《部编版小学语文五年级下册-13.人物描写一组同步练习题含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学语文五年级下册-13.人物描写一组同步练习题含答案.docx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上部编版五年级语文下册13.人物描写一组同步练习题含答案姓名：_班级：_考号：_一、读拼音，写汉字。小嘎子在家里跟人摔跤，一向zhng（ ）着手疾眼快，不愿意和小胖墩儿一叉一lu（ ）。起初，小嘎子围着小胖墩儿hu（ ）儿似地蹦来蹦去，仿佛很占了上风。终于三抓两no（ ），ji（ ）在了一起，任凭小嘎子推拉拽顶，硬是bn（ ）不动小胖墩儿，小嘎子刚想用脚wn（ ）子去勾小胖墩儿的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。二、熟读课文，用“”画出文中加点字的正确读音。1小嘎子在家里跟人摔跤，一向都是随便（bin pin）摔，从不跟人一叉（
2、c ch）一搂。小嘎子抖擞（su shu）精神，欺负小胖墩儿动转（zhun zhun）不灵，两个人终于三抓两挠，揪在了一起。2对面的人鼓着两腮（si s），颧（gun qun）骨突出，脸上还有一条蚯蚓一样的伤疤。3自此严监（jin jin）生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷（tng jun）都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。严监生喉咙里痰（tn yn）响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气。奶妈以为是两位舅爷不在眼前，故此记念。赵氏急得直揩（ki ji）眼泪。三、在下面语段中的括号里填入表示动作的词，最合适的一项是（）说时迟，那时快，那个摔倒在地上的运动员，手一（），脚一（），猛
3、地（）了起来，左脚尖（）住起跑线，膝盖一（），稳稳地（）着。他的双臂就像两根木柱插在地上，整个身体微微前（），那架势，就像一只准备起飞的雄鹰。A 撑踮跳顶弯蹲冲B撑踮爬顶弯蹲倾C踮撑爬踩弯蹲倾D撑踮跳踩蹲弯冲四、将词语补充完整，再选填到句中。精神（ ）擞 手（ ）眼快膀大腰（ ） 诸（ ）六眷仰（ ）朝天 结实硬（ ）1幸亏他_，抱起了孩子，避免了一场车祸的发生。2爸爸身体好，性格又开朗，无论什么时候，总是_。3有些同学长得_的，行动起来很不灵活。4弟弟被树根绊了一下，_地摔了一跤。五、查字典填空选择。“疾”用音序查字法先查_，再查音节_；用部首查字法先查_，再查_画。“疾”在字典里的解释有：
4、 病； 痛苦；疼痛； 快；迅速；猛烈；痛恨。给下面词语中加点字选择正确的解释，填序号。1手疾眼快（ ） 2疾恶如仇（ ） 3痛心疾首（ ） 4身患重疾（ ）六、选字组词。摔蟀率（ ）打 （ ）跟头 蟋（ ）效（ ） 税（ ）挠浇烧（ ）头 （ ）水 燃（ ）（ ）杯 （ ）花 阻（ ）七、照样子，写词语。红扑扑（ABB式）：_ _ _ _转悲为喜（含反义词）：_ _ _手疾眼快（含近义词）：_ _ _三抓两挠（含数字）： _ _ _八、根据要求完成下列句子练习。（1）蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）_（2）他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯。（修改病句）_（3）他
5、觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（改为肯定句）_（4）小嘎子精神抖擞，围着小胖墩儿蹦来蹦去。（改为比喻句）_九、下面的句子各采用了什么描写方法刻画人物？把序号填在括号里。A外貌描写 B语言描写C心理描写 D动作描写1小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。（ ）2小胖墩儿说：“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？” （ ）3头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。 （ ）4完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。（ ）十、阅读下面的材料，完成练习。（材料一）资料显示，福州市718岁的青少年儿童，100个男生中就有12个超
6、重、5个肥胖，100个女生中就有7个超重、3个肥胖；青少年儿童超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。对此，专家指出，国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是肥胖率上升的重要原因。为降低肥胖率，青少年儿童在生活中应做到以下两点：要控制饮食。饮食过量，吃得过饱，是肥胖的主要原因。米面主要成分是碳水化合物，多食可在人体内转化成脂肪而积聚在皮下。因此每顿饭以吃八九分饱为宜。同时要限制高脂肪副食品的摄入量。要加强锻炼。每天不仅要增加运动量，而且要延长运动时间。因运动初期消耗的是体内的糖类，只有较长时间的运动才能消耗贮存的脂肪。因此每天要坚持运动，而且要选择体力
7、消耗较大的运动，如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等活动。需要注意的是，减肥、健身的关键在于持之以恒。（材料二）图1 图21（提取信息）材料一中可以用来说明材料二中图1和图2所表达的信息的句子是（ ）A福州市718岁的青少年儿童，100个男生中就有12个超重、5个肥胖。B青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。C饮食过量，吃得过饱，是肥胖的主要原因。D每天要坚持运动，而且要选择体力消耗较大的运动。2（品析句子）材料一中画横线的句子运用了哪种的说明方法？（ ）A列数字B打比方C作比较D举例子3（提取信息）专家指出，每顿饭以吃_饱为宜。（ ）A八九分B七八分C六七
8、分D五六分4（分析判断）根据两则材料，判断下面说法有误的一项是（ ）A饮食过量，吃得过饱，是肥胖的主要原因。B国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是重要原因。C走路不属于消耗性较大的运动。D因运动初期消耗的是体内的糖类，只用较短时间的运动就能消耗贮存的脂肪。5（语言运用）如果让你给材料二中第二幅图中的小男孩提个建议，你会怎么说呢？_专心-专注-专业参考答案一、仗 搂 猴 挠 揪 扳 腕 二、bin ch su zhunsi qun jin jun tn ki三、B四、抖 疾 粗 亲 面 棒 手疾眼快 精神抖擞 膀大腰粗 仰面朝天 五、J ji 疒 5 六、摔 摔 蟀 率
9、率 挠 浇 烧 烧 浇 挠 七、黑漆漆 金灿灿 绿油油 亮晶晶； 贪生怕死 口是心非 头重脚轻； 奇花异草 惊天动地 移风易俗； 四通八达 十全十美 七嘴八舌 八、1.蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没有谁能一滴不掉。 2.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 3.他觉得，他就很像一棵树，上下所有地方都挺脱的。 4.小嘎子精神抖擞，围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。 九、D B A C 十、1B2D3A4D5过于肥胖是不健康的，你应该积极努力地实施减肥计划，在生活中应做到以下两点：要控制饮食。每顿饭以吃八九分饱为宜。同时要限制高脂肪副食品的摄入量。要加强锻炼。每天不仅要增加运动量，而且要延
10、长运动时间。部编版五年级语文下册1.古诗三首 同步练习题含答案姓名：_班级：_考号：_一、看拼音写词语。bi zhu gng tin gng gng zh zh z sng sh yn zhng y qng shu mn bi jn hn y chn xio 二、形近字组词。昼（ ） 耘（ ） 桑（ ） 晓（ ） 供（ ）但（ ） 耕（ ） 嗓（ ） 浇（ ） 洪（ ）三、按要求填空。“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画，第九笔是（ ）。“凌”在字典里的解释有：冰；迫近；侵犯；欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第（ ）种解释。四、为带点字选择正确的读音，用“”标出。都督(d
11、 sh) 诡计(gu wi) 阻挠(ro no) 镌刻(xi jun) 燕国（yn yn） 涟漪(y y)供货(n n) 秉持(bn bn)五、下面哪幅图能反映“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”这句诗的意境？（ ）ABC六、“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色？（ ）A初春B初夏C盛夏D初秋七、根据意思写出诗句。1儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。_2当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音冰块落地，发出了水玉破碎的声音。_3那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。_八、根据课文内容和你的理解填
12、空。1四时田园杂兴是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首描写农村春、夏、_、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的_。本课所学是其中的一首描写农村夏日生活中的一个场景。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这句表现了农村儿童的_。2稚子弄冰这首诗中“敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声”运用了_的修辞手法，表现了童真童趣。全诗突出一个“_”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他们一如既往的活力和快乐。3村晚是一首描写农村_的诗。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村_图。全诗有静有动，_，描绘出很美妙的乡村傍晚美景。我们不由自主地想到了唐朝诗人王维的春中田园
13、作，诗中写道：“屋上春鸠鸣，村边杏花白。_。”九、比较阅读古诗，选择恰当的诗句填空。本课三首诗都描写了古代儿童丰富多彩的生活，但表达的情感却又不同。表现儿童热爱劳动的诗句是_；表现童稚以冰为钲、自得其乐的诗句是_；表现牧童自在悠闲的诗句是 _。A稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 B牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。C童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。十、下面几首诗中，（ ）是描写春天的，（ ）是描写夏天的，（ ）是写于秋天的，（ ）是描写冬天的。（填序号）A鸟鸣涧 B四时田园杂兴（其三十一） C稚子弄冰 D秋夜将晓出篱门迎凉有感十一、下面是护生画集中的内文插图示意图，阅读后请回答问题。（内文插图示
14、意图）1“老牛亦是知音者，横笛声中缓步行”运用的修辞手法是（ ）。A比喻B拟人C夸张2看了这幅图，我会想起雷震村晚中的诗句：“_，_。”十二、阅读短文。半瓶阳光这是春天一个明媚的早晨，树叶上的露珠眨着眼睛，正探头打量这个新鲜的世界。屋前的空地上，小女儿站立着，像一棵小树。黑色的眼睛眨巴着，她伸出手，不时往空中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。“孩子，你在做什么？”我走过去。她向我一摆手，说：“别过来，我在捉阳光哩。”“捉阳光？”我十分好奇，“阳光捉得住吗？”“能！ ”她手指向不远的地方，那里放着一个小玻璃瓶，在阳光下闪射着柔和的光芒。“我捉了半瓶子阳光了 ！”说话
15、时，女儿的眼神很亮。我走近一看，早晨的阳光刚好照亮半个瓶子，这就是女儿所捉的半瓶子阳光了。我走到她身边，问：“你怎么知道你抓住了阳光？”“我当然知道。风走过来，树叶有 声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。”我往远处望，前边的一条小河真的泛起明亮的阳光。“抓到阳光时，手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里。我伸出手，手心果然有一点儿暖意。难道我也抓住阳光了？我童心大发，兴奋地叫嚷起来：“我也捉住阳光啦”女儿慌忙止住我，说：“小声点！你这一吵，会把阳光吓跑的。”我回屋埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。挺直腰，我看见女儿正拿一面小镜子往屋内反射太阳。看见我从书堆中仰头，她冲我
16、摆手，说：“爸爸快看，阳光走到我们屋里来了。”她的手一颤动，镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书桌，倏地钻进我敞开的心里来了，于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光滋鞄的。太阳渐渐落山，阳光越发暗淡了。女儿守着那个瓶子，看见我走过来，她幽幽地说： “阳光又流走了。我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了。”“爸爸，阳光灭了。”她突然向我喊了一句。“阳光灭了？”我纠正说，“不是灭了，是太阳落山，阳光暗了。”“不！阳光是灭了。”女儿很倔强，“阳光是灯。”天暗了，我拉亮了屋内的灯，突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话，觉得这满屋子的灯光也是阳光了。坐在电脑前，我写下了华
17、兹华斯彩虹里的一句诗：儿童是成人的父亲。1写出下列词语的反义词。明亮（ ） 顽皮（ ）2短文第1自然段属于_描写，它在文中的作用是（ ）A为下文女儿捉阳光作铺垫 B点明短文的中心3从哪里可以看出“我”的小女儿捉到了阳光？用横线画出来。4仔细品味下列句中的加点字，联系上下文说说它们的不同含义。（1）我伸出手，手心果然有一点儿暖意。（2）于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光潋滟的。第（1）句中的“暖”是指 _ 第（2）句中的“暖“是指_5说一说你对“儿童是成人的父亲”这句话的理解。_参考答案一、 白昼 耘田 供耕织 稚子 桑树 银钲 玉磬 水满陂 浸寒漪春晓二、昼夜 耘田 桑树 春晓
18、 供给 但是 耕地 嗓子 浇水 洪水 三、冫 8 四、d gu no junyn y n bn五、B六、B七、1.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 2.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 3.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 八、1.秋 困苦 天真情趣 2.比喻 晚景 3.晚景 有声有色 持斧伐远扬 荷锄觇泉脉 九、C A B 十、A B D C 十一、1.B2. 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 十二、1.昏暗 乖巧 2环境 A 3阳光走过来，水里有亮亮的波纹。抓到阳光时，手会暖暖的。4阳光 照到手上的温度高，感到温暖。小女儿的天真打动了“我”。 5儿童对生活充满好奇和幻想，值得成人学习。儿童的天真无邪能帮助成人看到他们发现 不了的东西，感悟到世界的真善美，所以说“儿童是成人的父亲”。