辽宁阜新数学(无答案)(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2014年阜新市初中毕业生学业考试数学试卷考试时间100分钟试卷满分100分各位考生请注意:务必将试题答案写在答题卡对应的位置上,否则不得分,千万记住哦!一、选择题(在每一小题给出的四个选项中,只有一个是正确的.每小题3分,共18分.)1的倒数是 A B. C. D.2.如图的几何体是由4个完全相同的正方体组成的,这个几何体的左视图是 (第2题图) A B C D来源:学科网ZXXK3.在某校开展的“厉行节约,你我有责”活动中,七年级某班对学生7天内收集饮料瓶的情况统计如下(单位:个):76,90,64,100,84,64,73.则这组数据的众数和中位数分别是A64,

2、100 B. 64,76 C. 76,64 D.64,844与在平面直角坐标系中的位置如图所示,它们关于点成中心对称,其中点,则点的坐标是A B. 来源:Z#xx#k.ComC. D.(第4题图)5.反比例函数在每个象限内的函数值随的增大而增大,则的取值范围是A B. C. D.考生请注意:6、7题为二选一的选做题,即只能选做其中一个题目.多答时只按作答的首题评分,切记!6.为了节省空间,家里的饭碗一般是摞起来存放的.如果6只饭碗摞起来的高度为15cm,9只饭碗摞起来的高度为20cm,那么11只饭碗摞起来的高度更接近A21cm B. 22cm C. 23cm D.24cm7.对于一次函数,下列

3、叙述正确的是A当时,函数图象经过第一、二、三象限B当时,随的增大而减小C当时,函数图象一定交于轴的负半轴D函数图象一定经过点二、填空题(每小题3分,共18分.)8.函数的自变量的取值范围是_.9.任意掷一枚质地均匀的小立方体(立方体的每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6),朝上的面的数字大于2的概率是_.10.如图,直线,如果,那么_度.(第10题图)(第11题图)11.如图,是的内接三角形,如果,那么_度.12.已知,其中,那么的周长是_.考生请注意:13、14题为二选一的选做题,即只能选做其中一个题目.多答时只按作答的首题评分,切记!13.如图,将矩形沿折叠,点恰好落在边上的点处,如

4、果,那么值是_.(第13题图)(第14题图)14.如图,二次函数的图象经过点,那么一元二次方程的根是_.三、解答题(15、16、17、18题每题10分,19、20题每题12分,共64分.)15(1)计算:(2)先化简,再求值:16.如图,在边长为1的正方形组成的网格中,的顶点均在格点上,其中点,将绕点逆时针旋转后得到.(1)画出;(2)在旋转过程中点所经过的路径长为_;(3)求在旋转过程中线段扫过的图形的面积之和.来源:Zxxk.Com(第16题图)17.“分组合作学习”成为我市推动课堂教学改革,打造自主高效课堂的重要举措.某中学从全校学生中随机抽取100人作为样本,对“分组合作学习”实施前后

5、学生的学习兴趣变化情况进行调查分析,统计如下:分组前学生学习兴趣分组后学生学习兴趣(第17题图)请结合图中信息解答下列问题:(1)求出分组前学生学习兴趣为“高”的所占的百分比为_;(2)补全分组后学生学习兴趣的统计图;(3)通过“分组合作学习”前后对比,请你估计全校2000名学生中学习兴趣获得提高的学生有多少人?请根据你的估计情况谈谈对“分组合作学习”这项举措的看法.18.在“玉龙”自行车队的一次训练中,1号队员以高于其他队员10千米/时的速度独自前行,匀速行进一段时间后,又返回队伍,在往返过程中速度保持不变.设分开后行进的时间为(时),1号队员和其他队员行进的路程分别为(千米),并且与的函数

6、关系如图所示:(第18题图)(1)1号队员折返点的坐标为_,如果1号队员与其他队员经过t小时相遇,那么点的坐标为_;(用含t的代数式表示)(2)求1号队员与其他队员经过几小时相遇?(3)在什么时间内,1号队员与其他队员之间的距离大于2千米?19.已知,在矩形中,连接对角线,将绕点顺时针旋转得到,并将它沿直线向左平移,直线与交于点,连接,.(1)如图,当,点平移到线段上时,线段有怎样的数量关系和位置关系?直接写出你的猜想;(2)如图,当,点平移到线段的延长线上时,(1)中的结论是否成立,请说明理由;(3)如图,当时,对矩形进行如已知同样的变换操作,线段有怎样的数量关系和位置关系?直接写出你的猜想.图 图 图(第19题图)来源:学科网ZXXK20.如图,抛物线交轴于点,交轴于点,已知经过点的直线的表达式为.(1)求抛物线的函数表达式及其顶点的坐标;(2)如图,点是线段上的一个动点,其中,作直线轴,交直线于,交抛物线于,作轴,交直线于点,四边形为矩形.设矩形的周长为,写出与的函数关系式,并求为何值时周长最大;(3)如图,在抛物线的对称轴上是否存在点,使点构成的三角形是以为腰的等腰三角形.若存在,直接写出所有符合条件的点的坐标;若不存在,请说明理由. 图 图(第20题图)来源:学_科_网专心-专注-专业

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