2016年人教版版七年级上册课外古诗词理解性默写试题及答案(共11页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2016年七年级上古诗词测试班级: 姓名: . (一)观沧海(曹操)1观沧海中,最能表达作者博大胸襟的句子是: , ; , 。2观沧海一诗中,描写草木景色的句子是: , 。3观沧海一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是: , 。4观沧海一诗中对景物作总写的句子是: , 。5观沧海一诗中详细写诗人见到的景象的句子是: , 。 , 。6观沧海一诗中描写诗人想象中的景象的句子是: , ; , 。 7观沧海一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是: , 。(二)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)1、表达对友人深切同情的诗句是: , 。2、正面写诗人的愁绪

2、,表达对友人深切同情的诗句是: , 。3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是: , 。 4、李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是: , 。(三)次北固山下(王湾)1王湾在次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是: , 。2次北固山下一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是: , 。3次北固山下一诗中游子思乡情深的诗句是: , 。 (四)天净沙秋思(马致远)1 天净沙秋思中写农村晚景的句子是: , , 。 2马致远在天净沙秋思中渲染萧条冷落凄凉气氛的写景的句子是: , 。3马致远在天净沙秋思中写游子孤寂愁苦之情的名

3、句是: , 。4该曲的主旨句是: , 。(五)十二章2、阐述学习与思考关系的句子是: , 。 3、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用论语中的话: , 。4、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用 , 来表示。5、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是: , , 。6、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在论语中认为应当采取的正确态度是: , 。7、表达对远方朋友到来的喜悦之情,论语中有一句话可以表达这种喜悦: , ?8、阐述学习与思考关系的句子是: , 。9.求学应该谦虚,正如论语中所说: , 。10.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:

4、 , 。11.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是: , , , , 。12.孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是: , 。13.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话: , 。(六)峨眉山月歌(李白)1李白峨眉山月歌一诗中,点明远游游线,抒发依依惜别之情的两句是: , 。2峨眉山月歌中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是: , 。(七)江南逢李龟年(杜甫)杜甫江南逢李龟年一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是: , 。(八)行军九日思长安故园岑参写自己对饱受战争忧患的人民等同情,对早日评定安史之乱等渴望等诗句是: , 。(九)夜上受降城闻笛李

5、益1、中表现边塞荒寒凄冷的句子是: , 。2、表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是: , 。(十)秋词刘禹锡1诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子: , 。2诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子: , 。3诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子: , 。4诗中描写秋天美景的诗句: , 。5诗中热情歌颂秋天的句子: 。6白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉,本诗中与之情调相反的句子: , 。7诗中能够表现作者推陈出新,赋予秋天新内涵的句子: , 。(十一)夜雨寄北李商隐1、想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是: , 。2、表达诗人思念朋友,渴

6、望团聚的诗句是: , 。3、设想未来相逢景象,表达深沉离情的句子是: , 。5、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是: , 。6、超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句: , 。7、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是: , 。(十二)十一月四日风雨大作(陆游)1陆游的十一月四日风雨大作中直接表达了自己虽然年老体弱,但仍想守卫边疆,报效祖国的心愿的诗句是: , 。2陆游在十一月四日风雨大作中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是: , 。(十三)潼关谭嗣同 表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是: , 。

7、(十四)咏雪1、交代咏雪背景的句子: , 。 2、咏雪的直接原因: 。 3、两个比喻句: , 。 4、谢道韫对雪的描述是: 。 5、补充点明谢道韫身份的句子(暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏) , 。(十五)陈太丘与友期行1.陈太丘与友期中元方应对得体,据理力争的句子是: 。 , ; , 。(十六)诫子书1、“ , 。”这既是诸葛亮一生经历的总结,更是对他儿子的要求。2、诸葛亮的治学之道是“ , , , 。”(十七)狼 能表现屠户当机立断的性格的句子是: , , 。表现狼狡猾的句子是: , 。 , , 。 , 。表现二狼与屠户势均力敌,各不相让的语句是: , 。表明“一狼洞其中”的目的的句子是:

8、。点明故事主题的句子是: ? 。(十八)人物描写的方法有: 、 、 、 、 。 2016年七年级上古诗词理解默答案(一)观沧海(曹操)1观沧海中,最能表达作者博大胸襟的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。2观沧海一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。3观沧海一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。4观沧海一诗中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。5观沧海一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。6观沧海一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。7观沧海一诗的主要表达方式是描

9、写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。(二)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)1、表达对友人深切同情的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。2、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西4、李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(三)次北固山下(王湾)1王湾在次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。2次北固山下一诗中,表现时序变迁,新旧交替

10、这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。3次北固山下一诗中游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边(四)天净沙秋思(马致远)1.天净沙秋思中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。2马致远在天净沙秋思中渲染萧条冷落凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。3马致远在天净沙秋思中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,断肠人在天涯。4该曲的主旨句是:(夕阳西下,)断肠人在天涯。(五)十二章2、阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。3、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用论语中的话:择其善者而从之,其不善者而改之

11、。4、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用:三人行,必有我师焉来表示。5、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也。6、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在论语中认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎。7、表达对远方朋友到来的喜悦之情,论语中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来,不亦乐乎?”8、阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆9.求学应该谦虚,正如论语中所说:三人行,必有我师焉。10.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:温故而知新,可以为师矣。11.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:一箪食,

12、一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。12.孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是:不义而富且贵,于我如浮云。13.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话:择其善者而从之,其不善者而改之(六)峨眉山月歌(李白)1李白峨眉山月歌一诗中,点明远游游线,抒发依依惜别之情的两句是:夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。2峨眉山月歌中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。(七)江南逢李龟年(杜甫)杜甫江南逢李龟年一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:正是江南好风景,落花时节又逢君(八)行军九日思长安故园岑参写自己对饱受战争忧患

13、的人民等同情,对早日评定安史之乱等渴望等诗句是:遥怜故园菊,应傍战场开。(九)夜上受降城闻笛李益1、中表现边塞荒寒凄冷的句子是:回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。2、表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(十)秋词刘禹锡1诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄2诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。3诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝4诗中描写秋天美景的诗句:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。5诗中热情歌颂秋天的句子:我言秋日胜春朝6白居易有

14、诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉,本诗中与之情调相反的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝7诗中能够表现作者推陈出新,赋予秋天新内涵的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。(十一)夜雨寄北李商隐1、想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。2、表达诗人思念朋友,渴望团聚的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。3、设想未来相逢景象,表达深沉离情的句子是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。5、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。6、超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。7、诗中蕴含

15、宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。(十二)十一月四日风雨大作(陆游)1陆游的十一月四日风雨大作中直接表达了自己虽然年老体弱,但仍想守卫边疆,报效祖国的心愿的诗句是:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。2陆游在十一月四日风雨大作中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河人梦来。(十三)潼关谭嗣同表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是:河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。咏雪1、交代咏雪背景的句子:谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。2、咏雪的直接原因:俄儿雪骤。3、两

16、个比喻句:撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。4、谢道韫对雪的描述是:未若柳絮因风起。5、补充点明谢道韫身份的句子(暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏):即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。陈太丘与友期行陈太丘与友期中元方应对得体,据理力争的句子是:君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。诫子书1、“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”这既是诸葛亮一生经历的总结,更是对他儿子的要求。2、诸葛亮的治学之道是“夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。”狼最能表现屠户当机立断的性格的句子是:屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。表现狼狡猾的句子是:一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。表现二狼与屠户势均力敌,各不相让的语句是:狼不敢前,耽耽相向。表明“一狼洞其中”的目的的句子是:意将隧入以攻其后也。点明故事主题的句子是:禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 专心-专注-专业

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