勾股定理经典例题(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上经典例题透析类型一:勾股定理的直接用法 1、在RtABC中,C=90 (1)已知a=6, c=10,求b, (2)已知a=40,b=9,求c; (3)已知c=25,b=15,求a. 类型二:勾股定理的构造应用 2、如图,已知:在中,. 求:BC的长. 举一反三【变式1】如图,已知:,于P. 求证:. 【变式2】已知:如图,B=D=90,A=60,AB=4,CD=2。求:四边形ABCD的面积。 类型三:勾股定理的实际应用 (一)用勾股定理求两点之间的距离问题 3、如图所示,在一次夏令营活动中,小明从营地A点出发,沿北偏东60方向走了到达B点,然后再沿北偏西30方向走了5

2、00m到达目的地C点。 (1)求A、C两点之间的距离。 (2)确定目的地C在营地A的什么方向。 举一反三 【变式】一辆装满货物的卡车,其外形高2.5米,宽1.6米,要开进厂门形状如图的某工厂,问这辆卡车能否通过该工厂的厂门? (二)用勾股定理求最短问题 4、国家电力总公司为了改善农村用电电费过高的现状,目前正在全国各地农村进行电网改造,某地有四个村庄A、B、C、D,且正好位于一个正方形的四个顶点,现计划在四个村庄联合架设一条线路,他们设计了四种架设方案,如图实线部分请你帮助计算一下,哪种架设方案最省电线 举一反三 【变式】如图,一圆柱体的底面周长为20cm,高为4cm,是上底面的直径一只蚂蚁从

3、点A出发,沿着圆柱的侧面爬行到点C,试求出爬行的最短路程 类型四:利用勾股定理作长为的线段 5、作长为、的线段。 举一反三 【变式】在数轴上表示的点。 类型五:逆命题与勾股定理逆定理 6、写出下列原命题的逆命题并判断是否正确 1原命题:猫有四只脚 2原命题:对顶角相等 3原命题:线段垂直平分线上的点,到这条线段两端距离相等 4原命题:角平分线上的点,到这个角的两边距离相等 7、如果ABC的三边分别为a、b、c,且满足a2+b2+c2+50=6a+8b+10c,判断ABC的形状。 举一反三【变式1】四边形ABCD中,B=90,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,求四边形ABCD的面积。

4、【变式2】已知:ABC的三边分别为m2n2,2mn,m2+n2(m,n为正整数,且mn),判断ABC是否为直角三角形. 【变式3】如图正方形ABCD,E为BC中点,F为AB上一点,且BF=AB。 请问FE与DE是否垂直?请说明。 经典例题精析类型一:勾股定理及其逆定理的基本用法 1、若直角三角形两直角边的比是3:4,斜边长是20,求此直角三角形的面积。 举一反三 【变式1】等边三角形的边长为2,求它的面积。 【变式2】直角三角形周长为12cm,斜边长为5cm,求直角三角形的面积。 【变式3】若直角三角形的三边长分别是n+1,n+2,n+3,求n。 【变式4】以下列各组数为边长,能组成直角三角形

5、的是( ) A、8,15,17 B、4,5,6 C、5,8,10 D、8,39,40 【变式5】四边形ABCD中,B=90,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,求四边形ABCD的面积。 类型二:勾股定理的应用 2、如图,公路MN和公路PQ在点P处交汇,且QPN30,点A处有一所中学,AP160m。假设拖拉机行驶时,周围100m以内会受到噪音的影响,那么拖拉机在公路MN上沿PN方向行驶时,学校是否会受到噪声影响?请说明理由,如果受影响,已知拖拉机的速度为18km/h,那么学校受影响的时间为多少秒? 举一反三 【变式1】如图学校有一块长方形花园,有极少数人为了避开拐角而走“捷径”,在花园内

6、走出了一条“路”。他们仅仅少走了_步路(假设2步为1m),却踩伤了花草。 【变式2】如图中的虚线网格我们称之为正三角形网格,它的每一个小三角形都是边长为1的正三角形,这样的三角形称为单位正三角形。 (1)直接写出单位正三角形的高与面积。 (2)图中的平行四边形ABCD含有多少个单位正三角形?平行四边形ABCD的面积是多少? (3)求出图中线段AC的长(可作辅助线)。 类型三:数学思想方法(一)转化的思想方法我们在求三角形的边或角,或进行推理论证时,常常作垂线,构造直角三角形,将问题转化为直角三角形问题来解决 3、如图所示,ABC是等腰直角三角形,AB=AC,D是斜边BC的中点,E、F分别是AB、AC边上的点,且DEDF,若BE=12,CF=5求线段EF的长。 (二)方程的思想方法 4、如图所示,已知ABC中,C=90,A=60,求、的值。 举一反三:【变式】如图所示,折叠矩形的一边AD,使点D落在BC边的点F处,已知AB=8cm,BC=10cm,求EF的长。 专心-专注-专业

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