《青玉案.元夕》古典诗词中的美人意象探究——以《青玉案·元夕》为例-课件--(共22张).ppt

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1、扈扈江离江离与与辟芷辟芷兮,纫兮,纫秋兰秋兰以为佩。以为佩。朝搴阰之朝搴阰之木兰木兰兮,夕揽洲之兮,夕揽洲之宿莽宿莽。惟草木之零落兮,恐惟草木之零落兮,恐美人美人之迟暮。之迟暮。 香 草 美 人以青玉案以青玉案元夕为例元夕为例古典诗词中美人意象探究古典诗词中美人意象探究初读感知初读感知 东风夜放花千树。更吹落,星如雨。宝马雕东风夜放花千树。更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动车香满路。凤箫声动, ,玉壶光转,一夜鱼龙舞。玉壶光转,一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。他千百度,蓦然回首,那人却在,

2、灯火阑珊处。元宵盛景元宵盛景形象探究形象探究 出其东门,有女如云。出其东门,有女如云。 虽则如云,匪我思存。虽则如云,匪我思存。 诗经诗经郑风郑风知人论世知人论世 平戎万里,整顿乾坤平戎万里,整顿乾坤报国无门,壮志难酬报国无门,壮志难酬形象探究形象探究1.1.自怜幽独,伤心人别有怀抱。自怜幽独,伤心人别有怀抱。(梁启超)(梁启超) 2.2.作者追慕的是一个不同凡俗、自甘寂寞,而又有作者追慕的是一个不同凡俗、自甘寂寞,而又有些迟暮之感的美人。这反映的正是他自己在些迟暮之感的美人。这反映的正是他自己在政治失政治失意后,宁愿闲居、不肯同流合污的品格意后,宁愿闲居、不肯同流合污的品格。 (胡云翼胡云翼

3、)元宵之景越是绚丽繁华,越能元宵之景越是绚丽繁华,越能衬托衬托出出“那人那人”的自的自甘寂寞,不同流俗。甘寂寞,不同流俗。 那一切的繁华于词人而言,都只是背景,那一切的繁华于词人而言,都只是背景,“热闹是热闹是它们的,我什么也没有。它们的,我什么也没有。”词人有的是宁愿闲居,词人有的是宁愿闲居,不肯与世推移的的孤高自守。词人只愿如那清高的不肯与世推移的的孤高自守。词人只愿如那清高的佳人甘愿于这疯狂热闹中自甘寂寞。佳人甘愿于这疯狂热闹中自甘寂寞。再读全词再读全词拓展延伸:辛弃疾诗词中美人意象:辛弃疾诗词中美人意象辛弃疾存世之作辛弃疾存世之作629629首,首,美人、佳人等意象入诗美人、佳人等意象

4、入诗占其诗词百分之七。占其诗词百分之七。兰陵王兰陵王赋一丘一壑赋一丘一壑怅日暮云合,佳人何处,怅日暮云合,佳人何处,纫兰结佩带杜若。纫兰结佩带杜若。玉楼春几时秋水美玉楼春几时秋水美人来,长恐扁舟乘兴懒。人来,长恐扁舟乘兴懒。玉蝴蝶(叔高玉蝴蝶(叔高书书来来戒酒戒酒,用,用韵)韵)贵贱偶然,浑似随风帘贵贱偶然,浑似随风帘幌,篱落飞花。空使儿幌,篱落飞花。空使儿曹,马上羞面频遮。向曹,马上羞面频遮。向空江、谁捐玉佩,寄离空江、谁捐玉佩,寄离恨、应折疏麻。暮云多。恨、应折疏麻。暮云多。佳人何处,数尽归鸦。佳人何处,数尽归鸦。侬家。生涯蜡屐,功名侬家。生涯蜡屐,功名破甑,交友抟沙。往日破甑,交友抟沙。

5、往日曾论,渊明似胜卧龙些。曾论,渊明似胜卧龙些。算从来、人生行乐,休算从来、人生行乐,休更说、日饮亡何。快斟更说、日饮亡何。快斟呵。裁诗未稳,得酒良呵。裁诗未稳,得酒良佳。佳。拓展阅读文本赏读文本赏读 暮云多。暮云多。佳人何处佳人何处,数尽归鸦。,数尽归鸦。文本赏读文本赏读其归结于命运偶然的无奈之情其归结于命运偶然的无奈之情。拓展延伸: 古典诗词中的美人意象古典诗词中的美人意象古典诗词中的美人意象古典诗词中的美人意象蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。(诗经(诗经蒹葭)蒹葭)惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。(屈原离惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。(屈原离

6、骚)骚)还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。(张籍节妇(张籍节妇吟)吟)洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无?夫婿,画眉深浅入时无?(朱庆馀近试上张水部)(朱庆馀近试上张水部)渺渺兮予怀,望美人兮天一方。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。(苏轼赤壁赋)(苏轼赤壁赋)锦瑟华年谁与度?月桥花院,琐窗朱户,只有春锦瑟华年谁与度?月桥花院,琐窗朱户,只有春知处。知处。(贺铸横塘路)(贺铸横塘路) 文学作品中佳人意象文学作品中佳人意象撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的

7、雨巷,我希望逢着一个丁香一样地,结着愁怨的姑娘。巷,我希望逢着一个丁香一样地,结着愁怨的姑娘。 (戴望舒雨巷)(戴望舒雨巷)啊,我年青的女郎!啊,我年青的女郎!(郭沫啊,我年青的女郎!啊,我年青的女郎!(郭沫若炉中煤若炉中煤眷念祖国的情绪)眷念祖国的情绪)微风吹动了我的头发,教我如何不想她?月光恋微风吹动了我的头发,教我如何不想她?月光恋爱着海洋,海洋恋爱着月光。(刘半农教我如何爱着海洋,海洋恋爱着月光。(刘半农教我如何不想她)不想她)佳人意象托寓内涵佳人意象托寓内涵以幽怨美人自比,叙述着臣妾对君王、以幽怨美人自比,叙述着臣妾对君王、臣民对家国的政治寄托;臣民对家国的政治寄托;喻指君主、国家;

8、喻指君主、国家;人生理想、追求(志向不能实现美人人生理想、追求(志向不能实现美人迟暮的苦闷);迟暮的苦闷);志同道合的朋友志同道合的朋友 文人学士与美人的追求有相似性文人学士与美人的追求有相似性,美人希望美,美人希望美貌为人欣赏,文人渴求才华得以施展、自己得以重貌为人欣赏,文人渴求才华得以施展、自己得以重用。传统的儒家思想用。传统的儒家思想“学而优则仕学而优则仕”影响着文人有影响着文人有政治追求、政治抱负。政治追求、政治抱负。然而文人理想往往落空,往然而文人理想往往落空,往往会陷入知音难觅的孤危地位往会陷入知音难觅的孤危地位,他们出于自身特殊,他们出于自身特殊处境的考虑,处境的考虑,曲折地表现

9、自己的情志曲折地表现自己的情志,故而托儿女,故而托儿女之情以写君臣之事或借美人不遇、迟暮、自守表达之情以写君臣之事或借美人不遇、迟暮、自守表达自己处境、人格等。自己处境、人格等。 中国中国传统文学的含蓄性传统文学的含蓄性,也让文人往往借美人、,也让文人往往借美人、香草表情达意。香草美人的写法滥觞于屈原,得到香草表情达意。香草美人的写法滥觞于屈原,得到后世一代代文人骚客们的认同,任时代变迁,这一后世一代代文人骚客们的认同,任时代变迁,这一手法却兴盛不衰。手法却兴盛不衰。课堂总结课堂总结住着一个住着一个“那人那人”,文人骚客心中也都住着一个,文人骚客心中也都住着一个美人。我们心中是否也有一个值得我们为之憔悴美人。我们心中是否也有一个值得我们为之憔悴的的“伊人伊人”呢?呢?作业布置作业布置

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