生态评价内容和评价因子(共3页).doc

上传人:飞****2 文档编号:14991319 上传时间:2022-05-10 格式:DOC 页数:3 大小:20KB
返回 下载 相关 举报
生态评价内容和评价因子(共3页).doc_第1页
第1页 / 共3页
生态评价内容和评价因子(共3页).doc_第2页
第2页 / 共3页
点击查看更多>>
资源描述

《生态评价内容和评价因子(共3页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生态评价内容和评价因子(共3页).doc(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上生态现状评价内容和评价因子的总结原则:预测与评价内容与现状评价相对应一、相关名词解释:1、生态系统结构生态系统生物和非生物组分保持相对稳定的相互联系,相互作用而形成的组织形式、结合方式和秩序。生态系统的结构包括形态结构和功能结构。形态结构即群落结构,功能结构主要是指系统内的生物成分之间通过食物网或食物链构成的网络结构或营养位级生态系统是由相互作用结合而成的结构有序的系统。生态系统的结构主要指构成生态诸要素及其量比关系,各组分在时间、空间上的分布,以及各组分间能量、物质、信息流的途径与传递关系。生态系统结构主要包括组分结构、时空结构和营养结构三个方面。组分结构组分结构是

2、指生态系统中由不同生物类型或品种以及它们之间不同的数量组合关系所构成的系统结构。组分解构中主要讨论的是生物群落的种类组成及各组分之间的量比关系,生物种群是构成生态系统的,不同物种(或类群)以及它们之间不同的量比关系,构成了生态系统的基本特征。例如,地区的“粮、猪、沼”系统和山区的“林、草、畜”系统,由于物种结构的不同,形成功能及特征各不相同的生态系统。即使物种类型相同,但各物种类型所占比重不同,也会产生不同的功能。此外,环境构成要素及状况也属于组分结构。时空结构时空结构也称形态结构,是指各种生物成分或群落在空间上和时间上的不同配置和形态变化特征,包括水平分布上的镶嵌性、垂直分布上的成层性和时间

3、上的发展演替特征,即水平结构、垂直结构和时空分布格局。营养结构营养结构是指生态系统中生物与生物之间,生产者、消费者和分解者之间以食物营养为纽带所形成的食物链和食物网,它是构成物质循环和能量转化的主要途径。2、生态系统完整性:地理区域内自然的、生物的、社会的和文化的特征。支持和维持平衡的、完整的适应的生物群落,与一个区域的自然生境相比,具有物种结构、多样性和功能组织的能力。包括地域的完整性和物种多样性,是其长久存在和长久维持的重要条件。地域完整性:野生生物的生境分割无法维持多样性的长期存在物种多样性:是构成生态系统的基础也是生态系统趋于稳定的重要因素。生物组成协调性环境条件匹配性,土壤、水和植被

4、是其构成的支柱。二、评价因子的确定:生物因子:生物量、物种多样性、主要野生物种名录、受保护的野生动植物物种数量(珍稀濒危物种、关键种、土著种、建群种和特有种,天然的经济物种等)、单位面积草地、草地退化面积、水土流失面积、水域面积、湿地面积、植被的覆盖情况、水域湿地面积变化指标、生态系统主导功能是否改变、是否影响特殊生态敏感区和重要特殊生态敏感区等。很多但针对个别案例不需面面俱到,具体分析。非生物因子:气候、水文及水文地质、土壤、地形地貌等。社会因子:人口密度、道路指标(道路占用面积比例、道路与河流交叉数)、水库库容、土地指标(城镇+工矿土地占用面积比例等)。主要影响生境的破碎。生态主导功能:生

5、态调节、产品提供、人居保障等。生态调节指水源涵养、土壤保持、防风固沙、生物多样性保护、洪水调蓄等涉及生态平衡和生态安全。物种:涉及类型、分布、保护级别和保护现状,尤其是国家级和省级。生态系统:主要包括森林生态、草原生态、湿地生态、荒漠生态、和城市生态系统。生态敏感性评价:土壤侵蚀、沙漠化、盐渍化、石漠化、冻融侵蚀和酸雨等敏感性。生态环境问题:水土流失、沙漠化、石漠化、盐碱化、自然灾害、生物入侵和污染危害等。关注其类型、成因、空间分布和发生特点等。另外还有草场退化、沼泽化、遭到破坏、森林、急剧减少、野生动植物和水生生物资源日益枯竭,生态多样性减少、矿产资源遭到破坏等。三、现状评价内容1、原则:对评价区的生态现状进行定量或定性的分析评价,采用文字和图件相结合的方式。2、评价内容基础:阐明生态系统现状(1)生态背景:评价生态系统的结构和功能状况,例如水源涵养、防风固沙、生物多样性等主导生态功能。(2)压力和问题:生态系统面临的压力,存在的问题,总体变化趋势。(3)动植物生态因子的现状组成和分布。尤其是敏感物种的生态学特征,以及特殊和重要生态敏感区的生态现状、保护现状和存在问题。以上内容仅供学习和参考。2012年11月19日 赵志刚专心-专注-专业

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁