冀教版六年级英语教学工作总结(共2页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2016-2017学年度第二学期六年级英语教学总结本学期我担任了六年级的英语教学,本班共有五名同学,已有三年的英语学习基础,对英语兴趣较浓,为了给他们打好小学阶段的英语基础,为小升初做好准备,我对教学工作丝毫不敢怠慢。认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。学期初所制定的教学目标基本完成。通过总结发现,我认为在教学中要严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况:一、教学就是
2、教与学,两都是相互联系,不可分割的。有教者必然有学者,学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教,对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本、教材,最后却发现课堂死气沉沉,学生一点也不积极。后来我想方设法令课堂生动,学生易接受,使学生在学中乐,乐中学,从而对英语这门学科产生更浓厚兴趣。二、教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认
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