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1、精选优质文档-倾情为你奉上第13讲 化学式与化合价【学习目标】1.让学生通过交流，能利用相对原子质量和相对分子质量来计算物质的组成 2.能看懂某些商品标识的物质成分和含量并会计算【教材扫描】板块1：化合价的应用（这是难点）根据“在化合物里正负化合价的代数和为0”这一规律，可以应用化合价解决如下几种类型的问题：检验化学式的正误；根据化学式判断元素的化合价；书写客观存在的物质的化学式。警示：（1）只有存在的物质才能写出化学式；（2）通常用十字交叉法来书写化学式；（3）一般正价在前负价在后，但NH3例外；（4）如需标明原子团的个数时，应把原子团加上括号，再把数字写在右下角，如果Cu（NO3）2、Cu
2、（OH）2。板块2：相对分子质量（这是重点）（1）化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是相对分子质量（符号为Mr）。可见相对分子质量也是以碳-12原子质量的1/12作为标准的一种相对质量。（2）根据化学式的计算：计算物质的相对分子质量；计算物质组成元素的质量比；计算物质中某元素的质量分数。警示：计算相对分子质量时，不同元素的相对原子质量之间用“+”号，同一种原子的个数不止一个时，用该种原子的相对原子质量乘以该种原子的个数。易错点：化学式计算计算物质中某元素的质量分数的公式是：原子的相对原子质量原子个数/化学式的相对分子质量100%；计算物质中某元素的质量的公式是：物质的质量物质中元素的质量分
3、数。纯净物和不纯物的换算公式是：纯净物的质量=不纯物质的质量不纯物质中纯净物的质量分数。【小试身手】一、应用化合价书写化学式：书写方法： 、 ； 、 ； 、 ； 、 。二、应用化合价法则求未知元素的化合价： 求 KClO3中Cl元素的化合价 = 。三、有关相对分子质量的计算：1、相对分子质量： 。2、相对分子质量的计算： 例：H2SO4的相对分子质量 = ；Cu（OH）2的相对分子质量 = ；物质的相对分子质量=_ 。练习1：试求出2N2 CuSO4.5H2O相对分子质量。2N2 = ；CuSO4.5H2O = 。3、计算物质组成元素的质量比： 例：CO2中 C:O = ；物质组成元素的质量比
4、 = _ 。练习2：已知四氧化二氮的化学式是N2O4，则氮、氧元素的质量比是_ ；原子的原子个数比是_ 。4、计算物质中某元素的质量分数：例：计算Fe2O3中Fe%= ；物质中某元素的质量分数 = _ 。练习3：求出下列化肥中氮元素的质量分数CO（NH2）2中N%= ， NH4HCO3中N%= 。计算一定质量的化合物中含某元素的质量：例：求44g CO 2中碳元素的质量= 。某元素的质量= 。【典例精析】例1下列化合物中铁元素质量分数最高的是 （ ） AFeO BFe2O3 CFe3O4 DFeS例25个SO2分子和5个CO2分子一样的是 （ ） A含氧分子数 B含氧原子数 C相对分子质量 D
5、氧元素的质量含量例3“5CO”的相对分子质量 （ ） A28 B28 g C140 D140 g例4A、B两种元素的相对原子质量之比为7：2，在化合物中两元素质量比为21：8，则化合物的化学式可表示为 （ ） AA3B4 BA2B3 CA3B2 DAB例5有一种氮的氧化物中，氮与氧元素的质量比为7：12，则该化合物中氮元素的化合价为（ ） A+2 B+3 C+4 D+5例6下列各组物质中，相对分子质量相等，含氧的质量分数也相等的一组为 （ ） ACO2和NO2 BSO2和CO2 CFe2CO3和Fe3O4 DH2SO4和H3PO4例72008年北京奥运会主体育场的外形好似“鸟巢”,有一类物质也
6、好似鸟巢，如化学式是B5H9的五硼烷，下列有关五硼烷的说法错误的是（ ） A五硼烷属于化合物 B五硼烷的相对分子质量是64 C五硼烷中硼元素和氢元素的质量比为59 D1个五硼烷分子由5个硼原子和9个氢原子构成例8染发时常用到的着色剂对苯二胺，是一种有毒的化学药品，有致癌性，会对染发者的身体带来伤害，其化学式为C6H8N2。下列有关对苯二胺的说法正确的是（ ） A对苯二胺属于化合物 B对苯二胺的相对分子质量为27 C对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为341 D对苯二胺能被人体少量吸收例9. 蔗糖（C12H22O11）是生活中常见的食品之一，它由 种元素组成，各元素的原子个数比是 ，它的一个分子中
7、共有 个原子。例10. 用元素符号或化学式填空 5个二氧化氮分子 ； 3个钙原子 ； 3个亚铁离子 ； 一个氢离子 。例11媒体近日报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂可引起血液系统、生殖系统损害，其中，塑化剂（DMP）分子式为C10H10O4。求：（1）DMP的相对分子质量为_ ；（2）DMP分子中C、H、O 三种元素的质量比为_ ；（3）DMP分子中氧元素的质量分数为（结果精确到0.01）_。例12. 苯甲酸（C6H5COOH）是一种酸性比醋酸更强的有机酸，能使紫色石蕊试液变红，常用作食品防腐剂。请回答：（1）苯甲酸含有 种元素。（2）苯甲酸分子中，C、H、O三种元素的质量
8、比是 。（3）苯甲酸中氧元素的质量分数为 （结果保留到0.1%）。【课堂练习】1关于“H2”表示的意义，下列说法错误的是 （ ）A表示氢气这种物质 B表示2个氢气原子C表示1个氢气分子 D表示每个氢分子是由2个氢原子构成的2下列符号能代表2个分子的是 （ ）AMgCl2 BRe2O3 C2O2 D2Al3下列化合物中，锰元素的化合价显+6价的是 （ ）AMnO2 BMnCl2 CK2MnO4 DKMnO44A元素原子最外层有6个电子，B元素原子最外层有2个电子，则A，B两种元素构成的化合物的化学式为 （ ）AAB BAB2 CBA3 DBA5下列化学用语书写正确的是 （ ）A铁离子Fe2+ B
9、钙离子Ca+2 C高锰酸钾K2MnO4 D硫酸铝Al2（SO4）36我国“神舟三号”宇宙飞船的火箭燃料的化学式为C2H8N2，下列对燃料的说法正确的是（ ）A它由碳、氢、氮三种分子组成 B它的相对分子质量为12C该燃料中碳、氢、氮的质量比为627 D该燃料含氢气7某化合物分子的质量是碳一12原子质量的4倍，则此化合物的相对分子质量为 （ ）A12 B3 C36 D488下列有关“2”的解释中，正确的是 （ ）AZn2+中的“2+”表示锌粒带2个单位的正电荷B2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子CH2SO3中的“2”表示一个分子中含有2个氢元素D中化学式上方的“2”表示3个硫酸根的化合价为-2价
10、9下列说法正确的是 （ ）A在H2O中氢原子的化合价为1价B一种元素在同一化合物中可能有不同的化合价C若“化学式”中各元素化合价代数和为零，则该“化学式”一定正确D在Fe2O3中，Fe元素既可能是+2价，也可能是+3价10非金属元素在化合物中的化合价 （ ）A总是显正价 B总是显负价C有时显正价，有时显负价 D有时显正价，也有时显负价或零价某金属M的氧化物的相对分子质量为a，对应的氯化物的相对分子质量为b，该金属的化合价为（ ） A B C. D.2019-2020学年中考化学模拟试卷一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1配制130g溶质质量分数为6
11、%的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏大的是称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质；用量筒量取水时俯视读数；将氯化钠固体放在托盘天平的右盘称量；往烧杯中加水时有水洒出；转移配好的溶液时有少量溅出ABCD2下列实验操作正确的是A稀释浓硫酸B检查装置气密性C测定溶液 pHD引燃酒精灯3欲除去下列物质中的少量杂质，所用试剂及方法错误的是序号混合物除杂试剂与方法A二氧化碳中混有少量一氧化碳通过灼热的氧化铜B氧化钙中混有少量碳酸钙加水溶解，过滤C氧气中混有少量水蒸气通过浓硫酸干燥D氯化钾溶液中混有少量的碳酸钾加入适量氯化钙溶液，过滤AABBCCDD4下列实验操作中正确的是A过滤B测定空气中氧气含量C测定溶液
12、pH 值D稀释浓硫酸5对“摩尔”的理解正确的是A摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一B摩尔是物质的量的单位，简称摩，符号molC摩尔是表示物质的宏观质量与微粒数量的物理量D摩尔既是物质的数量单位又是物质的质量单位6钒被誉为“合金中的维生素”，钒元素的部分信息如下图。下列有关钒的说法正确的是A属于非金属元素B原子序数为23C原子核外电子数为28D相对原子质量为194g7下列食品中富含维生素的是A宜春皮蛋.B瑞昌山药C南昌炒粉D九江茶饼8下列气体中，化学性质比较活泼且空气中含量较多的是A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳9下列实验方案能达到目的的是A测定空气中氧气的体积分数，可以用木炭代替红磷来进行实
13、验B比较锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，可将光洁的铁丝分别放入硫酸锌和硫酸铜溶液中C判断氢氧化钠与稀盐酸反应后溶液的酸碱性，可向反应后的溶液中滴加无色酚酞D用带火星的木条鉴别空气、氧气和二氧化碳10某同学用澄清石灰水检验二氧化碳时发现石灰水变浑浊后，没有及时停止通二氧化碳，不久溶液又变清了。他通过查阅资料发现有这样的反应:， Ca (HCO3) 2也是硬水中的成分之一。下列说法正确的是( )A实验1中反应的化学方程式为: B实验2中的现象说明CaCO3的溶解性比Ca (HCO3) 2强C在实验2的试管中加入肥皂水，会出现较多泡沫D实3说明了用煮沸的方法软化硬水过程中发生了化学反应11下列方法能
14、鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是（）A闻气味B将集气瓶倒扣在水中C观察颜色D将燃着的木条伸入集气瓶中12下列叙述正确的是A冰块和水混合得到混合物B凡是含氧元素的化合物都是氧化物C自然界的物质都是以化合物的形式存在的D同种元素组成的纯净物是单质二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。如图是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图。该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是_ （填字母）。A 原子核 B 原子的最外层电子数 C 原子的电子层数如图是硫酸铜溶液与氯化钡溶液的反应示意图。从微观角度分析该化学反应能发生的原因是_。A、B、C、D表示4种
15、物,质，如图是部分物质的微观示意图。A和B,在一定条件下反应生成C和D。一定质量的A和4.8g B恰好完全反应，可生成4. 4gC和2.7gD,则A的化学式是_。我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破。甲烷转化反应的微观示意图如图所示:图所表示的反应的化学方程式为_。14微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。已知甲和乙能在一定条件下反应生成丙和丁。物质甲乙丙丁微观示意图（1）甲、乙、丙、丁中属于氧化物的是_（填序号）。（2）在化学反应前后，可能变化的是_（填选项字母）。A 原子种类B 原子数目 C 分子数目 D 元素种类（3）丁物质过量排放可能引
16、起的环境问题是_。（4）该反应中，乙和丁的个数比为_。15物质都是由微小粒子构成的，化学反应的实质是粒子之间的重新组合。右图为甲、乙两种不同的气态物质在一定条件下反应生成丙物质的微观示意图，其中和分别表示氢原子和氮原子，则可知：在甲、乙、丙所表示的三种物质中属于单质的是_。（填甲、乙、丙）构成丙物质的粒子是_。（填“分子”、 “原子”或“离子”）此反应中甲、乙、丙三种物质的粒子个数比为_。把一定质量的纯净物A和48g B在一定条件下按下图所示过程充分反应，当B消耗完时，可生成44 g D物质和18g E物质。请回答下列问题：参加反应的A物质的质量是_g。A分子中各元素的原子个数比是_。（需表示
17、出元素种类）16网购、高铁、共享单车和扫码支付被称为中国“新四大发明”。网购离不开光纤宽带，光纤的主要成分是SiO2，碳与SiO2在高温条件下发生反应生成单质硅和一种可燃性气体，请写出此反应的化学方程式_。反应前后硅元素的化合价分别为_。高铁车体的外壳由铝合金制成，用铝合金制作外壳的优点是_(答一条即可)，高铁在行驶过程中的能量转化为_。扫描二维码可以租用共享单车，共享单车的手柄是由合成橡胶制成的，合成橡胶属于_材料，二维码的制作材料一般是PVC(聚氯乙烯)不干胶贴纸，PVC具有_性(填“热塑”或“热固”)，采用钛合金车架的共享单车质量轻便，承重强度高，钛原子的结构示意图为，其中x为_。三、实
18、验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17气体的制取是化学实验中一项重要的技能。实验室制取CO2的化学方程式为_；请将图（1）方框中CO2的发生装置图补画完整_。制得的二氧化碳中常混有少量氯化氢和水蒸气，若要制取一瓶较为纯净、干燥的CO2，可选用如图（2）所示装置，则所选装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为：CO2发生装置接_、_接_、_接_。18下列是进行O、CO的实验室制取和有关性质的实验装置。写出带有序号仪器的名称：_，_。用MnO4固体制取O2，应选用上图中的_装置（填字母），当收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是_。用稀盐酸和大理石在装置中反应制取CO2并检验其
19、有关性质，观察到烧杯中导管口有气泡冒出，但无其它明显现象。若证明CO2与NaOH溶液发生了化学反应，以下方案合理的是_（填序号）。 取少量烧杯中液体滴加无色酚酞 取少量烧杯中液体滴加足量稀盐酸 取少量烧杯中液体滴加足量石灰水用C装置制取了一瓶无色、无味的气体（纯净物），试用最简便的方法确定气体的成分_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）为了测定含有氯化钾和碳酸钾的化肥中氯化钾的含量，取5g混合物和11.1%的氯化钙溶液做如下实验：写出上述反应的化学方程式_；请列出能与氯化钙反应的物质的质量(x)的比例式_；该化肥样品中氯化钾的纯度为_；过滤后，最终滤液中溶质的质量分数为_；若
20、按上述过程用此化肥样品100t，可以生产出纯净的氯化钾_t。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1C【解析】【详解】称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小；用量筒量取水时俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大；将氯化钠固体放在托盘天平的右盘称量，砝码和药品的位置放反了，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小；往烧杯中加水时有水洒出，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大；转移配好的溶液时有少量溅出，溶液具有均一性，溶质质量分数
21、不变。通过分析可知，可能会导致溶质质量分数偏大的操作是、。故选C。2B【解析】【分析】【详解】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH不能用水湿润pH试纸，若溶液显酸性或碱性，则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，图中所示操作错误。D、使用酒精灯时
22、要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。故选：B。3B【解析】【详解】A、除掉二氧化碳中混有少量一氧化碳，可用通过灼热的氧化铜方法，因一氧化碳和氧化铜在加热条件下生成铜和二氧化碳，选项正确；B、氧化钙中混有少量碳酸钙，不能用加水溶解，过滤的方法，因氧化钙和水反应生成氢氧化钙，不能保留主要物质，选项错误；C、氧气中混有少量水蒸气，可通过浓硫酸干燥，因浓硫酸有吸水性，且不与氧气反应，选项正确；D、碳酸钾和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，除掉氯化钾溶液中混有少量的碳酸钾，可采用加入适量氯化钙溶液，过滤的方法，选项正确。故选B。4D【解析】【详解】A、过滤液体
23、时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，图中所示操作错误。C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。故选：D
24、。5B【解析】【详解】A、物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一，摩尔只是物质的量的单位，摩尔不是物理量，错误；B、摩尔是物质的量的单位，简称摩，符号为mol，正确；C、摩尔是物质量的单位，不是表示物质的宏观质量与微粒数量的物理量，错误；D、摩尔是物质量的单位，不是物质的质量单位，错误。故选B。6B【解析】【详解】由所学知识可知钒为金属元素；在元素周期表中，元素名称左上角的数字为原子的序数，同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数；由图可知相对原子质量为1.94。7B【解析】【详解】A.宜春皮蛋提供的主要营养素是蛋白质，选项错误；B.瑞昌山药提供的主要营养素是维生素，选项正确；C.
25、南昌炒粉主要成分是淀粉，提供的营养素主要糖类，选项错误；D.九江茶饼提供的营养素主要糖类，选项错误。故选B。8B【解析】【分析】空气的成分按体积分数计算大约是：大约是氮气占(78%),氧气占(21%),稀有气体占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它气体和杂质占(0.03%)。【详解】A、氮气虽然在空气中含量最多，但其化学性质不活泼，故A不正确；B、氧气是化学性质比较活泼的气体，且在空气中含量较多，故B正确；C、稀有气体在空气中的含量较少，故C不正确；D、二氧化碳在空气中的含量较少，故D不正确。故选B。9B【解析】【详解】A、木炭燃烧生成二氧化碳气体，不能代替红磷测定空气中氧气的体积分
26、数，故选项实验方案不能达到实验目的。B、将光洁的铁丝分别放入硫酸锌和硫酸铜溶液中，铁不能与硫酸锌溶液反应，能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，说明了金属活动性锌铁铜，故选项实验方案能达到实验目的。C、判断氢氧化钠与稀盐酸反应后溶液的酸碱性，向反应后的溶液中滴加无色酚酞，不能检验溶液的酸碱性，无法确定溶液显酸性还是中性，故选项实验方案不能达到实验目的。D、氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃，空气和二氧化碳中现象不明显，不能鉴别，故选项实验方案不能达到实验目的。故选：B。【点睛】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理
27、解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。10D【解析】【详解】A、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O，故A错误；B、实验2中的溶液浑浊，实验3中的溶液又变澄清，所以实验2中的现象说明CaCO3的溶解性比Ca（HCO3）2差，故B错误；C、Ca（HCO3）2也是硬水中的成分之一，肥皂水在硬水中的泡沫较少，所以在实验2的试管中加入肥皂水，不会出现较多泡沫，故C错误；D、碳酸氢钙在加热的条件下生成碳酸钙、水和二氧化碳，所以实3说明了用煮沸的方法软化硬水过程中发生了化学反应，故D正确。故选D。11D【解析】【分析】鉴别
28、不同物质时，所选择的用品或药品一定要适当，现象明显，操作尽量要简便。燃着的木条在三瓶气体中会有不同的现象，虽然带火星的木条能在氧气中复燃，但是会在二氧化碳和空气中熄灭，因为空气中氧气浓度不够高；三种气体都不会与水发生明显现象；三种气体都是无味的，所以通过闻味的方法无法鉴别。【详解】A、因为三种气体都没有气味，用闻味的方法无法鉴别，故此项错误；B、将集气瓶倒扣在水中，三种气体均不能产生明显现象，故此项错误；C、因为三种气体都没有颜色，用观察颜色的方法无法鉴别，故此项错误；D、将燃着的木条伸入三瓶气体中，使燃着的木条剧烈燃烧的是氧气，没有变化的是空气，熄灭的是二氧化碳，现象明显不同，方法简单，故此
29、项正确。故选D【点睛】鉴别物质时要根据物质的不同性质，选择适当的用品，通过明显的现象鉴别出来。12D【解析】【详解】A、冰块和水混合得到混合物中只有水一种物质，属于纯净物，故A错误；B、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。含氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸钾中含有钾、氯、氧三种元素，不属于氧化物，故B错误；C、自然界的物质既有以化合物的形式存在，也有以单质的形式存在，例如金在自然界可以以单质形式存在，故C错误；D、同种元素组成的纯净物是单质，故D正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13B 钡离子和硫酸根离子结合生成难溶于水的硫酸钡沉淀 C2H6O
30、 2CH4C2H4+2H2 【解析】【详解】由钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，钠原子失去1个电子形成钠离子，氯原子得到1个电子形成氯离子，决定原子种类的核内质子数，可以看出原子核、原子种类一定不发生改变；原子的最外层电子数一定发生变化；原子的电子层数不一定发生变化；故填：B；硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应发生的原因是钡离子和硫酸根离子结合生成难溶于水的硫酸钡沉淀，故填：钡离子和硫酸根离子结合生成难溶于水的硫酸钡沉淀；一定质量的A和4.8g的B恰好完全反应，可生成4.4g C和2.7g D，根据质量守恒定律，A的质量为：4.4g+2.7g-4.8g=2.3g，据图可知，C为二氧化碳，D为水，A能与氧
31、气反应生成二氧化碳和水，故A中一定含有碳元素和氢元素，44g二氧化碳中含有碳元素的质量为：4.4g100%=1.2g，27g水中含有氢元素的质量为：2.7g100%=0.3g，故A中一定含有氧元素且氧元素的质量为：2.3g-1.2g-0.3g=0.8g，A中碳、氢、氧的原子个数比为：=2：6：1，故A的化学式为：C2H6O；故填：C2H6O；在甲烷高效转化研究中获得重大突破。甲烷在单中心铁催化剂的作用下反应生成乙烯和氢气，反应的化学方程式为2CH4 C2H4+2H2，故填：2CH4C2H4+2H2。14丙、丁 C 温室效应加剧 3:2 【解析】【分析】甲和乙能在一定条件下反应生成丙和丁，甲是乙
32、醇，乙是氧气，丙是水，丁是二氧化碳，反应是乙醇和氧气在一定条件下生成水和二氧化碳。【详解】（1）甲是乙醇，乙是氧气，丙是水，丁是二氧化碳，氧化物是由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物，故甲、乙、丙、丁中属于氧化物的是丙、丁。（2）由质量守恒定律可知，反应前后，元素的质量和种类均不变，原子质量和种类均不变，则在化学反应前后，可能变化的是分子数目，故选C。（3）丁物质是二氧化碳，二氧化碳是温室气体，过量排放可能引起的环境问题是温室效应加剧。（4）反应的化学方程式为 ，该反应中，乙和丁的个数比为3:2。【点睛】由质量守恒定律可知，反应前后，元素的质量和种类均不变，原子质量和种类均不变。15甲、乙
33、 分子 3：1：2 14 C:H=1：4 【解析】【详解】（1）在甲、乙、丙中，甲、乙是由同种原子构成，丙是由不同种原子构成，甲、乙、丙所表示的三种物质中属于单质的是甲、乙；构成丙物质的粒子是分子；此反应可以表示为：3H2+N2=2NH3，反应中甲、乙、丙三种物质的粒子个数比为3:1:2；（2）根据质量守恒定律可知，参加反应的A物质的质量=44+18-48=14g；根据图示可知，该反应的化学方程式可以表示为：CH4+2O2=CO2+2H2O，A分子中碳、氢元素的原子个数比是1:4。16SiO2+2CSi+2CO +4、0 密度小(轻) 电能转化为机械能 合成 热塑 10 【解析】【详解】（1）
34、二氧化硅和碳在高温条件下反应能生成硅和一氧化碳，反应的化学方程式为：SiO2+2CSi+2CO；根据化合物中元素化合价代数和为零可以求出硅元素的化合价，在二氧化硅中，氧元素的化合价是2价，可以求出硅元素的化合价是+4价，硅单质的化合价是0。（2）铝合金具有密度小、强度大、耐腐蚀的特点，高铁在行驶过程中的能量转化为电能转化为机械能；（3）合成橡胶属于合成材料；聚氯乙烯属于热塑性塑料；（4）在原子结构示意图中，质子数等于电子数，由图示可知，质子数是22，x=22-2-8-2=10。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；d；c；a；
35、b；e。【解析】【详解】(1)实验室常用石灰石或大理石和稀盐酸制取CO2，反应原理用化学方程式表示为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；用图(1)所示装置制取二氧化碳时，长颈漏斗的末端要伸入液面以下，以防装置漏气，如图：；(2)制得的二氧化碳中常混有少量氯化氢和水蒸气，因为碳酸氢钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以首先用碳酸氢钠溶液除去氯化氢气体，然后利用浓硫酸的吸水性对其进行干燥（除杂与干燥均为长管进气、短管出气），二氧化碳的密度比空气大，所以用图示装置收集二氧化碳时，二氧化碳应从长管进入。18烧杯 锥形瓶 A 先将导管移出液面，再熄灭酒精灯 将燃着的木条伸入集气瓶中，
36、若燃烧更旺则为氧气，若木条熄灭则为二氧化碳(或用澄清石灰水，或用带火星的木条，合理给分) 【解析】【详解】（1）带有序号仪器的名称：烧杯，锥形瓶。（2）用MnO4固体制取O2，是加热固体制取气体的类型，应选用上图中的A装置；当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先将导管移出液面，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒流使试管破裂。（3）CO2与NaOH溶液反应生成碳酸钠和水，反应没有明显现象，但碳酸钠溶液呈碱性，都能是无色酚酞变红色。若证明CO2与NaOH溶液发生了化学反应，可以采取的方法有：取少量烧杯中液体滴加足量稀盐酸，若有气泡产生，说明CO2与NaOH溶液发生了化学反应；取少量烧
37、杯中液体滴加足量石灰水，若有白色沉淀出现，则说明CO2与NaOH溶液发生了化学反应。（4）用C装置制取了一瓶无色、无味的气体（纯净物），可用来确定气体的成分的最简便的方法是：将燃着的木条伸入集气瓶中，若燃烧更旺则为氧气，若木条熄灭则为二氧化碳(或用澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，否则是氧气；或用带火星的木条，带火星的木条复燃，则是氧气，否则是二氧化碳。（合理就给分)考点：仪器名称；实验室制取氧气的原理、装置和注意事项；二氧化碳的性质；氧气的性质；酸碱指示剂；物质鉴别。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19K2CO3+CaCl2=CaCO3+2KCl 72.4% 10% 102.
38、2 【解析】【详解】（1）碳酸钾溶液与氯化钙溶液反应生成碳酸钙和氯化钾，反应的化学方程式为：K2CO3+CaCl2=CaCO3+2KCl；（2）设参与反应的碳酸钾的质量为x，氯化钙的质量为y，生成氯化钾的质量为z。 x=1.38gy=1.11gz=1.49g（3）样品中氯化钾的质量=5g-1.38g=3.62g该化肥样品中氯化钾的纯度=100=72.4（4）氯化钙溶液的质量为：1.11g11.1%=10g过滤后，最终滤液中溶质的质量分数=100=10（5）此化肥样品100t中含氯化钾的质量=100t72.4=72.4t此化肥样品100t中含碳酸钾的质量=100t-72.4t=27.6t设27.6t碳酸钾完全反应生成氯化钾的质量为m。 m=29.8t若按上述过程用此化肥样品100t，可以生产出纯净的氯化钾的质量=29.8t+72.4t=102.2t。专心-专注-专业