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1、第四章 第4节光的色散课堂导入我们生活在这个五彩缤纷的世界我们生活在这个五彩缤纷的世界丰富多彩的海洋世界丰富多彩的海洋世界绿叶中绽放红色的花朵绿叶中绽放红色的花朵提问：我们为何能看到这个多彩的世界？提问：我们为何能看到这个多彩的世界？2. 2.彩虹是怎么形成的？彩虹是怎么形成的？3. 3.物体为什么会有颜色？物体为什么会有颜色？预习提问1. 1.什么是的光的色散和色光的混合？什么是的光的色散和色光的混合？光的色散你能用自己的语言说一说什么是光的色散你能用自己的语言说一说什么是光的色散吗？吗？定义：白光通过三棱镜后，被分解成通过三棱镜后，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种不同颜色的光， 这种
2、现象叫做这种现象叫做光的色散光的色散。视频中牛顿通过实验视频中牛顿通过实验：把太阳光通过三棱镜后被分解成七种色光,依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。注意：太阳光就是白光太阳光就是白光结论：白光不是单色光，而是由各种色光混合成的。结论：白光不是单色光，而是由各种色光混合成的。光的色散 为什么白光通过三棱镜会产生七色光？为什么白光通过三棱镜会产生七色光？ 光从空气空气射向玻璃再由射向会发生两次折射，而各种光的折射程度不同，红光折射程度最小，紫光折射程度最大。所以我们看到了光的色散现象。现在你能解释彩虹是怎么形成的吗？现在你能解释彩虹是怎么形成的吗？ 雨后的天空悬浮有大量的细小水珠，太阳光照射到这些
3、小水珠上时，它被分解成绚丽分解成绚丽的七色光的七色光。因此，有时我们能看见太阳光和小水珠建造起的。光的色散色光混合及物体颜色色光混合及物体颜色 定义：由三棱镜分解的七色再在经过另一个三棱镜后，七色光又复合成了白光，这种现象叫做光的混合。红红、绿绿、蓝蓝称为色光的称为色光的“三基色三基色”光的三基色光的三基色思考：若将红绿蓝任意两种色光混合会是什么颜色呢？思考：若将红绿蓝任意两种色光混合会是什么颜色呢？红+绿=黄红+蓝=品红绿+蓝=青（靛）红+绿+蓝=白事实上事实上红红、绿绿、蓝蓝三种色光混合能产生各三种色光混合能产生各种颜色的光。光的三基色的发现使电视、电种颜色的光。光的三基色的发现使电视、电
4、脑等得以广泛应用脑等得以广泛应用. .你知道物体为什么会有颜色？你知道物体为什么会有颜色？物体的颜色1透明物体的颜色白光蓝光其它光呢？被吸收了。 透明物体的颜色由它透过光的颜色决定。 能让所有颜色的光都能能让所有颜色的光都能透过的就是无色透明物透过的就是无色透明物体。体。物体的颜色2不透明物体的颜色白光绿光其它光呢？被吸收了。 不透明物体呈现的颜色是由它反射的光的颜色决定的。白色可以反射各种颜色的光；黑色的物体能吸收所有颜色的光。绘画时绘画时用三原色就可用三原色就可调调出大部分色彩。出大部分色彩。 颜颜料三原色料三原色 红、红、黃黃、蓝蓝（品红、黄、青）（品红、黄、青）颜料的混合颜料的混合品红
5、品红+黃黃=红红品红品红+青青=蓝蓝黃黃+青青=绿绿颜料的三原色混合成黑色颜料的三原色混合成黑色拓展课堂小结光的色散光的色散：白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种不同颜色的光光的三基色：红、绿、蓝物体的颜色 不透明物体呈现的颜色是由它反射的光的颜色决定的。 透明物体呈现的颜色由它透过光的颜色决定。1.下列现象中属于光的色散现象的是（ ） A.雨后天空的彩虹 B.水中的月亮 C.黑板“反光” D.小孔成像 2.如图所示，是生活中常见的一些光现象，其中与光的色散无关的是（ ）AD1.关于光的色散实验，以下说法不正确的是（）A白光通过棱镜后，传播方向发生改变B色散现象表明，白光是复色光C单色光通过棱镜时，传播方向不会发生改变D单色光通过棱镜时，不会发生色散2.下列单色光中，属于三原色光的是（） A红光B橙光 C黄光D紫光A AC C