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1、精选优质文档-倾情为你奉上20182019学年度第二学期教学质量监测考试情况分析表学校： 年级学科参考人数总分均分及格率最高分最低分五年级英语2471991480.6295.1499.348.2成绩分布情况分析：五年级四个班成绩整体分布情况如下：1.39分以下：无 2.40-49分：2人3.50-59分：10人4.60-69分：22人5.70-79分：77人6.80-89分：88人7.90-100分：47人学生得分和失分情况分析：1. 得分情况：集中分布在：听力部分：第一大题（听音选词）及第四大题（听音给图片排序）笔试部分：第四大题（读对话选图片）及第五大题（情景交际）2. 失分情况：听力部分
2、：第三大题（听音判断句子正误） 笔试部分：第二大题（按要求写单词）及第三大题（单选）典型错题知识点情况分析：通过学生试卷整体情况来看，笔试部分的“按要求写单词”这块题型错误较典型，本道题共五小题，题型涵盖了本学期五年级1-6单元的大部分重、难点知识主要错误点有以下几种：1.写印刷体的学生较多（书写重视不够）2.少词或多词（基础知识不扎实，单词背得少）3.大、小写混淆（重点知识的一般规律未准确掌握）4.月份缩写几乎没打实心点（课堂听课效果不理想）针对以上的典型错误，我会认真总结经验，在接下来的教学中，根据学生的具体情况及实际水平找方法，查漏补缺，尽最大努力帮助学生学到扎实的知识，从而潜移默化提高整体英语水平。专心-专注-专业