高中数学必修一集合(共10页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上集合的含义与表示1、 通过实例了解集合的含义,并掌握集合中元素的三个特性。2、 掌握元素与集合的关系,并能用符号“”或“”来表示。3、 掌握列举法和描述法,会选择不同的方法来表示集合,记住常用数集的符号。一、集合与元素的概念:一般地,一定范围内某些确定的,不同的对象的全体构成一个集合,简称集。集合中每一个对象称为该集合的元素。如所有的三角形可以组成集合,每个三角形都是这个集合的元素;所有的直角三角形也可以组成集合,每个直角三角形都是集合的元素;由1,2,3,4组成的集合1,2,3,4。1,2,3,4就是这个集合的元素 。类似“与2非常接近的全体实数”,“高个子”这样模

2、糊的说法就不能确定集合。二、集合中元素的特性:1、确定性:设是一个给定的集合,是某一具体的对象,则或者是的元素,或者不是的元素,二者必居其一,不能模棱两可2、互异性: 对于一个给定的集合,它的任意两个元素是不能相同的。集合中相同的元素只能算是一个。3、无序性:集合中的元素是不分顺序的如和表示同一个集合特别提醒:集合和点的坐标是不同的概念,在平面直角坐标系中,点(l,0)和点(0,l)表示不同的两个点,而集合1,0和0,1表示同一个集合。三、元素与集合的关系:一般地,如果是集合的元素,就说属于,记作;如果不是集合的元素,就说不属于,记作。四、集合的分类:按照集合中元素的个数是有限还是无限,集合可

3、分为:有限集和无限集。(1)有限集:含有有限个元素的集合; (2)无限集:含有无限个元素的集合(3)空集:特别地,不含任何元素的集合叫做空集,记作空集是个特殊的集合,空集归入有限集。如:。 按照集合中元素的形式,性质及属性,集合可分为:(1)单元素集:只含一个元素的集合;如,。(2)数集:有一些数字组成的集合;(3)点集:由符合某一条件的点,组成的集合; (4)解集:由方程或方程组,不等式或不等式组的解组成的解的集合,简称解集。如:方程的解集是:。五、常用数集的关系及记法六:集合的表示方法(1)列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内表示集合。如,由方程的所有解组成的集合,可以表示为-

4、1,1(2)描述法:用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合,并把这个条件写在大括号内表示集合的方法。格式:;含义:它表示集合由具有性质的所有元素构成的。其中为该集合中元素的代表形式,它表明了该集合中的元素是“谁”,是“什么样”;表明了的范围;为该集合中元素所具有的特征。如:不等式的解集可以表示为:或。(3)韦恩图法:用一条封闭的曲线的内部来表示一个集合的方法。如:集合可用韦恩图表示为:基础巩固1. 若集合A含有两个元素0,1,则()A1A B0AC0A D2A 2. 已知集合A1,2,3,4,5,B(x,y)|xA,yA,xyA,则B中所含元素的个数为()A3 B6 C8 D103. 已知集

5、合A含有三个元素1,0,x,若x2A,则实数x_.4. 集合可用特征性质描述法表示为_5.设a,bR,集合1,a+b,a=0,ba,b,则b-a=( )A1 B-1 C2 D-2能力提升6. 已知集合A中含有三个元素m1,3m,m21,若1A,求实数m的值7. 已知集合M含有三个元素1,2,x2,则x的值为_8. 若集合AxZ|2x2,By|yx22 000,xA,则用列举法表示集合B_.9. 用描述法表示图中阴影部分(不含边界)的点构成的集合;10. 已知集合AxR|ax23x10,aR,若A中元素最多只有一个,求a的取值范围集合的关系与运算1. 掌握两个集合之间的包含关系和相等关系,能识别

6、给定集合的子集。2. 了解空集的含义与性质。3. 理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集。4. 理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集。一、子集:一般地,对于两个集合与,如果集合的任何一个元素都是集合的元素,我们就说集合包含于集合,或集合包含集合。 记作: , 读作:包含于或包含。二、集合相等:一般地,对于两个集合与,如果集合的任何一个元素都是集合的元素,同时集合的任何一个元素都是集合的元素,我们就说集合等于集合,记作=。特别提醒:集合相等的定义实际上给出了我们判断或证明两个集合相等的办法,即欲证,只需证与都成立即可。三、真子集:对于两个集合与,如果,并

7、且,我们就说集合是集合的真子集,记作:AB或BA, 读作A真包含于B或B真包含A四、并集:1、并集的概念:一般地,由所有属于集合或属于集合的元素所组成的集合,叫做与的并集。记作:AB,读作:并。符号语言表达式为: 。韦恩(Venn)图表示,如右图(阴影部分)五、交集:1、交集的概念:一般地,由所有属于且属于的元素所组成的集合,叫做与的交集。记作:;读作:交。 符号语言表达式为:韦恩(Venn)图表示,如右图(阴影部分):如:1,2,3,61,2,5,10=1,2特别提醒:对于,是指中的任一元素都是与的公共元素,同时这些公共元素都属于。还有并不是任何两个集合总有公共元素,当集合与集合没有公共元素

8、时,不能说与没有交集,而是。六:全集与补集:1、全集的概念:如果一个给定的集合含有我们所要研究的各个集合的全部元素,这个集合就可以看作一个全集,全集通常用表示。2、补集的概念:一般地,设是一个集合,是的一个子集(即),由中所有不属于的元素组成的集合,叫做中子集的补集(或余集)。记作:UA;读作:在中的补集;符号语言表达式为:UA ;韦恩(Venn)图表示,如右图(阴影部分): 基础巩固1.集合Ax|0x3且xN的真子集个数是()A16B8C7D42. 满足a,bAa,b,c,d的集合A有_个()A1 B2 C3 D43. 已知Px|1x3,Qx|2x1,则PQ()Ax|2x1 Bx|2x3Cx

9、|1x3 Dx|1x14. 设全集UR,集合Ax|2x2,Bx|1x3,则图中阴影部分表示的集合为()Ax|2x3Bx|1x2Cx|0x2Dx|1x25. 设全集U1,2,3,4,5,6,A1,2,B2,3,4,则A(UB)()A1,2,5,6 B1C2 D1,2,3,46.设全集为R,集合Ax|x290,Bx|1x5,则A(RB)()A(3,0) B(3,1)C(3,1 D(3,3)能力提升7. 若集合A1,3,x,Bx2,1,且BA,则实数x的值是_8. 已知集合M含有三个元素1,2,x2,则x的值为_9. 已知集合Ax|1x6,Bx|m1x2m1(1)若BA,求实数m的取值范围;(2)若

10、xN,求集合A的子集的个数10. 已知全集UR,集合Ax|2x5,Bx|1x6,求(UA)(UB)集合的关系与运算1 掌握两个集合之间的包含关系和相等关系,能识别给定集合的子集。2 了解空集的含义与性质。3 理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集。4 理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集。一、子集:一般地,对于两个集合与,如果集合的任何一个元素都是集合的元素,我们就说集合包含于集合,或集合包含集合。 记作: , 读作:包含于或包含。二、集合相等:一般地,对于两个集合与,如果集合的任何一个元素都是集合的元素,同时集合的任何一个元素都是集合的元素,我们就说

11、集合等于集合,记作=。三、真子集:对于两个集合与,如果,并且,我们就说集合是集合的真子集,记作:AB或BA, 读作A真包含于B或B真包含A四、并集:一般地,由所有属于集合或属于集合的元素所组成的集合,叫做与的并集。记作:AB,读作:并。符号语言表达式为: 。韦恩(Venn)图表示,如右图(阴影部分)如:1,2,3,61,2,5,10=1,2,3,5,6,10。五、交集:一般地,由所有属于且属于的元素所组成的集合,叫做与的交集。记作:;读作:交。 符号语言表达式为:韦恩(Venn)图表示,如右图(阴影部分):如:1,2,3,61,2,5,10=1,2 六:全集与补集:1、全集的概念:如果一个给定

12、的集合含有我们所要研究的各个集合的全部元素,这个集合就可以看作一个全集,全集通常用表示。2、补集的概念:一般地,设是一个集合,是的一个子集(即),由中所有不属于的元素组成的集合,叫做中子集的补集(或余集)。记作:UA;读作:在中的补集;符号语言表达式为:UA ;韦恩(Venn)图表示,如右图(阴影部分): _基础巩固1.集合Ax|0x3且xN的真子集个数是()A16B8C7D42. 满足a,bAa,b,c,d的集合A有_个()A1 B2 C3 D43. 已知Px|1x3,Qx|2x1,则PQ()Ax|2x1 Bx|2x3Cx|1x3 Dx|1x14. 设全集UR,集合Ax|2x2,Bx|1x3

13、,则图中阴影部分表示的集合为()Ax|2x3Bx|1x2Cx|0x2Dx|1x25.设全集U1,2,3,4,5,6,A1,2,B2,3,4,则A(UB)()A1,2,5,6 B1C2 D1,2,3,46. 设全集为R,集合Ax|x290,Bx|1x5,则A(RB)()A(3,0) B(3,1)C(3,1 D(3,3)能力提升7. 若集合A1,3,x,Bx2,1,且BA,则实数x的值是_8. 已知集合M含有三个元素1,2,x2,则x的值为_9. 已知集合Ax|1x6,Bx|m1x2m1(1)若BA,求实数m的取值范围;(2)若xN,求集合A的子集的个数10. 已知全集UR,集合Ax|2x5,Bx|1x6,求(UA)(UB)专心-专注-专业

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