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1、生活中我们常通过眼睛直接判断物体的大小、长短。图中中心的两个圆哪个面积较大？先看看，再用尺量一量。物理学是以实验为基础的精密定量的科学，在研究和学习物理的过程中，常需要进行测量。长度和时间的测量是物理学中最基本的两种测量。仅凭感觉判断距离的远近、长短、温度的高低，不一定正确，更谈不上准确。为了正确地认识周围的世界，准确地把握事物的特点，人们利用仪器和工具帮助我们进行准确测量。尺、钟、温度计等，都是我们熟悉的测量仪器或工具。测量长度和时间（a）比较长短（b）比较快慢（c）比较冷热金钥匙比较是人们认识事物的基本方法。没有比较，就不能鉴别。比较有定性比较和定量比较两种。测量就是一种定量比较。用刻度尺
2、测量长度为了科学地进行测量，必须有一个公认的标准量作为比较的依据，这个标准量叫做单位。为了便于各国间的科技、文化交流，国际上规定了一套同一的单位，叫做国际单位制，简称SI。我国1984年宣布，法定计量单位采用国际单位制的单位。 长度的单位 （1）国际单位制中，长度的基本单位是米，符号是 m。 （2）常用的长度单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)等。1 dm 1 cm ?1 m 部分长度单位的换算关系1km=1000m=103m1mm=0.001m=10-3m1dm=0.1m=10-1m1m=0.000001m=10-6m1cm=0.1m=10
3、-2m1nm=0.000000001m=10-9m一元硬币厚度约为2mm=2 = m方法：“数不变，化单位”0.001m0.002 1、单位换算1.5m = mm； 789km = cm；2、填上合适的单位某同学身高是1.67 ；物理课本的长度是2.52 ；一支新铅笔的长度是20 。15007.89107mdmcm活动1 认识刻度尺毫米刻度尺三角板皮尺卷尺单位零刻度线量程分度值该刻度尺量程是 cm,分度值是 。81mm或0.1 cm表盘式游标卡尺螺旋测微器在实际测量中，测量要求越精确，测量工具就越要精密，下图为两种精密的测量工具。活动2 用刻度尺测长度在实际的测量中，并不是分度值越小越好，测量
4、时应先根据实际情况确定需要达到的程度，再选择满足测量要求的刻度尺。A、测量铅笔的长度0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 仔细观察下面测铅笔长度的方法，并回答下列问题？（1）刻度尺应该怎样摆放？刻度尺要紧靠被测量的物体，零刻度线要对准被测物体的一端。想一想：如果零刻度线磨损或模糊不清了，怎么办？可以从整刻度线位置开始测量。（2）眼睛应该怎样看？视线要正对刻度线。（3）怎样记录测量结果？对测量结果，既要记录准确值，又要记录估计值，还要注明单位。图中铅笔长度的测量数值是8.45，其中8.4是准确值、0.05是估计值，单位是cm，这只铅笔的长度是8.45cm。刻度尺要放正;有刻度的一边
5、要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。 议一议：下图中刻度尺的哪种放法正确？2.78cm读数包含两部分：准确值和一位估计值读数时，要估读到分度值的下一位读一读：下图中物体的长度记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。2.8cmB、测量书本的长和宽用刻度尺测出物理课本和作业本的长度和宽度，并把结果填入表格测量对象刻度尺的分度值记录单位长度宽度课本作业本1mm1mmcmcm26.01cm 18.00cm25.00cm 17.41cm测量误差测量值与真实值之间的差异叫做测量误差。注意：误差不是错误，只能尽量减小，而不能消除。 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则或读取、记录测量结果时粗心等原因
6、造成的，确实不该发生的，是完全能够避免的。1、选择精密仪器2、改进实验方法3、采用多次测量取平均值 例： 某同学用mm刻度尺测量物理书的长度，四次的测量结果分别记录为25.82cm,25.81cm,25.92cm和25.83cm则物理书的长度应记为 。25.82cm减小误差的方法刻度尺的正确使用归纳为六个字：选（量程、分度值）放（刻度尺贴近被测长度）看（视线与尺面垂直）读（用分度值作单位估计到下一位）记（数字、单位）算（多次测量取平均值）1、在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（）A测量时刻度尺不能倾斜B测量时必须从刻度尺的左端量起C读数时视线应垂直刻度尺D记录测量结果时必须在数字后
7、面说明单位B2、用图所示的刻度尺来测金属块的长度，下列测量结果正确的是（）A8.60cmB1.60cmC1.6cmD以上读数都不正确B活动3 用图表处理数据某班学生体检后，以身高相差3cm为一组、用列表方式统计如下：身高h/cm低于150150152153155156158159161162164165167168170171173174176177179高于179学生数124357972110在科学实验中，完成了一系列测量后，需要对所得到的数据进行处理，一般采用图表来处理。某班学生身高条形统计图请仔细观察条形统计图，完成下列填空：（1）这个班学生身高较多集中在 cm至 cm范围内。（2）身高
8、在159170cm之间的学生数占学生总数的百分率为 。1.591.7066.7%常见的时间测量工具：摆钟，机械表，电子表，停表时间的国际单位：秒（second）符号： s比秒大的和比秒小的单位有：时（h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(us)、纳秒(ns)等。测量时间部分时间单位的换算关系1h=3600s=3.6103s1min=60s1ms=0.001s=10-3s1s=0.000001s=10-6s 1ns=0.000000001s=10-9s知识拓展国际计量大会规定，1s等于铯133原子基态两个超精细能级之间跃迁对应辐射的9192631770个周期所持续的时间。测量时间的常用工具摆钟
9、机械表电子钟电子停表仔细观察左图的秒表：1、大表盘指针运动一周所表示的时间是 。2、小表盘指针运动一大格所表示的时间是 。认识机械停表30s15min活动4 用表测量时间选择合适的计时工具，测一测脉搏跳动10次、80次所需的时间，以及1min内脉搏跳动的次数。把测量结果填在下表中：脉搏跳动次数所需时间10次80次1min8s64s75次1、长度及其单位2、长度单位间的换算关系3、长度的测量工具刻度尺4、刻度尺的正确使用方法5、时间的单位及换算，测量工具1、下列单位换算中，正确的是( ) A. 2.5 m = 2.5 m100 = 250cm B. 2.5 m = 2.5100 cm = 250 cm C. 2.5 m = 2.5 m100 cm = 250 cm D.2.5 m = 2.5 100 = 25 cmB2、下列有关误差的说法中，正确的是（）A多次测量取平均值可以减小误差B误差就是测量中产生的错误C只要认真测量，就可以避免误差D选用精密的测量仪器可以消除误差A3、如图所示，物体A的长度是（）A3.6mmB3.60cmC3.6dm D3.6mB4、小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（）A量程15cm，分度值0.5mmB量程10m，分度值1dmC量程30cm，分度值1mmD量程3m，分度值1mmD