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我是计算小能手我是计算小能手1 13 39 91 15 59 91 14 48 81 11 18 81 14 47 71 13 37 71 17 79 91 16 68 84 46 66 63 37 76 68 88 81 16 67 79 9有14个有7个有6个14 688 探索新知探索新知比比多几个？多几个？14 777 课堂小结课堂小结 比较两个数量的多少，就是比较两个数量的多少，就是求一个数比另一个数多多少或少求一个数比另一个数多多少或少多少，用减法计算，列式时用较多少，用减法计算，列式时用较大的数减去较小的数。大的数减去较小的数。11 8313 67比多3本。比少3本。比多7个。比少7个。1.1.谁摘得多？多几个？谁摘得多？多几个？16 7 9（个）（个）17 9 8（朵）（朵）11 5669991111我发现：被减数和减数同时增加相同的数，我发现：被减数和减数同时增加相同的数，差不变。差不变。14 5912 483.51115611 5 615 5 1010通过这节课的学习活动，通过这节课的学习活动，你有什么收获？你有什么收获？