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1、精选优质文档-倾情为你奉上雪美丽的雪花飞舞起来了。我已经有三年不曾看见它了。去年在福建，仿佛比现在还要迟一点，也曾看见雪，但那是远处山顶的积雪，可不是飞舞着的雪花。在平原上，它只是偶然地随着雨点洒下来的几颗。没有落到地面的时候，它的颜色是灰的，不是白色；它的重量像是雨点，并不会飞舞。一到地面，它立刻融成了水，没有痕迹，也未尝跳跃，也未尝发出簌簌的声音，像江浙一带下雪时的模样。这样的雪，在四十年来第一次看见它的老年的福建人，诚然能感到特别的奇异，谈得津津有味，但在我，却总觉得索然无味。“福建下过雪”，我可没有这样想过。我喜欢眼前飞舞着的雪花。它才是“雪白”的白色，也才是花一样的美丽。它们好像比空
2、气还轻，并不从半空里落下来，而是被空气从地面上卷起来的。然而它又是活的生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋，像春天酿蜜时期的蜜蜂，它在忙碌地飞翔，或上或下，或快或慢，或粘着人身，或拥入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它默默无声，但在它飞舞的时候，我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声，大海汹涌的波涛声，森林的狂吼声，有时又似乎听见了儿女的窃窃私语声，礼拜堂平静的晚祷声，花园里欢乐的鸟叫声它所带来的是阴沉与严寒；但在它的飞舞的姿态中，我们似乎看见了慈善的母亲，活泼的孩子，微笑的花，和暖的太阳，静默的晚霞它没有气息，但当它扑到我们面上的时候，我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息，山谷中幽雅的兰花的气
3、息，花园里沉浓的玫瑰的气息，清淡的茉莉花的气息在白天，它做出千百种婀娜的姿态；夜间，它发出银色的光辉，照耀着我们行路的人，又在我们的玻璃窗上扎实地绘就了各式各样的花卉和树木，斜的，直的，弯的，倒的，还有那河流，那天上的云1.这是一篇赞美雪花的 ，抒情线索是 。2.全文着重从 、 、 、 、 这五个角度细致地描写雪花。3.第一段与课文中的第一段很相似，这里作者贬抑了“福建的雪”，说它 。贬福建的雪是为了 这儿的雪，这是采用了 的写作手法。4.“然而它又是活的生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋，像春天酿蜜时期的蜜蜂。”这句运用 的修辞方法，作用是 。参考答案1.解析：本题考查体裁和线索常识。从全文来看，作者通过比喻、拟人等修辞手法对雪花进行描绘，这是以景物描写为主的散文样式。通观全文，作者以一种喜悦的心情描绘雪花，因而线索是对雪花的赞美。参考答案：散文 对雪花的赞美2.解析：分两步思考：信息在第二段，按顺序可找到；用简洁的语言进行概括。参考答案：轻盈 活力 声音 姿态 气息3.解析：这是课内外衔接的题。读懂了课文第一段，此题就好做了。参考答案：颜色是灰的，不会飞舞，未尝发出簌簌的声音 映衬 对比4.解析：本题考查修辞方法的作用。参考答案：比喻 生动形象地写出了雪花的动态专心-专注-专业