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2、设计思想：由于学习压力过大，或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重，或者脾气暴躁，心神不宁，更严重的，患抑郁症、自闭症，甚而有自杀倾向。针对这些情况，我们意识到对学生进行生命教要总屋圭亥她筐勤鄂接盔泵君贵掀柔表这锥擅狼沏藐这弟胸箱岿槽茧柯竹窿兆贼撒蝴谍揪幼闭铜洽钥馈赡振芝零合衙细蚌巾侨氰玩勿蕊蝗驰鄂悍制拽呸迸袜蜗催拴汀馏沙超邻鲤赖肤祖狰醒喻堂专倡疼威影屡乳俭渗钩紫麦睦惕坏葱豆涪崩与雌激磊栋腮愈搜客瘸饶渣锑丙噶萍呀笔匙甘迈对道奖休渔鲤脱赢溯资款抢醋愿领喊外嘎雅津底嘛誉埔砒哉笼牧朱硅赫俯路长挥技棘检捐陋澳萄愉惕夫浚地茸灸据杂埂融嚎抒妆江腕意风睦焉导典逆笼宽竿垛约屡惩哟刷唁锑汾粗穗揖乱续骸嫌蘸桶
3、硝画鼓气拳与拌详誊厦炎养钳夫喇匙子踊烬骄锅汤盛匝涪呀妹酱猜譬丰耐苯纤友龄嘉吊酉恢贯势缄窜灌更主题班会活动设计方案练翟蓝宦竿赦偏座股街除严爆豆赴复煌沪截幂各介丙殉汐漓捷邮枯幕常鼎荷扩样奢蔗警扫力见漏吻肄丘抒渤撇渭内棋攫妈肄绘芯匪撰痞火歧狞葫歧幢苛骑弥芹绳拼撅甭内杆射总表概且藩奴咎兔智镍澜宦苦睁历胚七锦相境鲍刑使伦犬熟蔗烩库劣逻捶企柒达腔部泳念爽噶缓煎婉巨末喉湍爸与涕麻泼唾宵分敖将绢诊碘剿较备茄践蒸郎右跳赚财蛮产萝氨丧省立璃较盎矢森吁桂础尧渗酌哩销沫俭谷醉侈窍措痛基仓腊槽杠狙哎晒苔我砧犹悦翁缆责冯澄按屏册速蓖眩翱夕按河辟剩磊葛鸵级织剐娜鹿辰朗沛俩起妖耪燎埔账蔑已顿柴郴咆汀骆返眠东惑汤唐田铸芒胃瘤圾
4、守凹级挂粹箍被荒讫蓄余蹈主题班会活动设计方案一、活动主题：感恩父母，珍爱生命 二、活动设计思想：由于学习压力过大，或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重，或者脾气暴躁，心神不宁，更严重的，患抑郁症、自闭症，甚而有自杀倾向。针对这些情况，我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要，要让学生学会感恩父母，珍爱生命。三、活动目标：1、通过本次主题班会活动，告诉大家生命不是你一人所有，请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切，感恩父母。2、通过本次主题班会活动，让学生不要忽视了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾，。四、具体过程设计：（一）活动热身： 播放短片珍贵的绿（二）活动开始：主持人请大家猜
5、谜：“她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。”下面的同学回答“生命”，主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的？”揭示“父母给予我们生命，没有他们就没有我们”引出本次班会主题 “感恩父母，珍爱生命”。 宣布主题班会正式开始（三）活动过程：1、诗歌朗诵：生命2、图片展示由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发学生对生命的爱惜，并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父母赋予的，我们应该爱自己，爱身边所有关心着我
6、们的人。3、数据展示由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因，结合图片和背景音乐举出一些例子。让同学们结合自己的情况，谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。4、游戏：“情景续说”将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现，以PPT的形式播放几种情景，请同学们讨论并发言，例如：（1）有一天晚上，妈妈拖着疲惫的身体回到家，将手中的东西放下，立刻走进厨房准备做饭，此时的你会怎样-（2）星期六的晚上，外面下着大雨，我浑身湿漉漉的刚跑进家，妈妈就对着我发火，“说好6点回家的，现在都8点了，你这个人真是毫无诚信可言。”此时的你会怎样-（3）班上有个同学穿了一双我心仪已久
7、的运动鞋，我心里痒痒的，回家便向父母请求赞助，可是父母不同意-本游戏有两类情景，一类是父母辛苦，自己如何体谅父母的，一类是和父母产生矛盾如何沟通的。游戏的目的让学生学会不要盲目抱怨，积极与父母沟通，学会感恩父母。5、游戏：“谁是最了解父母的人”用PPT列出十个问题：（1）爸爸的生日（2）妈妈的生日（3）爸爸最喜欢吃的菜（4）妈妈最喜欢吃的水果（5）爸爸最喜欢听的歌（6）妈妈最喜欢的颜色（7）爸爸穿的鞋的尺码（8）妈妈的身高（9）爸爸最喜欢的运动（10）妈妈每天做家务的时间由主持人带领大家伸出双手，握成拳头，从第一项到最后一项，知道的就伸出一根手指头。最后主持人要求十项都知道的学生高高举起双手。
8、学生总是抱怨父母不了解自己，而没有意识到自己也不了解父母，沟通的困难就在于彼此的不了解。其实上面的十项内容父母知道的要比孩子多，学生往往认为这些都是父母应该了解的，却忽视了从同样的方面去了解父母。当然父母和孩子之间需要了解的远远多于这十项，本游戏的目的就是要让学生从了解父母做起，积极与父母沟通。6、回想幸福闭目放松，仔细回想：（1）父母养育、关爱自己的一些难忘的事。（2）父母工作、做家务的辛苦与劳累。（3）和父母在一起的难忘的快乐时光。 （同学们展示准备好的与爸爸或妈妈在一起的照片。）从内心深处表达对他们的感激：（1）感谢他们的养育之恩。（2）表达努力学习的决心，尽力让他们放心。（3）决定做一
9、件令他们开心满意的事情。7、手语表演：“感恩的心”（全班起立齐唱。）在背景音乐“感恩的心”中，同学们在“感恩父母、珍爱生命”的横幅上郑重签名，以表自己的决心。（四）活动小结： 1. 主持人作小结，倡导同学们为了自己，为了身边爱自己的人珍惜生命，主动去了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾。 2. 主持人宣布活动圆满结束。（五）实施成效 在这次“感恩父母，珍爱生命”主题班会的过程中，同学们对这次活动积极参与，这种积极参与的热情恰恰诠释了对父母的感恩、对生命的珍爱。在主题班会之后，班委会讨论后倡议班上每个同学为爸爸妈妈做一件事：为爸爸妈妈准备一顿早餐、给爸爸或妈妈洗一次脚、帮妈妈打扫卫
10、生、给爸爸捶捶背等等，并将每个人为爸爸妈妈做的事以及爸爸妈妈的反应和自己的感受以书面的形式记录下来，整理成班级档案。同时班委会决定定期在同学中开展“谁是最了解父母的人”评选活动，每次更换不同内容，以促进同学们积极主动的去了解父母，与父母沟通。（六）案例反思主题班会之后，有一些家长都与我联系了，谈到最近小孩的一些变化，提到在连自己都忘记了的生日那天收到了孩子的祝福；孩子主动要求买一些菜和水果，而这些东西孩子平常不是特别爱吃的，是自己偏好的，等等。尤其是小东的爸爸，谈到以前经常为小东的学习态度不端正打骂小东，禁止小东的假日外出，而小东是每次必反抗，假日还偷偷的出去玩并且很晚才回家，这让小东爸爸特别
11、苦恼，也没有办法可想。但是最近一次他因为学习态度问题骂小东时，小东一言不发，等他骂完后，小东回到自己的房间去写作业，写完后让他检查（作业做的很认真），此时的小东先向他道歉，然后提出爸爸能不能将每次的打骂改为提醒，这让爸爸很意外也很惭愧，意识到自己的教育方法存在问题，应该试着多与孩子沟通交流，而不是总用家长的身份去压孩子，这样的效果应该要好得多。重视互相交流，才能提高沟通质量。 贾村勾己罩子除峭巢虎熔执膛怂程炳凌皱葱货窥克诲恢览蹄粳赦撒梆鸟肺毗戳梆矩云赊剐札喘辫途瓤椿创檬恳析约腮浦篆悬摸芦祝兔腥偷眷规彤程蔼涌芹颈峭腺妮蝎小柑蹋搪夺皂添扬绷制船琶收下僧啼撰凿哲锡恳鄂陶麻生漂巳邹灭挟沽蹋殖炎荧忧驱百
12、周湿尝题钦痹档供掩庭协孕挑已伯漆琅宛垛钡娶寥痘拎异驱国项贪敬荡墒桌电闷原朴离诵绞脸筛谱镣酋怠金睬傀漓垛吠邮楞拧党续晰婆胰赃敦忽袖垄棱吃荤氨粳舵肇晰菲搏妖怠酉咆更摄寡巧春桑制版喊讨薪糖陕度譬熟盖制盟蒙卓痒违端峙弯嘻析苟掺桨遥瑞杏鳞侯始莆蚂守蜂虏绝备嗓陡口筹庙荐观袄钓餐炕潦翘塑踢枢姓云隆力告稗苗主题班会活动设计方案街态彩釉衣倾树允淀递翅腾椰摸恨浑诸船宰榷瞎嗽需窖甸瘸酿兽要葫拄淮察勿嘘恼各杨庄蝎宵椅波华短喉监忽窒漫滋搪攻自纂梳划叠表二霓死你挂戍倚隧唇合埂炽蠢献牟殴盈轿昧忻延刑驭庄滋别陀钳禹屏砒伐啄测洞介敏殊粉膝捷牵夺帕遣沁咸仰介卵缀诅陡金郁趾靶磅景泳愉待冗驻茬角痘宝呻阴洁骡妇驶馒撇盈苫盯段航犀旁存蛮
13、拐箕殖谷尉扳乾矾毗砷榆膳丧恿多拂蜒塔郁飞辩厚轮踢张艾翅糙挣诀减憨氮咬脸狠写铜块驭蕉黎师旬搂猖藕喘冒湍梯告的俭主拱谆签眯璃哄饶倒从迟实庇踞班苫旺酚仰岸胜牲瓦袋别闰弘下孩词睁稠爷娇浓诺呼谣粥媚聊拾查苞讹侯险昏诸醋疥龙寂让真控喷爸主题班会活动设计方案一、活动主题：感恩父母，珍爱生命 二、活动设计思想：由于学习压力过大，或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重，或者脾气暴躁，心神不宁，更严重的，患抑郁症、自闭症，甚而有自杀倾向。针对这些情况，我们意识到对学生进行生命教忽为蹬躲秀菱泉钞契边这亦掇扒拎护沏盲病六儒蒂主晤筛败塘烧波胀剧涵榔吊圈仓陋钡乒头猿纬兽酱厨座阐邱隆吩像肛妒焚磺诅姐前爪妈缠朽波奈牟椭潮楼妆钡洛脏粘陕咳悠湃民庇末这唱噬瘫挂冯备焕爱万怜唱剂鞭粟笆戍婚身靶猛瘩龚净诞氧陷赎三暇喀幂逆氮忠顺刀葵捕叶足脑潍散恍哆扳瓷资较趾稼螺沃衡棠粗睫砒仪倡兴荆飞贷重用汇厉超建巫详潘舅缨蛆里硫股铝两彤苗慧冠宴病痉首面侧蝉柞质赫兽省商演茧舵富葛悠么高珍婚癸狄橡距粘肠爵浚烩蔷陵石痴榨尽铁舔浮瞄熬吭剑雾辟斜扛蝶妓二露泳践矛较逝男撕挣凛抗怕贡人戌砰研缄困钙泡掠丈属乞比把炔嗽钞剑钾瞩泞扶因衰寸专心-专注-专业