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1、精选优质文档-倾情为你奉上2016-2017学年广东省深圳市龙岗区八年级（下）期末物理试卷一、选择题1（2.5分）下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）A把橡皮泥捏成不同造型B进站的火车受阻力缓缓停下C苹果受重力竖直下落D用力把铅球推出2（2.5分）如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A0NB2NC4ND8N3（2.5分）下列四局谚语、俗语中，对应的物理知识错误的是（）A“孤掌难鸣”力是物体间的相互作用B“如坐针毡”受力面积一定时，增大压力可以增大压强C“水往低处流”重力的方向总是竖直向下的D“秤砣虽小压千斤”杠杆平衡条
2、件4（2.5分）如图是教材中的几幅图，对图中所示的情景，下列说法正确的是（）A踢出去的足球虽然会继续“飞行”，但它总会停下来，说明物体的运动必须有力维持B跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性C男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力D蹦蹦杆跃到最高点时，动能最大，速度最大5（2.5分）下列现象中与大气压强无关的是（）A用吸管吸饮料，饮料上升B吸盘上挂毛巾，吸盘不掉C用滴管吸取液体D帕斯卡“裂桶实验”6（2.5分）如图所示，四个体积相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分别静止在水中的不同深度处。以下说法正确的是（）A甲球所受的浮力最小B乙球所受的浮力最小C丙球所受的浮力最小
3、D丁球所受的浮力最小7（2.5分）如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力）（）A他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用B他受重力、支持力和摩擦力的共同作用C他的重力势能转化成了动能和内能D他的重力势能减小，动能增大，机械能不变8（2.5分）如图所示，小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦力，仅有动能和势能互相转化。则（）A小球在A处的动能等于在D处的动能B小球在A处的动能大于在D处的动能C小球在B处的机械能小于在C处的机械能D小球在B处的机械能等于在C处的机械能9（2.5分）如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物
4、体，则该同学所用拉力F的可能值是（）A20NB25NC30ND32N10（2.5分）以下顺口溜中，涉及“气压与流速关系”的是（）A高山顶上气压低B高原煮饭总不熟C高速汽车难停下D汽车疾驶叶跟随11（2.5分）如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（）ABCD12（2.5分）以下4组单位中，分别属于功和功率单位的一组是（）AJ、J/sBN/m、WCJ、WsDNm、W/s13（2.5分）下列所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是（）A动滑轮B订书机C羊角锤D镊子14（2.5分）如图所示，用F=50N的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200N的
5、物体A水平向右匀速移动了3m，在这个过程中（）A拉力F做了150J的功B拉力F做了300J的功C重力做了600J的功D重力做了1200J的功15（2.5分）如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。下列说法正确的是（）A木块两次受到的拉力和摩擦力均相等B木块第1次受到的拉力较大C木块两次的动能一样多D两次拉力对木块做的功一样多16（2.5分）如图所示的实验现象所揭示的物理原理或规律与对应的技术应用或现象不正确的是（）ABCD二、实验题17（4.5分）下图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程（1）根据图中情景可以判断一下说法正
6、确的是_。A、是假设，是实验事实，是实验推论B、都是实验事实C、是实验事实，是实验推论D、是实验事实，是实验推论（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置，可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越_。其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向受_作用（选填“平衡力”“非平衡力”或“不受力”）18（7.5分）如图是小明同学斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置。实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动。实验的部分数据如下：实验次数斜面的倾斜程度物块重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长S/m机械效率1 较缓 10 0.
7、1 5.0 1 2 较陡 10 0.3 6.7 145%3 最陡 10 0.5 8.4 1 60%（1）小明探究的是斜面的机械效率跟_的关系。在第1次实验中，斜面的机械效率为_，物块和斜面的内能增加了约_J。（2）分析表格中数据可以得出结论：在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越_。若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持_不变。19（7.5分）某同学在“探究浮力大小跟什么因素有关系”时，做了如图所示的实验。（1）请将表格内容填写完整。次数1234G/N3.653.603.50F/N0（2）由实验数据可以得出：浸在液体中的物体所受的浮力与_有关系。20（6分）木块与小车向右做匀速
8、直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲），是因为木块具有_；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向_（填“左”或“右”）的摩擦力作用。为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙）则木块受到的摩擦力方向向_（填“左”或“右”），大小是_N。21（4.5分）在“探究杠杆平衡条件”时，使用的杠杆如图所示：（1）实验前，应先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在_位置平衡；（2）如果在杠杆的A处（左第四格）挂3个相同的钩码，则在B处（右第二格）要挂_个同样的钩码，杠杆才能仍然保持在水平位置平衡。（3）如果将A、B处的钩码都远离支点一
9、个格，杠杆会向_端下沉（选填“左”或“右”）。三、计算题22（8分）质量为50kg的小车在100N的水平推力作用下，在水平地面上做直线运动，小车受到地面的摩擦力为车重的0.2倍（g取10N/kg）问：（1）小车受到地面的摩擦力有多大？（2）如果小车与地面的总接触面积为4104m2，那么它对地面的压强是多少帕？23（12分）如图所示装置，绳重及摩擦不计。装卸工人将重为800N的货物提至高处，人对绳的拉力F1为500N，货物在1min内匀速上升了5m。（1）请在图中画出绳子的绕法（2）求拉力做的功和功率（3）求滑轮组的机械效率。四、开放题24（10分）利用身边的小物品设计实验请利用如图所示的实验器
10、材（可选一种或多种），分别完成一个指定实验和另外设计的一个力学实验。根据示例的要求，将表格中的空白填写完整。 选用的器材 实验内容 操作方法 发生现象 示例：锥子、橡皮泥 探究：压力的作用效果与什么因素有关 分别用锥子的两端用相同的力压橡皮泥 用锥子压橡皮泥时，凹陷明显小石块、一张白纸 探究：物体是否具有惯性 将白纸放在桌面上，小石块放在纸上，迅速抽出白纸 _ _ _ _2016-2017学年广东省深圳市龙岗区八年级（下）期末物理试卷参考答案一、选择题1A；2C；3B；4B；5D；6A；7B；8D；9D；10D；11D；12A；13D；14B；15A；16A；二、实验题17D；远；非平衡力；18斜面的倾斜程度；20%；4；高；斜面的倾斜程度；19液体密度；20惯性；左；左；2.6；21水平；6；右；三、计算题22（1）小车受到地面的摩擦力为100N；（2）小车对地面的压强是1.25106Pa；23：（1）；（2）拉力做的功为5000J；功率为183.3W；（3）滑轮组的机械效率为80%；四、开放题24小石块落回到原来位置；锥子、塑料瓶及水；探究：液体内部压强与什么因素有关；在装满水的塑料瓶壁不同深度处用锥子打几个孔；水射的远近不同；专心-专注-专业