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1、精选优质文档-倾情为你奉上英语语法大全总结英语共有十六个时态、四个体。（注：四个体为一般、进行、完成、完成进行）。“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。1、一般现在时（do）， 2、一般过去时（did），3、一般将来时（will do)，4、 现在进行时(is/am/are doing)，5、过去进行时(was/were doing)，6、将来进行时(可与一般将来时换用，will be doing)，7、现在完成时(have/has done)，8、过去完成时(had done)，发生在一般过去时的动作之前，9、将来完成时(will have done)， 10、现在完成进行时（h
2、ave/has been doing)， 11、过去完成进行时(had been doing)， 12、将来完成进行时(will have been doing)，13、过去将来时(would do)，14、过去将来进行时(would be doing)，15、 过去将来完成时(would have done)，16、过去将来完成进行时(would have been doing)1一般现在时表达方法：要通过谓语动词的变化和用时间词语来表示，其中最主要的是谓语动词的变化。一般现在时动词变化的规则是：1.如果主语是名词复数和第一人称I、 we ，谓语动词不用做任何变化，即仍然用动词原形表示：2.
3、主语是任何一个单数名词或者是第三人称单数，谓语动词要进行必要的变化。特别提一点：不可数名词也算作单数处理。3.谓语动词的变化规律是： 在动词后加-s，-esread - reads，write - writes，say - says 以s，x，ch，sh，o 结尾的词加-esteach - teaches，wash - washes，guess - guesses 以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-estry - tries，carry - carries 特殊变化的词be （是） - am，is，areI amshe/he/it，名词单数都用 iswe，you，they，名词复数都用are
4、have （有） - have，hasI，we，you，they，名词复数都用haveshe/he/it is，名词单数都用 has助动词，不论单复数、不论什么人称都没有变化，都用 can，may，must，need，ought to 等。而且，句子中有了助动词，谓语动词就不需要有任何变化了，即用动词原形表示。4.一般现在时常用的时间词语常用于一般现在时的词语有 sometimes/usually/often/every day(week，year)/ now/always 等。请记住：这些时间词语只是辅助作用，这些词语也可用于其它的时态，所以谓语动词变化才是最关键的。注意：当表现强烈的感情色
5、彩时，尽管有如 always/never/seldom 等频率副词，但一般在频率副词前加上be动词，后面变为动词的现在分词形式。疑问句1.对于谓语动词或助动词是 be、can/may/must 等，将这些词移到主语前面。2.谓语动词是实义动词，方法是在主语前加助动词do或does构成，句中动词要改用原型动词。do用于第一人称和名词复数，does用于第三人称单数和名词单数或不可数名词。表将来：在一些情况下，一般现在时能用来表示将来时。1. 谓语动词是：come，go，arrive，leave，start，begin，return，live，fly 等，可以表示将来发生的动作。2. 在时间或条件从
6、句中，一般要用一般现在时表示将来，而不用一般将来时。3. 谓语动词是 hope，take care that，make sure that 等后的宾语从句中，用一般现在时表示将来。4.这种时态可以和一个时间短语连用以表示已确定的、对将来的安排：5.这一用法代替了较常用的现在进行时态：The boys are starting school on Monday男孩儿们星期一就要开学了。Im leaving tonight我今天晚上就动身。表过去：1. 用于某些动词（tell，say，hear，learn，gather等）表示不确定的过去时间；2.当要陈述一个客观事实时，有时即使有过去时间状语也可
7、用一般现在时。被动语态：am/is/are done2一般过去时：一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为（“过去”的概念并不是只指如 “yesterday,last week， ”等，实际上“与现在对立的过去”，亦即“非现在的以前”，哪怕是“过了说话时间的几分钟之前”，只要所要表达的时间与说话时的“现在”形成对立，就必须使用一般过去时来表达。）。肯定形式：主语+动词过去式+其它否定形式：主语+didnt +谓语动词原形+其它（was/were+not；在行为动词前加didnt，同时还原行为动词）一般疑问句：Did+主语+谓语动词原形+其它Was/Were+
8、主语+表语?特殊疑问句：疑问词+ did+主语+动词原形+其它？疑问词+was/were+物主代词/.s+sth.？被动语态：主语 + was / were + 动词的过去分词记忆口诀：一般过去时并不难，过去动作、状态记心间。动词要用过去式，时间状语句末站。否定句很简单，didnt 站动原前，其它部分不要变。一般疑问句也好变，did放句子前，主语、动原、其它部分依次站立。特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。Be 动词：在没有实义动词的句子中使用be动词， am is 的过去式为was; are的过去式为were. 肯定句：主语+was (were) +表语 否定句：主语+was (we
9、re) +not+表语（注意：当句中含有系动词was，were时，可直接在其后加not构成否定句）。疑问句：Was (Were) +主语+表语当谓语动词提前并直接或间接表达注意时态。 特殊疑问句：特殊疑问词+was (were) +主语+表语实义动词：实义动词的一般过去时态，肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和does 的过去式did.否定句：主语+didnt +动词原形+宾语疑问句：Did +主语+动词原形+宾语助动词和情态动词过去式如下：shallshould（将要）用于第一人称单数 willwould（将要）用于所有人称 cancould（能，会） maymight
10、（可以） mustmust （必须） have tohad to（不得不）助动词和情态动词的过去时态要使用他们的过去式，后面的动词还使用原形。3一般将来时：表示将来某一时段的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。一般将来时常常和表示将来的时间状语连用。表达方法：“助动词will或shall+动词原形”这一形式，表示将来发生的事情，用于征求对方的意见或表示客气的邀请。在口语中will用于所有人称，书面语中第一人称常用shall； be going to+动词原形”用来表示事先考虑过的将要发生的动作以及已有迹象表明必将要发生的某事（有一个先兆），意为“打算；就要”。表示位置转移的动词（如
11、：go, come, leave, start, arrive等）（要用转移的动词的-ing形式），可用现在进行时表示将来时。根据规定或时间表预计要发生的动作，在时间和条件状语从句中，都可用一般现在时表示将来时。用“be+动词不定式”或用“be about to +动词原形”的结构表示。比较：will和shall在句子中所表达的“意志”是不同的，当句子主语是第一人称（I）的时候表示的是主语 I 的自主“意志”。shall作为情态动词（应该，建议的意思）在第二 、三人称时也和will在第一人称一样。也只有在二三人称才带有意志并且有命令的语气，只不过shall带有的是“说话者”的意志。而不是主语的
12、意志。形式：will 常简略为 ll，并与主语连写在一起，如：Ill，shell,hell，itll，well，youll，theyll。一般疑问句如用will you？其简略答语须是Yes，I will或 No，I wont；如用 Shall I？（较少见）其简略答语须是 Yes，you shall或 No，you shantbe going to表示计划、打算做某事或者有迹象表明某事要发生。后+动词原形。be to do 表示客观的计划或者安排要做某事，比be going to 更强调客观性。be about to+动词原形，意为马上做某事，不能与tomorrow,next week等表示
13、明确将来时的时间状语连用。肯定句：主语 + going to /will/shall + 动词原形否定句：主语 + Be动词 not going to /will not/shall not+动词原形疑问句：Be动词+主语+ going to +动词原形特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句（就主语提问时，以疑问 词who开头的疑问词除外）被动句：will/shall+be+v.ed(及物动词过去分词）He is coming.这是特殊的用一般现在时 表达 将来时态 的例子！ 4过去将来时：表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或呈现的状态。一般过去将来时的出发点是过去，即从过去某一时刻看以后要
14、发生的动作或状态。结构： 同一般将来时不一样，把动词be变为过去式，把will，shall变为过去式。 过去将来时常可用来表示过去习惯性的动作。此时，不管什么人称，一律用would。（过去将来时有时可带时间状语）be（was，were）going to+动词原形 be（was，were）about to+动词原形 be（was，were）to+动词原形 肯定句：主语+be（was，were）going to+动词原形. 否定句：主语+be（was，were）not going to+动词原形. 疑问句：Be（Was，Were）+主语+going to+动词原形？ 肯定句：主语+would（sh
15、ould）+动词原形. 否定句：主语+would（should）not+动词原形. 疑问句：Would（Should）+主语+动词原形？ 用法： would+动词原形构成过去将来时，常表示根据计划或安排即将发生的事。 was /were+going to+动词原形也可表示根据计划或安排即将发生的事。 come,go,leave,arrive,start等严格按照时间表发生的表起止的动词（-ing形式）可用过去进行时代替过去将来时。 条件状语从句和时间状语从句中须用一般过去时代替过去将来时。注意：was/were going to + 动原或was/were +动词不定式完成式可表示未能实现的过
16、去将来时间的动作。was/were about to dowas/were about to do表示说话的瞬间就会发生的动作。was/were on the point of doing提示be about to do 和 be on the point of doing结构一般不与表示将来的时间状语连用，但后面可以接when引导的分句。5现在进行时：表示现在进行的动作或存在的状态。现在进行时表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。时间状语：可用来表示现在进行时的时间状语，常用的有：now，this week，right now 等；或者告诉你一个准确的现在时间，或者用
17、look，listen，smell（常用于句子的开头，表示提醒听者注意正在发生的事情）。句型分析：一般疑问句，读升调。be+主语+doing sth 否定句式是在be动词后加not。使用场合：当句中出现的表示时间的词是now，at the moment，；（此刻、现在）等时，表示句子要说明的是现在正在发生的事，动词应用现在进行时。当句中出现的时间状语是these days，this week，this month,this term 等时，如果句子所要表达的意义是在这一阶段正在发生的事，则动词应用现在进行时。在句中出现了Look，Listen，Cant you see? 等暗示词时，说明后面谓
18、语动词的动作正在发生，该动词应用现在进行时。注意根据上下文的暗示，句子的谓语动词可能应用现在进行时。现在进行时态表将来，主要用于表示按计划或安排要发生的动作。常有“意图”“决定”的意思。注意：在英语中，并不是所有的动词都要使用正在进行时。例如一些表示状态和感觉的动词，一般不用进行时态，而是用一般现在时表示。现在进行时还有另外一种含义，即它们能表达即将发生的事情，相当于一般将来时。能够用来表示将来状况的动词有：arrive，come，do，get，go，have，leave，meet，play，return，see，spend，start，stay，wear，work 等。当其与always，f
19、orever，continually，constantly 等副词连用时表示重复的动作，有着极大的感情色彩，表示不满或满意。基本用法：现在进行时的构成是：主语+be动词（am /is /are）+动词ing形式现在分词肯定句：主语+be动词（am /is /are）+动词ing+其他。否定句：主语+be动词（am /is /are）+not+动词ing+其他。一般疑问句：be动词+主语+动词ing+其他。特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句特殊用法：现在进行时与短暂性动词搭配使用时可表示将来的时态特殊情况：有些动词从结构来看是现在进行时，但却是表示将要发生的事，而不表示动作现在正在进行。这些动词
20、往往是一些表示位置移动变化的动词，如：go，come，leave，fly，move，start，begin，arrive，stay，return 等。并不是所有动词都有进行时，一些动词一般在句中不能用现在进行时态，而应用一般现在时。这些动词往往是等表示情感状态、知觉认识、愿望或短暂性的动词。例如：see（明白），know（知道；了解），want（需要；想要），like（喜欢），hear，have（有），think（想；认为），hope，hate 等。在时间、条件状语从句中，有时可用现在进行时代替一般将来时。作为表语时，英语介词可以表示正在“进行”的动作。6过去进行时：表示过去在某一时间段或某一
21、段时间内正在发生或进行的动作或状态。肯定句：主语+was/were+doing+其它 否定句：主语+was/were+not+doing+其它 一般疑问句及答语：Was/Were+主语+doing+其它 ；答语：Yes,I主语+was/were./No,I主语+wasnt/werent. 特殊疑问句：特殊疑问词+was/were+主语+doing+其它 He was working when he was alive. 7将来进行时：示要在将来某一时间开始，并继续下去的动作。一般用延续性动词表示。常用来表示礼貌的询问、请求或期待等。主语+will + be +现在分词 He will be w
22、orking for us.=He will work for us. 8过去将来进行时：表示就过去某一时间而言，将来某一时刻或某一段时间正在进行的动作。主要用于宾语从句 中，尤其多用于间接引语中。should(would)+be+现在分词 He said that he would be working for us.=He said that he would work for us. 9现在完成时：是过去的动作或状态持续到现在并且已经完成，对现在造成的影响，可能持续发生下去。基本结构：主语+have/has+过去分词(done) 肯定句：主语+have/has+过去分词+其他 否定句：语
23、+have not/has not (havent/hasnt) +动词的过去分词（p.p）（V-ed）+宾语.1.现在完成时不能单独与准确时间状语连用，2.现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用3.现在完成时态经常与表示频率的时间状语连用，如often,sometimes,ever,never,twice,on several occasion等：4.现在完成时还往往可以同包括现在时间在内的时间状语连用，如up to these few days/weeks/months/years,this morning/week/month/year,just,today,up to prese
24、nt,so far等5.现在完成时还可以用来表示过去的一个时间到现在这段时间内重复发生的动作.6.现在完成时的完成用法指的是动作发生在过去某一时刻并已结束。7.现在完成时的未完成用法指的是动作开始于过去某一时刻，一直延续到现在，或可能还要继续下去。（此种用法的句中常需一个表示一段时间的状语（由since或for引导），或表示与现在时刻相连的时间状语（如：up to now，so far）等）。8.一段时间+has passed+since从句。9.现在完成时常用短语 up to now /till now,so far （意思是从过去某一确定的时间一直延续到现在)连用。has gone to：
25、表示某人已去了某地，而没有回来（去了没回）（不可与 for+一段时间 连用）has been to ：表示去过某地（去过已回来）（不可与 for+一段时间 连用）has been in/at（in表示相对大一些的地点；at表示相对小一些的地点）：表示一直呆在某地， 常与时间段搭配（呆了很久）。专题一 ：定 语 从 句 一、关系代词引导的定语从句1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语which 指物在从句中作主语，宾语或表语(作宾语时可以省略)who 指人在从句中作主语，宾语或表语whom 指人在从句中作宾语whose 指人或物在从句中作定语as 指人或物在从句中作主语，宾语或表语bu
26、t 指人或物在从句中作主语，宾语或表语注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which或 of which+the+名词2、as 的用法(1)常用于下列结构：suchas; soas;the sameas; asas注意：the sameas 表示同一类，不同一个the samethat 表示同一个(2)as与which的区别a、位置不同as可放在主句后，主句前或主句中间;which只能放在主句后。b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。Which相当于并列句，可以用and this来代替，意为“这一点，这件事”。注意：as常用
27、于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above,as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。c、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。二、只用that不用which的情况1、.先行词为 all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the o
28、ne等不定代词时2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时.3、 当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。4、 当先行词是序数词或被序数词修饰时。5、当先行词是数词时.6、 当先行词既指人又指物时。7、如有两个定语从句，其中一个关系代词已用which，另一个关系代词则宜用 that。8、主句是There be结构,修饰其主语的定语从句宜用that 作关系代词。9、被修饰成分为表语,或者关系代词本身是定语从句的表语时，该关系代词宜用that。10、先行词为what，关系代词用that。11、有时为了避免重复而使用t
29、hat引导定语从句。 三、只用which不用that的情况1、 当介词放在关系代词之前时。2、 在非限制性定语从句中。3、 当关系代词指整个主句的概念时。 四、只用who不用that的情况1、当先行词是one, ones,anyone或those时。2、there be 结构中。3、当先行词是人，后面有较长修饰语时。4、为了避免重复或引起歧义。5、当先行词是I,you,he,they等时(常用于谚语中)。6、先行词是指成员的集体名词。7、who可以引导非限制性定语从句。8、先行词是拟人化的名词。9、先行词指特定的人时用who,不指特定的人用that。五、关系副词引导的定语从句1、when时间状
30、语注意：It/Ihis/That + be + the first/ second/ last time that 只能用that,that可以省略，从句用相应的完成时。2、where 地点状语注意：当先行词为模糊的地点时，如point. Situation, case, position, stage, scene, spot, activity, family, job等名词时用where.3、why 原因状语 先行词为reason。 六、介词与关系代词1、介词如何确定(1)依据定语从句中动词的习惯搭配来确定(2)依据先行词的习惯搭配来确定(3)根据意思来确定(4)为了强调某一名词，不定式
31、前加上关系词2、关系代词作介词的宾语时，介词的位置(1)whom和which可以和介词一起放在先行词和从句之间，也可以把介词放在从句中有关动词的后面。(2)含有介词的短语动词一般不拆开，介词仍放在动词的后面。(3)关系代词that在从句中作介词宾语时，介词不能放在它的前面，只能放在从句中有关动词的后面。(4)关系代词whose也可以在从句中与它所修饰的名词一起作介词宾语。3、“名词/数词/代词+介词+关系代词”结构常见的形式有：名词/one/two/some/none/all/both/several/many/most/a few/a little/the+比较级/the+最高级+of+wh
32、ich/whom。 七、定语从句中的主谓一致1、关系代词作从句的主语时，从句中谓语动词的人称和数要与先行词保持一致，先行词是句子时，从句的谓语动词用单数形式。2、“one of+复数名词”位于关系代词前作先行词时，关系代词在从句中作主语，从句的动词通常用复数，但当one前有the,the only,the very等修饰时，从句的谓语动词要用单数。 八、注意way和time后接定语从句的情况1、当先行词是way，且意为“方式、方法”时，引导定语从句的关系词有下列三种形式：that/in which/不填。注意：关系词在从句中必须作状语。如果关系词在从句中作主语或宾语，按正常的定语从句分析。2、
33、当先行词是time时，若time作“次数”讲，应用that引导定语从句，that可省略;若time作“一段时间”讲，应用关系副词when或介词at/during+which引导定语从句。 专题二： 状 语 从 句 一、时间状语从句1、when的用法(1)when既可引导一个持续性动作，也可引导一个短暂性动作，可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作，有时还可表示从句动作后于主句，意为“当。时候”。(2)when在be about to do。when。，be doing。when。，had done。when。，be on ones way。when。，be on the poi
34、nt of doing。when。等结构中，作“那时突然”讲。(3)when “既然、鉴于;尽管，虽然(位于主句之后);如果”2、while的用法(1)表示“当。时候”，引导的动作必须是延续性的。(2)用作并列连词，表示相对关系“然而”。(3)引导让步状语从句，相当于although,意为“虽然”，位于主句前。(4)引导条件状语从句，相当于as/so long as，意为“只要”。3、as 的用法(1)表示“当。时候”，强调同时发生，不指先后。(2)说明两种正在发展或变化的情况，表示“随着”，表示时间的推移。(3)表示“一边。一边。”。(4)强调两个动作紧接着发生。(5)表示“虽然，尽管”。(
35、6)其他含义“正如，正像”，“作为”，“由于，因为”。4、before的用法(1)一般意为“在。之前”“。才”，“。就”“还没有。”“免得”“不知不觉”“宁可，宁愿”，“否则，要不然”。(2)It + will be/was + 时间段+before+一般现在时/一般过去时。在肯定句中，意为“多长时间之后才”;在否定句中，意为“用不了多长时间就”。5、until和till(1)与肯定句连用，必须是延续性动词。(2)与否定句连用，必须是非延续性动词，表示“直到。才，在。之前不。”。注意：not until可用于强调句和倒装句强调句：It is/was not untilthat倒装句：not u
36、ntil 放句首时，主句要部分倒装。6、since的用法(1)since后是非延续性动词，时间起点从该动作发生算起，意为“做某事多久了”;since后是延续性动词，时间起点从该动作结束算起，意为“不做某事已有多长时间”。(2)It is/has been +时间段+since+一般过去时7、表示“一.就.”的句型(1)as soon as, once,immediately,directly,instantly,the moment,the minute等引导的从句都表示从句的动作一发生，主句的动作随即发生，常译作“一。就。”，这类从句中，经常用一般现在时态代替将来时态。(2)on doing
37、 sth.或“on ones+名词”作时间状语。8、有些名词和副词可以起连接词的作用，引导时间状语从句。注意：时间状语从句中不用将来时态。若要表示将来时间，可用一般现在时态表示。但when引导名词性从句时，从句中要使用将来时。 二、地点状语从句1、地点状语从句由where,wherever引导。注意：where与where的区别：Where表特定的地点，而wherever表示非特定的地点。Wherever=to/at any place where2、地点状语从句与定语从句的区别Where引导定语从句时，从句前应有一个表示地点的名词作先行词;而状语从句前则无先行词。 三、原因状语从句引导词：b
38、ecause, since,as, now that, not that, but that, seeing that, considering that, in that注意：for也可以表示原因，属并列连词，但不是说明直接原因，而是对某种情况加以推断，用于表示补充说明理由。 四、目的状语从句引导词：so, so that, in order that, that, to the end that(以便，为了)，in case,for fear that,lest(以免，以防)，目的状语从句中通常有情态动词can,could,may,might,should,would等。注意：1、in c
39、ase 还可表示“万一，假如”。2、目的状语从句可以用so as to, in order to 等不定式代替，但主句和从句的主语必须一致。 五、结果状语从句引导词：so.that(如此。以至于。)，such.that(如此。以至于。)，so that(结果是)，with the result that(所以，结果是)注意：(1)so.that与such.that的区别So+形容词such+a/an+形容词+单数名词So+形容词+a/an+单数名词such+形容词+复数名词So+副词such+形容词+不可数名词So many/few+复数名词So much/little+不可数名词(2)so
40、that引导的目的状语从句与so that 引导的结果状语从句目的状语从句一般使用情态动词，结果状语从句一般不使用情态动词;结果状语从句常常用逗号与主句分开。(3)so.that与so.as;such.that与such.asSo.that/such.that为结果状语从句;so.as/such.as为定语从句。 六、条件状语从句引导词：if(如果)，unless(除非)，if only(只要，但愿)，only if(只有)，in case(万一)，suppose/supposing(that)(假设)，provided/providing(that)(只要，假若)，on condition
41、that(要是，在。条件下)，so/as long as(只要)，(lets/let us)say(假设) 七、方式状语从句引导词：as(像。一样，正如。)，as if/as though(好像，宛如)注意：1、固定句型A is to B what C is to D.意为“A对B而言正如C对D一样”。2、as if, as though引导的从句若与事实相反，用虚拟语气;若与事实相符，不用虚拟语气。 八、让步状语从句引导词：though/although/as(虽然，尽管)，even if/though(即使，尽管)，whether/no matter whether.or(not)(不管。
42、是否，不管是。还是)wh-ever/no matter wh-(无论。)注意：(1)though,although,as的区别A、Though,although的主句中可以用yet, still, nevertheless,但不可使用but。B、though引导的从句可以倒装，也可以不倒装;as引导的从句必须倒装;although引导的从句不能倒装。其结构为：形容词/分词/副词/动词原形/名词(无冠词)+as/though+主语+谓语(2)though可用作副词，放在句末，意为“不过，但是”。Although无此用法。(3)某些短语也引导让步的从句或短语，意为“尽管”，如：in spite o
43、f the fact that, despite the fact that, regardless of(the fact that) 九、比较状语从句引导词：as.as(和。一样)，not as/so.as(和。不一样)，than(比)，the more.the more.(越。越。) 十、状语从句中的省略问题1、在状语从句中如果主语与主句的主语一致，同时从句中又含有系动词be，则通常可省去从句的主语和系动词be,留下其余部分。2、若状语从句中主语是it, 动词是系动词be, 则通常可省去主语it及系动词be,留下其余部分。 专题三：名 词 性 从句 一、that 从句1、主语从句(1)t
44、hat从句作主语时，常用it作形式主语，常见的句型有：It+be+形容词(obvious, true, natural, surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.)+that从句It+be+名词词组(no wonder, an honor, a good thing, a pity, no surprise, etc.)+that从句It+be+过去分词(said, reported, thought, expected, decided, announced, arranged, etc.)+that从句(2)that可以省略，但that从句位于句首时，that不能省略。2、宾语从句(1)常见的可以接that从句作宾语的动词有see, say, know, imagine, discover, believe, tell, show, think, consider, be sure, be afraid等。在可以接复合宾语的动词之后，如think, make, consider等，可以用it作形式宾语。(2)That从句一般不能充当介词宾语，偶尔可作except, in 的宾语。3、表语从句(that不可省略)4、同位语从句连词that引导同位