小学二年级语文教师竞聘演讲辞(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上尊敬的各位领导、各位老师:大家好!首先要感谢各位领导、老师对我的关心照顾和指导帮助。2010年我被分配到这里,2011年才算是真正的生活在商城的大家庭中。不知不觉中,我已在教师的岗位上了度过了两个春秋。两年来,我在自己平凡的工作岗位上,认真地工作,努力地学习,不断地成长。我竞聘的岗位是小学二年级六班语文教师,我之所以竞聘这个岗位是因为:一、分配到现在,我一直从事语文学科的教学。而暑假前我所从教的是一年级六班的语文,对于本班学生,我已经熟悉,学生对我也很适应。在新的学期,我们可以很快的融入新的学习,不用再花时间去了解适应彼此。 二、对于我所从事的工作,我都本着认真负责的

2、态度,严以律己,关心学生。三、我虚心学习,不断进取。在日常的工作中,我不断地向他人学习,积累教学经验,初步形成了自己的教学模式和方法,今后还将在实践中不断改进。四、我是一名青年教师,有足够的精力在教学中不断地历练学习,提升自己,也能够全身心地投入到所热爱的工作中。假如我能竞争上岗,我打算从以下几个方面搞好语文教学工作,切实提高班级的语文成绩:一、激发学生学习语文的兴趣。“施教之初,贵在于引导”现代教学理论认为,教师的真正本领,主要不在于讲授知识,而在于激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来,经过自己的思维活动和动手操作获得知识。没有学生积极主动地认知活动,

3、教师的“独角戏”唱得再好,教学效果也不会理想。因此我今后会根据不同的教学内容和教学目标,结合学生的特点选用不同的教学方法,从而调动学生的积极性。二、科学灵活地运用各种教学手段。富有情趣的,幽默、诱导的教学方法是培养学生兴趣的有效途径。我们应根据教材内容和学生具体情况科学地选取教学方法,今后我会善于运用丰富多彩的课堂活动方式,或严肃,或活泼,或幽默,把学生的各种感觉都调动起来,尽可能地多功能为学生创造动口、动脑、动手的机会,从而避免由于方法单调而引起的乏味和疲劳,使其在40分钟内取得更高的效率。三、一如继往地做好后进生的转化工作。由于家庭、社会等多方面的原因,每个班都有或多或少的后进生。做好后进

4、生的转化工作,是提高班级整体水平的至关重要的因素。我会在课堂教学中不断地为他们创造展示自我的机会,使其自己和同学们发现他的闪光点,并不失时机地加以表扬和鼓励,重塑他们的自信心。使他们既能正视自身不足,又能看到自己的长处,课余时间多做个别辅导,弥补其在课堂所获得知识的不足,不断地提高他们的语文成绩。这样,整个班集体才能健康,、和谐地向前发展。过去的日子里,我也暴露出了不少问题,还存在一些不足之处,最大的问题是,我还年轻,缺乏长久的教学经验,还需要更深入地钻研教材和学生。我深深地知道问题的差距,我也会倍加珍惜机会,在以后的日子里努力做得更好。领导们、老师们,“只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活”。我有信心,也有能力搞好语文的教学工作。请各位领导和老师们给我这个机会,让我能和大家一起共同描绘商城的美好明天!谢谢大家! 专心-专注-专业

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