报送监理工程师审查。焊接材料试验严格按规定和设计要求进行。8、施工过程质量控制a.加强施工技术管理，严格执行以总工程师为首的技术责任制，使施工管理标准化、规范化、程序化。b.严格按照设计文件和施工设计图纸施工施工，严格遵守施工规范，严格掌握施工技术标准、质量检查及验收标准。c.每道工序施工前必须进行技术交底，向施工人员明确工序操作规程、质量要求和标准。严把工序质量关，上道工序未经验收合格不得进行下道工序的施工。d.严格执行工程监理制度：作业队自检、工程处复检合格后即通知监理工程师检查，隐蔽工程必须经监理
11、工程师签认后再隐蔽。e.坚持三级测量复核制，保护好测量桩点。施工测量放线要反复校核，确保中线、水平及结构尺寸、位置正确，并按要求向监理工程师申报测量定位资料。f.施工除严格按照设计和有关施工技术规范、验标等规定办理外，还必须遵照招标文件有关要求施工。g.严格执行技术人员现场值班制度，及时解决施工中发生的技术问题。九、工期保证措施1、加强施工组织的动态管理 紧抓施工的程序化作业、标准化施工，通过合理的组织与正确的施工方法，尽快形成生产能力，提高施工进度。 认真做好工程的统筹、网络计划工作，科学组织，合理安排生产。 紧抓关键工序的管理与施工，控制工序作业时间，提高施工效率。 依靠科学和技术进步，对
12、施工中遇到的技术难题，组织QC小组攻关，充分听取各方面的合理化建议和开展岗位技术创新活动，保证施工生产能够顺利进行。 2、加强机械化作业程序以提高施工进度 配备数量充足、机况完好、配置合理的机械设备。 加强对施工设备管、用、养、修的动态管理，提高机械设备使用率。 编制机械配件计划，超前定货加工，并有足够的库存量，保证机械能正常运转。 3、加强物资设备保证供应 编制材料供应计划，并备有足够的库存量，保证工程物资供应。 作好冬雨期物资储备。 4、技术保证措施 搞好工程的统筹、网络计划工作，制定阶段目标，科学合理安排施工工序。牢牢抓住关键工序的管理与施工，确保关键工序施工的工期与质量。 提前做好图纸
13、会审工作，对图纸中有疑问的地方，及时与设计单位联系解决，避免耽误施工。 组织技术质量人员学习招标文件、技术规范与施工监理程序，准确掌握本合同段技术标准与施工程序。 提前做好各分项工程的施工方案与材料试验。 5、外部环境保证 协调好同当地政府及居民的关系，并与业主、监理及设计等单位密切合作，同心协力，创造良好的施工环境，以确保本工程工期。 6、制订进度控制工作管理办法 根据总工期及业主的具体要求，编制详细的工程进度计划并及时上报业主及监理工程师审查。 根据施工进度进展情况调整施工网络计划，找出关键工序的转换，始终抓好关键工序的施工及进度控制。设计工程进度专项保证基金，对各工区各项目工程进度实行奖
14、罚，以促使进度按计划完成。十、施工安全保证措施 施工地段属于既有线施工范围，进场后立即与铁路设备管理单位签订施工安全协议；动土前，派专人对施工范围内的光电缆、管线进行探测，项目部提前与设备管理单位联系，做到措施到位、人员到位、探测设备到位，在设备管理单位派员到场的监督下，探明施工范围内地下光电缆和管线径路和深度，并人工将其挖出，加以迁移或有效防护，设置明显安全防护标志后，在项目部专人和设备管理单位配合人员的现场监护下，方可进行动土作业。施工前对所有参加施工的人员进行既有线安全培训，讲解既有线施工注意事项。采用洛阳铲人工掏挖桩孔进行作业时，派专职防护员进行防护；列车通过时禁止作业；在既有线路堤坡
15、脚两侧20m范围内使用施工机械和车辆时，必须在铁路限界外设置防护绳（带），而且必须确认光电缆拆迁完毕，并由项目经理书面下达开工令。 在既有线路堤坡脚两侧20m范围内每台机械和施工车辆必须有一名专职人员随设备进行防护，做到“一机一人”监护。 对于既有线两侧15m范围内并行等高或高于既有线的机械和车辆施工，施工时项目部必须设置车站联络员和工地防护员，防护员和车站联络员及设备管理单位监督人员不到位，严禁启动施工机械。若临近既有线设有临时便道，应在靠铁路一侧设置防护桩，防止车辆冲入铁路限界。施工机械设备、运输车辆由项目部统一制牌编号，并在醒目处张贴注意事项，无牌车辆不得进入施工现场。白天下班后，运输车
16、辆，机械设备钥匙一律交防护人员保管，防止防护人员不到位，操作人员擅自启动机械作业。应做好孔口防护，防止人或异物坠入。既有线的沉降观测（1）在既有线不限速的情况下，路基沉降量大于2/d或累计沉降大于10时必须停止施工，与监理和设备管理单位（工务段）共同分析原因，制定补强措施。（2）在既有线限速的情况下，路基沉降大于8/d或累计沉降大于20时必须停止施工，与监理和设备管理单位（工务段）共同分析原因，制定补强措施。具体措施如下：用水泥-水玻璃速凝浆液进行路基压浆加固，以增强路基土层松散土体间的联结，防止雨水渗漏，提高路基土体强度，减少沉降。钻孔压浆：钻孔（一般4.2cm）间距1.8m1.8m，孔口1
17、1.5m用套管锁孔。为保证注浆效果，施工注浆时先注直孔，后注中间孔，以防止浆液过多散失。注浆压力P=0.30.5Mpa，注浆开始时压力不宜过大，应循序渐进。开始时注浆量如很大，应稍停后再注浆，并应做好每个钻孔的注浆记录。浆液采用普通硅酸盐42.5级水泥，施工前做浆液配比试验及注浆试验，浆液粘稠度以能流动为主。封孔注浆时要尽量深一点，以免注浆中浆液从地表孔隙流失。钻孔要记录好钻进情况，地层、地质情况。为了既有线行车安全，我单位积极与设备管理单位（洛阳工务段）联系和沟通，制定既有线安全养护措施，同时安排专业线路工在工务段的有关人员指导下对施工地段的线路进行养护，确保既有线路几何尺寸保持原状。十一、
18、环境保护保证措施施工中大型机械设备调运频繁，运输车辆往来穿梭，注意道路、耕地和附近建筑物的保护，运输便道洒水养护，避免车辆荡起粉尘影响周围环境。施工中不得造成与施工范围无关的其他建筑物的稳定破坏，保持周围环境协调，严格保护用地界以外的植被、树木。做好防洪排水工作，防止因施工淹没损坏附近的建筑物；对沿线的河道小溪保持清洁和畅通，严禁将生活废水、垃圾及废弃物倾倒于河道内。施工中有毒有害的危险品，实行专人管理，严格操作规程，防止泄漏污染环境。完工后及时清理施工场地，做到工完料净，工程中的弃碴、废料要在远离居民生活区设立弃碴场，不给周围环境遗留工程垃圾。做好厕所卫生的清理和管理，做好生活垃圾的堆放和清
19、理；对环境进行监测，随时解决出现的问题。对于施工中弃土、排污等严格按照设计和建设单位与环保部门签订的有关协议进行处理。对于偿还用地被利用前，先将耕地表层0.3m到0.5m熟土推置一旁，待工程完工后，再覆盖熟土，恢复耕作、植被条件。十二、水土保持措施临时用地范围的耕地采取措施复耕，其余裸露地表植草或种植树木绿化或整修后用于其它经济开发。桩孔掏挖出来的好土可以用来进行路基填筑，严禁乱堆乱弃。完工后及时清理施工场地，做到“工完料净”，不给周围环境遗留工程垃圾。对于偿还用地，待工程完工后，覆盖熟土，恢复耕作条件。施工营地、场地、便道在使用完毕之后立即复耕或恢复植被。十三、文明施工保证措施成立以项目经理
20、为组长的文明施工领导小组，落实文明施工现场责任区，制定相关规章制度，做到现场文明施工管理有章可循。 加强施工现场管理，严格按照审定批准的平面布置图进行场地建设。并挂牌施工，自觉接受社会监督。 施工现场坚持做到工完料清，垃圾、杂物分类集中堆放，并及时处理；坚持做到场地整洁、道路平顺畅通、排水畅通、标志醒目，使生产标准化。试桩施工废水严格按照有关要求经沉淀后才可排放。 工程材料、制品构件、机具设备等分门别类、有条理地堆放整齐，并正确标识；机具设备定机、定人保养，并保持运行正常，机容整洁。 现场施工人员统一着装，遵守现场各项规章制度，非施工人员严禁进入施工现场。加强内业资料的管理。各项资料做到分类合
21、理、齐全，字迹端正，内容详实，手续完整，存放有条有理。 下面红色字体部分是赠送的散文欣赏摘自网络，不需要的朋友下载后可以编辑删除！谢谢！可依靠的唯有自己这是发生在一个普通犹太人家庭里，父亲和儿子的故事：儿子叫约翰，在他4岁那年，有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。他们玩得正高兴，父亲抱起小约翰，把他放在沙发椅上面，然后伸出双手做出接的姿势，叫他往下跳。小约翰毫不犹豫地往下跳，在即将抓住父亲的瞬间，父亲缩回了双手，约翰摔到了地板上，他号啕大哭起来。小约翰向坐在沙发上的妈妈求助，妈妈若无其事地坐着，并不去扶他，只是微笑着说：“呵，好坏的爸爸！”父亲站在一边，以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。这便是犹太家
22、庭教子的方法之一，这样做的目的是灌输给孩子一个理念：社会是复杂的，不要轻信他人，唯一可依赖的就是自己。 犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题：“假如有一天房子被烧着了，你将带着什么东西逃跑？”如果孩子回答是钱财，母亲会进一步问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”如果孩子回答不出来，母亲会告诉他：“孩子，你要带走的不是钱财，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。”你对爸爸的爱，远远胜过那部车 一个犹太家庭的父亲，存钱存了很久，终于买了一辆自己向往已久的新车。新车开到家后，他珍爱有加，每天都要洗车打蜡。他5岁的儿子见父亲这么爱车，也常常乐此不
23、疲地帮爸爸一起洗车。 有一天，这位父亲开车回到家后，累得一动也不想动。于是他决定破一次例，改天再洗车，尽管自己的爱车因淋了雨，而显得脏乱不堪。 这时，5岁的儿子见父亲这么累，就自告奋勇地要帮爸爸洗车，见他这么小的年纪，就知道体谅自己，心里甚感欣慰，便放手让儿子去洗。 儿子要动手洗车了，却找不到洗车用的毛巾。于是他走进厨房，立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时，都是用钢刷使劲刷才刷干净的，所以既然没有毛巾，就用钢刷吧！他拿起钢刷用力地洗起车来，一遍又一遍，像刷锅一样地刷车。 等他洗完之后，听见“哇”的一声，他失声大哭起来，车子怎么都花了？这下可闯大祸了，他急忙跑去找父亲，边哭边说：“爸爸，对不起，爸爸，
24、你来看！”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁，他也“哇”的一声，“我的车，我的车！” 这位父亲怒气冲冲地走进房间，气急败坏地跪在地上祷告：“上帝呀，请你告诉我，我该怎么做？那是我新买的车，一个月不到，就变成这样，我该怎么处罚我的孩子？” 他才祷告完，耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面，而我却是看内心！”突然间，他彻悟了。 他走出房门，儿子正害怕地流着泪，动也不敢动。 父亲走上前去，把孩子紧紧地拥在怀里，亲切地说：“谢谢你帮爸爸洗车，爸爸对你的爱，远远胜过对那部车子。” 凡事要透过表面去看本质，当家人或朋友无意间做错了某件事时，我们要理智对待，不要只看事情的表面，而忽略他们内心真实的想法。学会用爱心去
25、包容爱心，家会让你感觉自己的周围，时时洋溢温暖的阳光。 小饭馆的生意很好，因为物美价廉，因为他的谦和和妻子的热情。每天早晨，三四点钟他就早早起来去采购，直到天亮才把所需要的蔬菜、鲜肉拉回家。没有雇人手，两个人忙得像陀螺。常常，因为缺乏睡眠，他的眼睛红红的。 不久，一个推着三轮车的老人来到他门前。她驼背，走路一跛一跛的，用手比划着，想为他提供蔬菜和鲜肉，绝对新鲜，价格还便宜。老人是个哑巴，脸上满是灰尘，额角和眼边的几块疤痕让她看上去面目丑陋。妻子不同意，老人的样子，看上去实在不舒服。可他却不顾妻子的反对，答应下来。不知怎的，眼前的老人让他突然想起了母亲。 老人很讲信用，每次应他要求运来的蔬菜果然
26、都是新鲜的。于是，每天早晨六点钟，满满一三轮车的菜准时送到他的饭馆门前。他偶尔也请老人吃碗面，老人吃得很慢，很享受的样子。他心里酸酸的，对老人说，她每天都可以在这儿吃碗面。老人笑了，一跛一跛地走过来。他看着她，不知怎的，又想起了母亲，突然有一种想哭的冲动。 一晃，两年又过去了，他的饭馆成了酒楼，他也有了一笔数目可观的积蓄，买了房子。可为他送菜的，依旧是那个老人。 又过了半个月，突然有一天，他在门前等了很久，却一直等不到老人。时间已经过了一个小时，老人还没有来。他没有她的联系方式，无奈，只好让工人去买菜。两小时后，工人拉回了菜，仔细看看，他心里有了疙瘩，这车菜远远比不上老人送的莱。老人送来的菜全
27、经过精心挑选，几乎没有干叶子，棵棵都清爽。 只是，从那天后，老人再未出现。 春节就要到了，他包着饺子，突然对妻子说想给老人送去一碗，顺便看看她发生了什么事。怎么一个星期都没有送菜？这可是从没有过的事。妻子点头。 煮了饺子，他拎着，反复打听一个跛脚的送菜老人，终于在离他酒楼两个街道的胡同里，打听到她了。他敲了半天门，无人应答。门虚掩着，他顺手推开。昏暗狭小的屋子里，老人在床上躺着，骨瘦如柴。老人看到他，诧异地睁大眼，想坐起来，却无能为力。他把饺子放到床边，问老人是不是病了。老人张张嘴，想说什么，却没说出来。他坐下来，打量这间小屋子，突然，墙上的几张照片让他吃惊地张大嘴巴。竟然是他和妈妈的合影！他
28、5岁时，10岁时，17岁时墙角，一只用旧布包着的包袱，包袱皮上，绣着一朵梅花。他转过头，呆呆地看着老人，问她是谁。老人怔怔地，突然脱口而出：儿啊。 他彻底惊呆了！眼前的老人，不是哑巴？为他送了两年菜的老人，是他的母亲？ 那沙哑的声音分明如此熟悉，不是他母亲又能是谁？他呆愣愣地，突然上前，一把抱住母亲，号啕痛哭，母子俩的眼泪沾到了一起。 不知哭了多久，他先抬起头，哽咽着说看到了母亲的坟，以为她去世了，所以才离开家。母亲擦擦眼泪，说是她让邻居这么做的。她做工的爆竹厂发生爆炸，她侥幸活下来，却毁了容，瘸了腿。看看自己的模样，想想儿子进过监狱，家里又穷，以后他一定连媳妇都娶不上。为了不拖累他，她想出了
29、这个主意，说自己去世，让他远走他乡，在异地生根，娶妻生子。得知他离开了家乡，她回到村子。辗转打听，才知道他来到了这个城市。她以捡破烂为生，寻找他四年，终于在这家小饭馆里找到他。她欣喜若狂，看着儿子忙碌，她又感到心痛。为了每天见到儿子，帮他减轻负担，她开始替他买菜，一买就是两年。可现在，她的腿脚不利索，下不了床了，所以，再不能为他送菜。 这种信任和理解真的很重要。 这个故事对于众多家长来说有很强的的启迪和警示作用：“你到底爱的是孩子，还是孩子努力的结果？如果是后者，那说明你不会爱！”亦或是“你到底是爱自己的孩子，还是爱那个你心目中的孩子？如果是后者，那说明你不会爱！”，往往，在和孩子互动过程中，
30、我们关注自己的感受，关注孩子是否改错，关注孩子是否优秀，而我们忽略了关注孩子本身，这些都是打着爱的旗号伤害着孩子，但我们往往认为这就是爱。请牢记，孩子本身最重要！让孩子去开辟自己的天空 一个犹太人的家庭教育讲的是一个伟大的犹太母亲把三个孩子培养成才的理念和方法。这位母亲生在上海，父亲是犹太人，在她12岁那年去世了，随后母亲也离她而去，她成了孤儿。长大后在上海铜厂做女工，结婚后生下三个孩子，但不久后丈夫又离她而去了。为了逃避痛苦，她成为中以建交后第一批回到以色列的犹太后裔。为了生存，也为了三个孩子能早日回到以色列，她先发奋学习希伯来语，然后，在路边摆了个小摊卖春卷。以色列的官方货币是谢克尔，一谢
31、克尔兑换人民币2块钱，更小的币值是雅戈洛，一谢克尔等于100雅戈洛。她的春卷小摊每天只能赚到十来个谢克尔 1993年，她接回了三个孩子，大儿子14岁，二儿子13岁，小女儿11岁。开始她一直秉承再苦不能苦孩子的原则，依旧做着合格的中国式妈妈。把孩子送去学校读书，她卖春卷，孩子放学，她就停止营业，在小炉子上面给他们做馄饨或者面条。这一幕被邻居看到了，就来训斥大儿子：“你已经是大孩子了，你应该学会去帮助你的母亲，而不是看着你母亲忙碌，自己就像废物一样。”然后转过头训斥母亲：“不要把那种落后的中国式教育带到以色列来” 大儿子和她都很难受，但他们都在慢慢地改变，大儿子不但学会了做春卷，还把春卷带到学校卖
32、，每天，三个小孩子能赚到10个谢克尔，回家交给母亲。母亲觉得很心酸，让他们小小年纪就担起生活的担子，但犹太人不这么认为，在犹太家庭里，孩子们没有免费的食物和照顾，任何东西都是有价格的，每个孩子都必须学会赚钱，才能获得自己需要的一切。 于是妈妈不再提供免费的餐食和服务，同时也给他们赚钱的机会，以每个春卷30雅戈洛的价钱批发给他们，带到学校后，可自行加价出售，利润部分自由支配。 三个孩子卖春卷的方式竟然截然不同。小女儿最老实，按老价钱50雅戈洛一个零售；二儿子则以40雅戈洛的价钱批发给学校餐厅，每天让他送100个春卷；大儿子则举办了一个“带你走进中国”的讲座，讲座的噱头就在于可以免费品尝美味的中国
33、春卷，但需要买入场券，每人10雅戈洛，结果收入1500雅戈洛。 随后他们琢磨出了更多更新颖的赚钱方法，他们很努力地去学习和思考，学业并没有受到任何影响。 同样作为父母，是不是应该引起我们的反思？我们每天一睁开眼睛就为了孩子忙活，做饭、洗衣服、接送、辅导作业，然后才是做自己的事情，每天忙的团团转，累得筋疲力尽。一发牢骚，孩子还会心生厌烦，根本不理解我的付出。再回头看看，每一位中国母亲不都是这样吗？这样我们就很伟大吗？我们付出了很多，却造就了一个又一个“小皇帝”、“小公主”我们希望孩子成才，却又过度的保护他们，使得孩子变得无能无法自立；过分的溺爱，带来孩子的无情；过多的干涉，让孩子多了很多无奈；过多的指责，让孩子变得不知所措，找不到前进的方向 想要为孩子创造一个无忧无虑，快乐成长的天空，但却发现自己完完全全的占据了创造者的位置，其实，这个位置也要有一部分让孩子承担。现在的照顾，也许会暂时保护着他们，但是他们总有一天会长大，会在长大后遇到许许多多的困难，那个时候，我们是如何也帮不了他们的也许，让孩子过早的面对金钱面对名利面对社会，会有不舍和心疼，但他们总有一天要面对，总有一天要承担。我们为何不像那位犹太母亲那样，放开手，让孩子自己去开辟属于他们自己的天空呢？