《高校教师信息化教学能力提升总结参考范文之七九五(共2页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高校教师信息化教学能力提升总结参考范文之七九五(共2页).doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上我是一名大学普通教师，很荣幸从6月份开始参与了高校教师信息化教学能力提升专题网络培训，学习到了很多，也收获了很多。这次培训主要从信息化教学入门、信息化教学实践、信息化教学设计、信息化课程开发、信息安全防护5个方面进行学习。其中信息时代的教与学特征信息技术与教学融合的系统化研究四步教你变身高富帅PPT信息化教学实践信息技术与高校教学模式创新几个课程内容都非常的有意思，以学生为中心的课程教学设计如何打造信息时代的“金课”这2个内容也很有看头，信息安全防护网络空间安全新挑战及个人信息防护大数据时代的个人信息保护这些课程在当今社会来说都非常的实用。通过此次培训，我认识到教育教
2、学不仅仅是一门技术，更是一门艺术，它要求老师能通过各种途径和采用多种方法有效率地向学生传授知识。教师要能合理定位自己的角色，真正做到教学相长。传统的观念中，老师就是课堂的主导着，每节课习惯实行“满堂灌”，让同学们不停的记笔记、抄写记忆，而实际的教学效果却不太理想，所以，老师应该重新定位自己的角色，让自己在课堂中扮演着组织者、引导者和协调者，注重学生在课堂中的主体地位，围绕学生安排教学。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就非常难得了。通过学习其实也能够发现，优秀的老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这也是非
3、常不容易的。如何做好PPT、如何设计好你的微课、如何创新你的教育模式、如何增强现实技术及其在远程实验教学中的应用、如何做好信息时代的网络教学支撑环境与教学资源建设、如何打造信息时代的“金课”等等，都是需要老师去思考去学习去开发的东西。经过此次培训以后，我更感觉到教育工作任重而道远。作为一名普通教师，在日后工作中要学习的东西真的还有很多很多，碰到意外的困难也肯定是在所难免的，我相信只有通过反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的人民教师。所以，接下来我也想提出几点自己努力计划。1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。一定要坚持不懈地努力学习各种技术知识，并用于指导实践。2、“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习知识,通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项技能，丰富自己的工作经验。3、不断锻炼自己的胆识和毅力,提高自己解决实际问题的能力,并在工作过程中慢慢克服畏难情绪,积极、热情、细致地的对待每项工作。专心-专注-专业